位于素有“华夏先驱、九州圣迹”之美誉的豫东周口,河南省周口市文昌中学是一所集现代化、国际化于一体的全日寄宿制公办高中。自建校来,文昌中学本着为“家长培养好孩子,为社会培养好公民,为国家培养好栋梁”的办学目标,高举“大成教育”的旗帜,打造河南教育新典范,开创现代教育新篇章。办学6年来,携手大爱家长,谱写教育华章,文昌中学走出了一条独具特色的家校合力育英才的发展道路。
在寄宿制高中学生管理工作中应注重落实自主管理模式,并在实际管理中要多关心多鼓励学生,重视学生心理健康,以及落实严格的规章制度,从而严格管理学生,使寄宿学校的学生明确严格的管理制度,进而使学生做到自我管理、自我约束,逐渐增强学生自我控制力、自我管理能力,同时取得最佳的管理效果。
寄宿制,早已不是个陌生的话题,随着留守孩子的增多,农村寄宿制学校逐渐兴起。寄宿制解决了打工在外的家长,特别是工作场所经常更换的家长的后顾之忧,但他们孩子生活问题和安全问题最是令他们十分牵挂的。小学还好办,学生的自我意识不强,容易管理,但是初中就不同了。
初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落 实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样,学生在日常生活中和社会交流 中才会具备自我保护意识,才能做到尊重他人的权利和合法利益,遵纪守法,做一名合格的公民。可目前,寄宿制学校的学 生实行半军事化管理,与社会接触时间少,参与社会实践活动少,对枯燥的道德与法治学科的学习兴趣低落等正...
在目前的农村寄宿学校中,初中生的卫生习惯存在一系列问题,这些问题的存在会对这些初中生未来的发展造 成不利影响,不利于他们养成良好的日常卫生习惯。因此,我们需要明确农村寄宿制初中生卫生习惯存在的问题,采取针 对性的对策解决这些问题,帮助他们养成良好的卫生习惯。本文将对农村寄宿制初中生卫生习惯存在的问题进行分析,探 讨这些问题的解决对策。
作者:韩兴华 期刊: 2018年第43期
当下在实际教学时,大部分教师仅仅对书本教材的课程资源进行利用,而且教学计划的制定和教学模式的实施也采取传统化的模式。在新课程改革的背景下,这种模式已很难满足快速发展的社会对于学生语文能力的要求,现如今学生的语文课程学习需要朝着广泛化和全面化的方向发展,所以校方想要让学生的语文素质有所提升,就一定得做好对于课程资源的开发和利用工作。
江苏省全面启动农村留守儿童关爱行动.并开通江苏省网上家长学校网站;四川省内江市开展农村留守儿童寄宿制教育试点工作。
山西省运城市盐湖区舜帝复旦示范小学位于盐湖区北部新区大学城内,毗邻舜帝陵主题公园,是盐湖区一所公办寄宿制示范小学。学校积极贯彻盐湖区倡导的“德孝文化进校园”工作,确立了德孝立校的办学宗旨,以德孝教育为抓手,形成了德孝育人的办学特色。学校秉承“明德而好学,崇孝而力行”的校训,以“培养明德崇孝、天天向上的复旦少年”为育人目标,依托周边丰富的教育资源,建构出“复旦课程”体系,打造了“四园一体”的文化布局。
随着现代城市化建设、城镇化发展的推进,很多农村人到城市务工,孩子由爷爷奶奶照顾,导致很多孩子成为留守儿童。现在,关于农村留守儿童的报道比较多,也引起社会多方面的关注。因此,可在农村小学高年级实行寄宿制,增加学校对学生的管理,加强学校对学生生理健康以及心理健康的关注。本文讲解了农村寄宿制小学高年级学生生理和心理健康教育活动的开展的情况,使小学生在寄宿制学校中可以快乐地学习和成长。
作者:赵虎银; 杨雪 期刊:《科学咨询·教育科研》 2019年第38期
"寄宿制"是农村教育普遍存在的一种学校管理策略.随着社会的不断发展,教育人员也开始关注农村学生的教育情况,并给予高度重视.我国的教育制度与教育准则不断发展和完善,学校教育的质量也显著提高.根据农村教育的状况与特点,将寄宿制这种学校管理的策略广泛应用于农村地区的教育教学中,成为了农村教育不可或缺的重要组成部分.但在农村地区,教育还存在一些显著的问题,需要学生与老师配合,不断改进,促使初中寄宿学生能够健康、快乐地...
郴州市湖南师大附属五雅中学是郴州市北湖区人民政府、湖南五雅教育发展有限公司与湖南师大、师大附中联袂打造的一所高品质、现代化、寄宿制民办学校。学校占地142亩,投资3.6亿元,按国家一级标准进行建设,能同时容纳6000名师生在校学习、生活。
当前时期,部分家长为了培养学生的独立意识或者是因为没有时间监管学生,将学生送到了寄宿制学校以寄宿的方式进行学习,而在此情况下,寄宿制初中学校的班级管理活动则显得尤为关键。因此,针对寄宿制初中班级管理的策略展开分析,试析几点有效的管理策略,以便进一步落实寄宿制初中班级管理的实效性。
随着社会的发展,受人口衰减的影响,上世纪80年代“一村一校”的办学格局弊端日益明显。学校分布零散,师资力量薄弱,办学规模小,教育资源缺乏。为使学校布局更趋合理,增强办学的实用性和针对性,有效整合教育资源,使学生享受优质的教育,我国从2004年起投资100亿元新建改建了6400多所寄宿制中小学校,惠泽众多的学生及家长,高台二中便是其中之一。
本文从分析来宾市农村小学寄宿制推行的背景入手,得出来宾市发展农村小学寄宿制的必要性,符合义务教育均衡发展的要求,也是该市农村小学改革发展的趋势乙
由于适龄儿童的锐减,很多农村乡镇对农村中小学进行撤并,这样是为了优化资源,实现教育均衡发展,更好地提高九年义务教育目标。各地因地而异地组建九年一贯寄宿制学校,从而带来了学生管理的新问题新情况。本文根据自身管理实践,来谈谈如何对寄宿制学生进行管理,以引起同仁们的关注。
小学阶段正是学生养成良好行为习惯的关键时期,但是寄宿制学校的学生,只有周末才可以回家与父母团聚,甚至有很多小学生是留守儿童,半年或者更长的时间才能与父母见一面,对于这些小学生来说,他们的父母会觉得自己亏欠了孩子,因此养成了小学生衣来伸手饭来张口,好吃懒做,不懂礼貌等的不良行为习惯,对于小学生的健康成长是极其不利的。因此教师应该重视寄宿制学校小学生良好行为习惯的养成,在教学的过程中,多与小学生交流,从而帮助小...
自我国义务教育开展以来,围绕城乡教育结合的教育方针就被不断普及开来。现如今,寄宿制初中生在学校里学习表现不突出,学习能力差。为求改善我国寄宿制初中生的学习情况,本文结合寄宿制初中生学习存在的不足,对初中生良好学习习惯的培养策略进行研究。
随着社会的发展,许多家长对艺术类教育有了全新的认识,他们不再一味要求学生学习文化课程,而是将较多的时间精力放在了对孩子兴趣特长的培养上,为了满足艺术教育的发展,越来越多的寄宿制艺术类高中逐渐建立起来了.对于寄宿制艺术类高中学校而言,其中班主任德育工作既是学校工作的重点,也是难点,要想在教学的过程中,加强对艺术类学生的德育教育,还需要班主任教师在明确德育工作基本方式的同时,采取有效措施优化德育工作.
随着农村适龄儿童的逐渐减少和农村生活水平的逐步提高,广大农民群众越发渴望优质的教育资源。在这个大背景下,为促进农村教育资源的合理配置.国家开始了新一轮的农村学校布局调整。在各地广泛开展农村学校撤并、寄宿学生大量增多的情况下.农村寄宿制学校的利弊凸显了来。本文以酒泉市肃州区为个案研究,通过对该区多所农村寄宿制学校学生、教师、众多学生家长和教育管理者的问卷调查与访谈,系统客观地分析了农村寄宿制小学学...
企业家要帮忙建宿舍,捐助校车,马云基金会负责标准制定、监督、落实每年腊月初八,我们在三亚有一个乡村教师颁奖晚会,支持中国300多万乡村教师的发展,支持中国贫困地区几千万儿童的教育,这不是一个鸿门宴,我们每年到这儿来,不是要大家捐钱,大家能来,本身就是最大的支持。前几年,