"十二五"初期,武汉经济技术开发区在教育发展上城乡二元结构明显。整个"十二五",是我区从农村教育向城市教育转型发展的关键时期。与兄弟城区相比,我区学校在硬件配备上相对完善,但是在教育发展的软件建设方面相对滞后。这一现状的存在,意味着我们需要在区域教育软件建设方面多下功夫,直面问题,想方法破解难题。
作者:张明珍 期刊:《青海师范大学学报·自然科学版》 2019年第06期
科技的进步以及需求的增加推动了媒介融合的发展。互联网技术的不断成熟、手机功能的不断完善,不仅有助于加强不同媒介间的相互联系,为实现资源整合提供平台,同时也对传统媒体的发展提出了新的要求。媒介融合作为新型的新闻传播形态,是以数码技术发展为基础,在传统媒介不断发生联系的背景下产生的网络、内容以及终端技术等多方面融合。事实上,随着信息技术的发展,媒体的受众与传播者也在发生新的变化,受众也可以转变为信息的传播者...
"宽松教育"在日本已经是个过时、不被关注的话题,只是在中国被重新"爆炒"。因而,真正重要的问题是我们能够从中汲取什么?对此,日本学者主要观点如下。"宽松教育"是社会经济逻辑的产物,而非教育自身的选择宽松教育的提出是适应经济社会发展需要的教育转型,随着经济高速增长期结束,日本制造业外移,经济界认为如适应未来社会发展的需要,应当将工业化时期培养规范性人才的目标,提升为培养具有生存能力、思考力、创新能力的人才,需要改...
作者:李冉; 蒋倩倩; 刘欢欢 期刊:《黑河学院学报》 2019年第09期
作为高校创新创业教育转型的一个方向,岗位创业导向下的创新创业教育对缓解就业压力和促进大学生个人发展都起到重要作用。高校岗位创业导向下创新创业教育现状中存在问题与不足。建立大学生创新创业教育转型措施,具体包括:设置创新创业通识课程、专业教育与创新创业教育相融合、强化岗位创业指导下的实践教学、创造良好的校园创业文化。
作者:张楠; 员智凯 期刊:《中国教育学刊》 2019年第10期
当前我国正处于社会转型的关键时期,高等教育工作在面临巨大压力的同时,也迎来了全新的发展机遇,其中高等教育的未来发展势必会受到国内外社会学家、教育学家的广泛关注。在这种机遇与挑战并存的时间节点上,如何认识思想政治教育的转型对教育体系可持续发展的重要意义俨然已经直接关系到高校思想政治教育的核心之所在。
作者:丁云龙; 姜大雨 期刊:《中国教育学刊》 2019年第09期
为服务国家'互联网+教育'战略,满足教育现代化转型的迫切需求,2018年4月28日教育部了《教育信息化2. 0行动计划》,该计划提出教育信息化应从融合应用向创新发展演进,在大数据时代背景下为区域教育转型提供契机。为促进区域教育与信息技术深度融合,提高区域教育质量,我们需要变革理念,增强区域教育系统中各要素之间的联系,将大数据、新兴信息技术融合到教研和行政管理当中,实现区域教育转型。
高师是高校群体中不可缺少的组成部分,其英语专业大专教育担负着为中小学基础英语培养合格师资的重担。国家"十一五规划"实施以来,如何在教学环境、教学对象和教学目标均发生较大变化的情况下,不断提高教学的效率和针对性,是所有教学工作者共同关注的问题。本文着重就高师英语专业大专层次教学中运用分级教学法的可行性和实践环节进行探讨,并发表一些自己的看法。
教育目标是培养学生的学习能力和创新精神,高中物理新课程改革要求教师摒弃传统的“灌输式”教学模式,探索探究式、自主学习式、合作学习式等新型教学模式,实现高中物理教学的教育转型。这就要求教师坚守教育的本质和规律,坚守学生的发展和成长,不断研究,不断创新,促进师生的发展、成长和自我超越。
<正>在教育转型时期校长的角色定位和再定位,决定了校长必须承担多重角色:思想者、管理者、研究者。笔者认为,科研素养是校长履行职责的应有之义,也是校长专业发展的必修之功。一、校长提高科研素养的现实意义校长首先要有一名优秀教师所具备的思想基础和深厚的学养,既有仰望星空的博大、深邃,又有脚踏大地的平稳、厚实。校长对待科研的态度、精神、能力、方法等科研素质的培养,对学校发展的意义
工业化时代向信息时代转变,数字化浪潮的来临,对于传统出版业而言,是一场划时代的革命。这场革命在中国,还面临如何与国际接轨,从出版大国转为出版强国的问题。传统出版业和编辑出版教育如何应对这场革命带来的挑战,是出版界关注的问题。
作者:王淼; 何国本 期刊:《军事交通学院学报》 2014年第12期
教学能力是教员的核心能力.分析任职教育转型对教员教学能力的新要求,查找当前教员队伍教学能力存在的主要问题,提出加强任职教育教员教学能力培养的主要措施.
作者:郭学东; 黄秋爽 期刊:《军事交通学院学报》 2013年第06期
贯彻全军第16次院校工作会议精神,深化任职教育改革,关键是加强教学模式改革。着眼构建任职教育问题研究型教学模式,分析问题研究型教学模式的内涵特征,探讨问题研究型教学模式在任职教育中的适用性,梳理构建问题研究型教学模式的4个主要内容。
随着高等教育由精英教育向大众教育转型的逐步实现,基础教育也正在由整齐划~向多样化方向发展,“以质量求生存,以特色求发展”已经成为中小学校广泛认同的发展战略,特色学校建设越来越受到国家、地区和学校的高度重视。本人认为,进行特色学校建设必须认真回答以下三个核心问题:什么是特色学校?为什么要建设特色学校?以及如何建设特色学校?
当前,中国社会正处在转型的过程中,社会转型也理所当然的促动了教育的转型、变革。在教育转型的背景下,校长面临更多的新课题和新挑战。如何当好校长角色,我认为必需正确地把握好二个方面:一是忠实地恪守教育的根本属性,二是勇敢地践行转型期的教育理念。
农民工子女义务教育问题正逐步得到解决,大部分农民工子女已进入城市公办学校就读,但是,教育资源在农民工子女和户籍人口子女之间均衡配置问题,并没有因此得到完全解决。农民工子女义务教育资源配置面临着转型,包括提供教育机会的同时提高其受教育质量、逐步向高中阶段教育延伸、为不符合进入城市公办学校就读的农民工子女提供教育服务等。基于此,本文以宁波市海曙区为个案,指出目前农民工子女教育转型遭遇到资源既有的制约...
5月1日,由意大利瑞吉欧教育机构、江西省宋庆龄基金会、华东师范大学学前教育与特殊教育学院、智趣互联科技股份有限公司和北京发现孩子教育科技有限公司共同举办的“2016中国首届瑞吉欧教育(北京)国际会议”在北京国家会议中心举行。来自意大利的瑞吉欧学者和专家出席了大会,并与中国知名学前教育工作者们进行了交流,旨在让先进的幼儿教育理念及实践更好地与中国幼教对接,帮助更多的家庭和教育机构实施科学化的学前教育。会...
作者:蒲佳欣; 董婕 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第06X期
<正>一、问题的提出我国基础教育正处于由应试教育向素质教育转型的阶段,地理作为一门既涉及人文科学又涉及自然科学的综合性科目,对培养综合性人才起着重要作用。中学地理骨干教师是中学地理教育的中流砥柱,但其职业幸福感却很少受到外界的关注,这不仅关系到地理教师的发展,也关系到学生和地理教育的发展。迄今为止,国内关于中学地理骨干教师职业幸福感的研究鲜有报道。因此,本文选取四川省中学地理骨干教师为研究对象,用科...
图书馆学教育一直是图书馆界重点关注的问题,其发展也必须与图书馆实践相结合。分析了当今教育与实践能力培养的基本理论,针对图书馆学教育现状与社会对实践性人才的需求,系统地研究了图书馆学教育与实践相结合的问题。
近代商人立于中国社会经济发展的实际,以富强救国、实现国家的现代化为最高目标,并以此作为他们思考教育问题的出发点和归宿。尽管他们的教育观远不如思想家、教育家对近代教育的认知深刻而系统,但他们的思考也在一定程度上揭示出中国近代教育发展的趋向,值得关注。
美国在广告教育上有着成功的经验和独到的方法。考察美国广告教育的现状,探寻其未来的发展趋势对我国广告教育的建设与发展有着重要的理论意义和实际价值。本文选取相关学校广告专业的转型观察新媒体时期美国广告教育的转型,以期为新时期的中国广告教育发展提供经验与启发。