一、研究目的体育与健康课程不可能单独承担学校健康教育的重任,不难发现,小学体育与健康的室内"健康教育课"、省内开设的心理健康教育课等与一些课程中的健康教育内容杂糅一体,凸显健康教育目标与内容的重复、零散等问题,加之受学科本位思想的影响和学校缺乏对健康教育的统筹管理,致使教学负担增加.
作者: 期刊:《福建省人民政府公报》 2005年第03期
<正> 各市、县(区)人民政府,省人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:近年来,在省委、省人民政府的正确领导下,我省教育事业实现了跨越式发展,教育改革取得了重大进展。但是,教育改革和发展的任务依然十分繁重,教育整体水平与建设海峡西岸经济区、提前三年实现全面建设小康社会的奋斗目标还有差距。各级人民政府、各部门和各级各类学校要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,与...
日月垂光,山川焕颜,弹指一挥间,我们迎来中华人民共和国70周岁华诞!回望过往峥嵘,每一个教育人无不感怀良多,无论是国家教育整体的进步,还是个人教育事业孜孜的探索皆令人思之动容,公史与私史之间的交汇叠印更是叫人眼前不觉升腾起一片朦胧的水雾,似见教育如滔滔河流,只顾风雨兼程.
作者: 期刊:《西安市人民政府公报》 2007年第05期
<正> 市教育局《关于进一步加强创建省级教育强县和教育强乡镇工作意见》已经市政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。为认真贯彻市十一次党代会精神,进一步推进创建省级教育强县和教育强乡镇工作深入开展,根据省政府"十一五"期间创建省级教育强县和教育强乡镇工作的要求,我市在"十一五"期间拟创建教育强县4个,教育强乡镇32个。现就我市进一步加强创建工作提出如下意见:一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指...
作者: 期刊:《江苏省人民政府公报》 2007年第12期
<正>苏政办发[2007]59号2007年5月22日各市、县人民政府,省各委、办、厅、局,省各直属单位:省教育厅制定的《江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标》已经省人民政府同意,现转发给你们,请遵照执行。江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标(省教育厅二○○七年五月)根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》(苏发[2005]15号)要求,到2010年,全省教育整体水平和综合实力要达到或...
<正>研究学校电化教育首先要科学地确定其在学校教育整体中的位置。在学校电化教育不断深化的今天,认真地探讨电化教育在学校教育整体中的位置具有极其重要的意义。一、电化教育是现代学校教育的基本要素教育是由教师与学生双边构成的一种特殊的社会活动。这种活动是应一定的社会经济与政治的需求而确立起来的。教师遵循一定的指导原则和目的
作者:蔡珍树 期刊:《中学地理教学参考》 2010年第11期
当前,伴随着全国新课程改革的不断推进,作为教育的核心——生命理论,逐渐引起了广大教育者的普遍关注,与此同时,封闭的“沙漠化”课堂教育也向生命课堂教育整体演变。生命教育的宗旨是帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量,该原理的背景是针对自杀、杀人、蔑视生命以及人类环境遭到破坏所提出来的,
作者:肖林根 期刊:《岭南师范学院学报》 2015年第05期
科学·人文教育是科学教育与人文教育在培养人的社会实践中建构的存在性联结,这一联结以科学教育与人文教育的平衡、成"人"作为教育公共善的确立及反向意识的建立为基础,具有契合教育"存在"、兼重科学教育与人文教育、强调价值取向等特点。它指示了教育回归自我本真的路径,即复归教育整体、走向教育对话和转向关系思维。
小学教育是整个教学教育过程中的起始阶段,奠定学生的人生基础,是教育整体极为重要的一部分。在小学数学教学中,学生的思维能力、逻辑能力及动手能力都极其重要,对学生的自我学习及学习成绩的提高起着决定性作用。在小学的教学中,学生作为受教育者还处在受教育的萌芽期,难免对教师教学中的各个方面存有疑惑,培养学生提问能力亦是为这方面提供一定的解决之道。提问能力指的是老师引导学生说出自我疑惑所在,并由教师进行解答的过程。
新时期如何发展更高质量、更加公平的教育?马鞍山市雨山区教育局结合自身实际,在原有的学校架构基础上创建大学区,实现校际联动,以优质学校带动薄弱学校的发展,走出了一条提升区域内教育整体水平的新路,为发展更高质量、更加公平的教育提供了一个成功的范例。
作者:太原市老龄办 期刊:《中国社会工作》 2018年第20期
截至2015年底,山西省太原市60岁以上老年人口达65.9万人,占全市总人口的16.61%,老龄化比例居全省之首。为全面学习宣传和贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,认真落实《老年教育发展规划2016-2020年)》《关于推进学习型城市建设的意见》《关于开展人口老龄化国情教育的通知》及太原市委、市政府的有关指示要求,日前,太原市老龄委下发《关于全面推进太原市老年教育的实施意见》,积极推进全市老年教育的深入开展和...
幼儿园美育本身是隐性的,它融合在幼儿园教育整体之中。幼儿园的艺术教育最能发挥美育功能,也是比较容易把握的。关于幼儿园艺术教育的冷静思考大多停留在专家层面,并没有真正落实到多数幼儿园的教育实践中。纵观当前的幼儿园艺术教育,仍以技能学习为主,美育功能明显缺失。幼儿园艺术教育如何还原其审美教育功能,是摆在幼儿教育工作者面前的重要课题,很多问题需要我们思考和矫正。简单来说,可以尝试从以下两方面入手:
作者:郭子孟 期刊: 2005年第06期
民族职业教育作为职业教育的一部分,长期以来受到党和国家的重视,得到发展,为我国边疆民族地区的经济发展、社会进步、民族团结和边防巩固作出了积极贡献.
在丙申猴年春节前夕视察江西时提出了“要加快发展学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展”的要求。从发展现状来看,经过近两期“学前教育三年行动计划”,我省幼儿园园数、在园幼儿数、幼儿专任教师数实现了大幅度增长,幼儿教育整体上取得了大跨度的发展。但全省普惠性幼儿园发展状况欠佳,公办园和企事业办园数较少,民办园发展水平依旧参差不齐。社会大环境下学前教育师资紧缺是制约普惠性幼儿园发展的瓶颈。
作者:朱家贤; 吴元鸣; 吴静 期刊:《安徽教育》 2005年第07期
持续了40年的“青浦实验”,是上海乃至中国基础教育改革的一个典范,时间之长、跨度之大、影响之广,实属少见。青浦实验40年,既是开创性的伟大事业,也是不断探索的艰难历程。它诠释着以“用心做教育,全力谋发展”为核心的,“奉献、科学、团队、创新、开放”为特质的教育精神。临近年末,上海市教育学会和青浦区教育局共同以座谈会的形式纪念“青浦实验”40年,回望并展望这场起步于数学教改,从单科到多科,从智育到其他各育,从几所学校...
一、问题的提出 《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出:“我国农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本扭转,城乡教育差距还有扩大的趋势,教育为农村经济社会发展服务的能力亟待加强。”我区是边疆、少数民族、经济欠发达地区,由于历史的、自然的、经济的等多方面的原因,农村牧区教育整体薄弱的状况、城乡教育差距还有扩大的趋势显得更为突出。
作者:郑利敏; 俞晓东 期刊:《基础教育参考》 2018年第02期
随着G20杭州峰会的召开,杭州对城市发展也做了重大的战略调整,即把推进城市国际化作为主攻方向之一。这一调整给杭州快速推进教育国际化带来了机遇,也为提高杭州教育整体水平提供了新的发展思路。如何抓住机遇,乘势而上,以教育国际化带动教育现代化呢?在此,就杭州推进教育国际化的定位、举措及展望作一下阐述。