办学校就是办文化。位于光谷腹地的武汉市鲁巷实验小学在“兴趣教育文化”引领下,不断成长壮大,由一所乡村小学成长为中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地学校、全国示范家长学校、全省教科研五十强学校、全市首家素质教育特色校、义务教育现代化学校……
书院学规文化是传统教育文化历时千年发展的结晶,是传统教育传承下来的精神财富。西江流域书院学规文化经中原学规文化的传播,结合岭南地区的社会发展规律,逐渐完善且具备自身特点。通过对西江流域书院学规文化的研究,总结西江流域书院在办学理念、学习要求、学习模式等方面的特点,寻找有价值的文化资源,为当代办学机构提供有参考意义的传统办学理念、人才质量内涵和教育经验。
作者:罗洪; 刘纯明 期刊:《高教研究与实践》 2019年第02期
新时期,我国以建设'双一流'为契机,推进研究生教育的改革和发展。运用差异分析法来透视双一流高校和地方高校研究生教育文化的差异,以'双一流'高校的研究生教育文化建设为镜鉴,梳理地方高校的研究生教育文化建设存在的问题,剖析其根源,进而指出地方高校的研究生教育文化应该从理念、制度、器物三个层面来优化,最终实现'专业基础扎实、综合素质较高、善于创新'研究生的培育目标。
作者:段皎晖(编译) 期刊:《世界教育信息》 2019年第19期
据欧盟职业培训发展中心官网2019年9月20日消息,德国联邦政府、州政府、商界、工会等于2019年年中联合推出“国家继续教育战略”(Nationale Weiterbildungs Strategie,NWS),以在数字化时代加强人才培养、营造新型继续教育文化。目前,NWS正在汇集各种措施,以使更多的人参与数字化转型,具体包含以下几种。第一,数字教育空间透明化,使学习需求与教育项目更易匹配;教育证书应经过数字认证并可在线安全管理。第二,通过《培训援助法案》...
常州市新北区奔牛实验小学始建于1907年,1981年被命名为江苏省首批实验小学,2002年被命名为首批常州市模范学校。学校2012年异地新建,是一座崭新的现代化学校。老树新芽,孕育出“新绿”文化,就是尊重儿童与个体差异,遵循人的身心发展规律和教育规律,适合师生生命自然成长,促进学校和谐发展的教育文化。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》重申德智体美全面发展,具有重要的现实意义。多年来,我们所强调的素质教育,实质上就是强调学生的全面发展,就是促进德育、智育、体育、美育的有机的结合。古往今来,许多事例证明,素质教育是培养杰出人才的基础,杰出人才应该是全面
一、引领学校形成内涵为出发点 随着社会经济的发展.城镇化建设的推进。地处株洲市中心的九年一贯制泰山学校生源爆满,原有班级数不够容纳。同时周边建宁实验中学的开办。又与我校初中部招生范围交叉。这种情况下,迫切需要办一所大型完全小学满足社会需求。
作者:韩廷良; 付强 期刊:《中小学校长》 2017年第10期
学校文化是一所学校的灵魂,是学校全体师生共同生成、体现时代特征的价值观念、思维方式、行为方式及其活动结果,是凝聚、激励全体师生进行教育教学改革的重要精神力量,是推动教育创新、学校发展的强大内驱力。山东省东营市利津县北宋镇实验学校把营建"真实"教育文化作为学校建设和内涵发展的主要任务,由此有效提升学校办学质量与水平。
我曾经和许多中国学生一样,相信美国教育比中国强。但亲身经历告诉我,两种教育文化各有各的优劣。作为一名交换生,我在美国纽约州奥本市的TyburnAcademy上12年级。有一门课叫"Leadership",它相当于中国的学生会,只不过这是一门课而不是一个组织,在课上我们会策划整个学年的学生活动:10月,举办高中舞会、南瓜装饰比赛、万圣节电影夜;11月举办足球队晚宴、咖啡屋
2018年8月10日,新东方宣布正式启动新东方教育文化产业基金,本次基金规模15亿元,该基金得到中信信托、工商银行、张家港政府的支持,以及前程无忧、尚德机构等企业助资,基金专注投资A轮及以后轮次的成长型教育企业。2018年9月,新东方还将启动与教育文化产业基金平行的美元基金,其体量、规模、投资策略将与人民币基金相近,教育文化产业人民币基金和美元基金会覆盖教育领域绝大部分的投资机会,共同推动教育产业的发展。除此...
2008年5月7日,德国萨克森州教育文化部部长斯坦格女士率领由19人组成的教育文化代表团莅临我院进行了和谐友好的交流访问。
校服作为学校教育的一部分,发挥着隐性课程的独特作用。作为世界上最早推行校服制的国家之一,日本的校服推行蕴含了丰富的教育文化与社会文化。从研究日本的校服入手,对于了解日本的文化与教育内涵,具有重要意义。除此之外,日本校服制度的规范性对于解决我国目前校服设计及质量问题也有借鉴作用。
作者:邢孔辉 期刊:《海南热带海洋学院学报》 2011年第01期
崖州民歌是古崖州一带用崖州方言咏唱的一种民间歌谣,崖州民歌内容丰富,题材广泛,涉及社会生活,风土人情,婚姻爱情诸方面,有着重要的旅游文化价值。
三四百年以前的教育思想与新课程改革的理念在很多地方都是相互契合的,我们并不缺少先进的教育思想,我们缺少的是先进的教育文化和培育先进教育文化的土壤。由于惯例、惰性、教条主义及潜意识等因素的制约,新课程改革仍处于教育文化的表层。从思想到文化要走多远,新课程改革就要走多远。
因为采编、传播、接受层面的媒介特性,电视主要被视为一种"娱乐媒介",娱乐文化成为电视文化版图中最主要的组成部分。1990年代以来,国内电视的这一趋势越来越明显,"娱乐"成了"避风港"或者是"根据地"。与此同时,应对"娱乐至死"的批评,学界和业界一再重弹"寓教于乐"的老调。可惜,众声喧哗的争鸣归于寂灭,潮起潮落的实践渐行渐远。于是,电视对于"娱乐"欲拒还迎,电视教育文化呈现的可行性备受质疑。
马英九4月7日下午在其官邸会见香港景岭教育文化基金会重要干部。他指,两岸关系改善后,希望透过追求和平与繁荣,能用和解来消弭冲突,用协商来代替对抗;台湾民众都希望看到两岸和平,再怎么样也不希望看到战争。此外,他还蜕,两岸关系改善之后,台湾与香港的关系也改善了,这是很正面的现象。
作者:宋华颖; 高潮(摄影) 期刊:《中国对外贸易》 2007年第11期
2007年10月16日,由田纳西州州长斐尔·布雷德森(Phil Bredesen)森率领的,由田纳西州100多位政府、工商界、教育文化界等代表人士组成的大型代表团对中国进行了访问,此次访华的成员规模及规格均创下有史以来美国单州访华人员的纪录,其中还包括州长、副州长和州议长三位最高民选官员。
“和”是中华文化中的经典理念,其倡导的精神绵延传承。在学校教育文化的背景下,既要发扬“和”的传统文化精神,也应挖掘“和”的现代社会价值。从“和”字的组成部件发散开来,结合现代组织管理科学的内涵,从教育文化与价值观的视角赋予其崭新的意义,即公平、民主、责任与发展,从而构建学校发展的精神基石。
兰州的教育 兰州教育文化源远流长,地方学制历史悠久。据考古资料证实,在1.5万年前,兰州就有人类活动,先民们的生产、生活形成了兰州久远的教育文化。白西汉设立金城郡以后,因战事频发,教育发展停滞不前。到了宋代,兰州始有官学,明代兴建书院,清代,
当今时代文化的高速发展是国家繁荣的重要衡量标准。大学体育作为教育的组成部分本职任务就是对学生的发展做贡献。对以人文关怀为前提的体育文化为探究主体,通过阐述其内涵,来探索多样化的体育文化体系。以及对大学生身体及心理的教育意义。