作者:罗能斌 期刊:《网络安全技术与应用》 2020年第01期
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称为《规划》)提出的重大命题——"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视","信息技术应与教育"深度融合"的全新观念,"是实现教育信息化目标的有效途径与方法.顺应《规划》"如何利用信息技术扩大教育服务的有效供给,为每一位学生提供更加适合的高质量教育"成为各级学校教育专家、教育工作者关注的问题.笔者结合学校在实施信息技术与教育教学深度融合建设的成功案例有...
结合近年来出现的网络空间安全事件和网络空间安全新政策,探讨了网络空间安全在当今时代的重要性,并提出了将网络空间安全引入教育教学,以此来增强当今在校大学生网络空间的安全意识。
作者:黄志琴; 李炳中 期刊:《青年与社会》 2019年第34期
随着社会发展、环境变化,我们越来越清醒地意识到、感受到,由此带来的诸多挑战。通过学校管理的精细化运作,围绕养成良好习惯,提升各项工作的“有效性”,为提高教育教学质量服务。文章将重点对此进行相关分析和阐述。
作者:王培培; 赵翔宇; 孙雪峰 期刊:《现代交际》 2020年第04期
现阶段,随着教育教学改革进程的不断深入,越来越多的技术形式在教育教学效率的提升中发挥着作用,虚拟现实技术便是其中之一。为进一步展现虚拟现实在教育教学中的实际应用情况,优先阐述了虚拟现实的概念、原理及特性,并进一步提出了虚拟现实在教育教学领域的应用,如实践教学、技能培训、特殊教育等,以期通过分析与研究,为教育教学技术水平的持续攀升、教育与科技的深度融合提供供参考与借鉴。
作者:陈娜; 郭星晔; 康博涵 期刊:《轻纺工业与技术》 2020年第02期
高职院校不断在梳理教学理念,创新教学方式,意在通过教育教学的新理念和新形式来为社会培养更多优质且专业的人才。现就供给侧改革对高职教育的影响进行分析和探究。
作者:李志民 期刊:《发明与创新·大科技》 2020年第01期
对于怎样处理好师生关系,通常有以下两种观点:坚信“严师出高徒”、“玉不琢不成器”,对待学生尽量“严”,让学生“怕”,觉得这样学生就不敢贪玩,能认真地完成老师布置的学习任务,从而能取得较好的教学效果;老师与学生交朋友,一味迎合学生,成为学生乐于亲近的人,进而带动学生去学习,这是一种较为理想化的师生关系。当然,这并不是说在教育学生的问题上一点规律都没有。在多年的教学实践中,老师们集体总结出的以下几点,我们还是可以...
作者:耿艾昕 期刊:《考试周刊》 2019年第103期
新课程改革与素质教育的全面发展,使社会上对人才的培养有了更高的要求,对小学语文教学也提出了对应的教学要求,在这种现实条件下,教师需要摒弃传统老旧的教学观念,强化对语文口语交际教学的重视度,以此来更好地培养、锻炼小学生的语文口语交际能力.现如今,口语交际教学依然还有诸多的问题,学生的口语交际能力并未取得实质性的成效.本文通过阐述小学语文口语交际教学中存在的具体问题,并有针对性地提出相应的解决措施,以此来推动口...
教学工作是神圣的,教学质量是每一个老师都在积极追求的。如何在教育教学的过程之中更好地引导学生成长,也是每一个老师都在思考的问题。在文中结合笔者的教育教学经验,就如何将“爱”渗透到教育教学之中进行探讨,以期可以更好地促进学生成长。
在高中音乐教学中,充分利用多媒体教育技术可调整教学内容方法,优化教学结构,构建适应社会发展需求的新时代音乐教学模式。运用多媒体教育技术能大大激发学生的学习兴趣和主体作用的发挥,有利于进一步提高教学效率和质量;能增加课堂教学的容量,进一步丰富中学音乐教学的内容;有利于进一步深化高中学音乐教育的德育和美育功能。
音乐欣赏是用音乐本身的力量,使欣赏者置身于音响天地,通过欣赏教学能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教育越来越受到教育界的重视,欣赏作为一种音乐教学的重要手段也就在教学中占据了不可忽视的地位。通过教师引导,学生投入,在日常学习中积累知识,利用针对式欣赏教学的方法,让学生成为真正能听得懂音乐的人,做音乐的“主人”。在高中音乐教学中,培养和提高学生的音...
在小学教育中,美术教育,是让学生学习一些有关美术方面的知识和技能,来引导学生在未来掌握包括素描、油画、平面设计、动画设计等一系列能与美术扯上关系的技能。帮助提高学生对所学内容的理解、接受程度,并积极激发学生对美术学习的积极性和学习兴趣,激活学生在美术课堂上的表现欲望。
在现阶段的教育教学中,对计算机的应用越来越广泛,面对现如今的知识经济时代,各国在教育教学方面都将计算机多媒体技术应用到实践教学中去,以适应现阶段飞速发展的信息时代。
一、国学的内涵国学大师吴宓先生认为,国学是一个国家学术的总体,是本国学术的整体。也就是说,它应该包容中国学术的方方面面。张岱年先生则认为:国学是中国学术的简称。由此看来,国学应是一国固有之学问,它是一个国家民族性的传统精华。而中国的国学从二十世纪以来一般是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。
在现代文阅读考试中,曾经有道题目“请分析‘秘密情报站’中‘秘密’一词的词性”,学生的答案五花八门,甚至出现了用英语语法知识来回答的,如“不及物词”。语文教学中“淡化语法”现象,在近些年的初中语文界颇为盛行。针对“淡化语法”这一说法,我个人认为是错误的,下面结合我二十年左右初中语文教育教学的经历,谈我个人的一些看法。
一、网站栏目及框架我校网站从2009年开通至今,通过3年的不断完善、更新,已经趋于完美,内容全面,基本形成了我校的网站特色,特别是我校今年新开通的家校通栏目形成了学校与家长的现代信息交流,学生家长可以通过网站了解学校教育教学动态之外,还可以了解孩子在学校的表现情况。
班主任在教育教学和引导学生做人方面起着非常重要的作用,一个班级能否有一个好的学习氛围跟班主任的管理思想和管理方法有直接的关系,而良好的学习氛围对学生的学习成长有着极其重要的作用。当好一个班主任,要有科学的思想观念和合理的管理方式,在学生中间建立威信,重要的是要取得学生的信任。
近来计算机的快速发展使得我国对于计算机的培养力度逐渐地增大。学好计算机就必须要掌握好计算机实验教学内容,所以很理所当然的学生掌握计算机能力与计算机实验教学的质量是密切相关的。但我国目前的计算机实验教学质量差强人意,所以针对这个现象该文章便对如何提高计算机实验教学质量做出分析研究。
近20年来,在教育改革的推动下,我国教育改革与实验虽然取得了可喜的成果,但一些改革由于缺乏配套的措施而使结果不甚理想。随着新一轮课程改革的深入,经过研究实践和探索,本文从理论和实践两个方面,对教育教学评价的发展趋势进行了简明的评论,在吸收传统教育教学评价成果的基础上,对新的教育教学评价体系的提出了设想。
在近几年的教学活动中,我努力改变以前古老的教学法。把学生们放在教育教学的“主体”地位,充分展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学;呆板学为灵活学;苦学为乐学。正是有了这种思想作前提,近几年来,从一年级接手到现在的三年级,我一直重点实验的课题是《小学语文教学中的阅读能力的培养》。经过反复实践,现已初见成效。
新课程的改革带动了教育模式的转变,“小班化”教学己成为当前不少学校寻求教育教学再提升的一个平台,一个崭新的教育契机。我校也早对“小班化”教学进行了尝试性的研究,并在教育教学过程中加以实践,现就我个人在“小班化”教学上关于班级管理上的一些做法和想法提出来,以供大家指正。