作者:徐丽珍 期刊: 2019年第45期
本文论述民间游戏在幼儿园教育活动的应用策略,分析民间游戏对儿童发展的价值,以大班游戏活动《马兰花开》为例,结合方案设计及实施教育活动、记录活动的具体情况,提出对民间游戏适当进行改编、加强民间游戏开展的安全性、杜绝民间游戏成人化等建议。
在教育活动中,能否建立一个科学的、内容丰富的有机合成体,关系到教育活动的质量与成败。信息技术所具有的整合功能、立体传达功能以及庞大的包容性很好地满足了教育活动全过程的需要。
课堂教学是将教师的教与学生的学统一起来的一种教育活动。要提高课堂教学效果,我认为教师必须在课堂上做两件事:一是教给学生一定范围的知识;二是教给学生一定的思维方式,使他们变得越来越聪明。教师不能代替学生,这就要求教师在课堂教学过程中,必须充分发挥学生的主观能动性和自身创造力,培养学生的学习兴趣、激发学生乐于思考、敢于探索,
9月3日,2018年秋季开学的第一天,湖北宜昌夷陵区4.3万中小学、幼儿园学生全面启动生态小公民实践教育活动。图为乐天溪镇三峡小学的16名志愿者走出校园,来到环保公园,上了一堂别开生面的开学第一课。
当前,农村共青团工作和青年工作的重点在农村,难点也在农村,集中精力做好占大多数的农村青年工作是团唐山市委多年来努力思考和探索的课题。党中央提出建设社会主义新农村这个重大决策,是统筹城乡发展的具体化。总书记关于“八荣八耻”的重要论述,是当前青少年思想道德建设的指南。明荣知耻,摆脱愚昧,走向文明,实现富裕是新中国农村几代人梦寐以求美好生活。在建设社会主义新农村和社会主义荣辱观教育活动中,青年既是建设...
众所皆知,一所学校的良好生存、健康发展,她离不开一个好校长。而校长的工作,又少不了“左右丞相”一一教导处和少先队的支持。面对新时期新课程标准的实施,如何融合新课改,队课相统一,发挥少先队组织在学校的正常功能,她关系着课改实验的成败。现结合几年来的工作实践,谈一点肤浅的看法。
传统的是经典的,传统的是永恒的,传统的应被传承,传统的应被铭记,这是传统文化渗透到教育当中的意义所在,传统文化萦绕在我们的生活当中,无论是幼儿园专司教育的老师,还是家庭观念不同的父母,均受到传统文化的影响在社会上活动,对于幼儿来说,传统文化即陌生又熟悉,家园共育可以从各个角度渗透历史、地理、人文传统,让幼儿系统化的认知传统文化,形成中华民族自豪感与归属感。
幼儿受到周围环境潜移默化的影响,语言能力逐渐提高,但幼儿仍旧存在咬字不清,语言不够完整,表达方式不恰当等问题,为了提高幼儿的而语言能力,提升幼儿的沟通能力,进一步的强化幼儿教育与引导,教师应注重自身的角色定位,成为幼儿语言互动的领路人,帮助幼儿自然的纠正发音问题,借助日常的交流,形成与幼儿的亲密关系,听的懂幼儿零碎的语言信息,收集幼儿的语言碎片帮助其拼凑成完整的话语,扮演亲近幼儿的角色,达到语言教学的实际目的。
作者:常小文 期刊: 2018年第06期
总体上而言,幼儿对外界各种各样的事物都是充满着好奇心,幼儿们的想象力普遍非常丰富,教师需要采取有效方式激发学生想象力以及创造力。但是,传统的教学方式比较单一,难以激发幼儿的学习兴趣以及调动他们的积极性,同时阻碍了幼儿创造力的提升。本文主要在关于幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养策略方面展开研究。
大班幼儿这个年龄段的孩子性格活泼、表达欲望强,但在倾听习惯方面普遍存在以下问题:表现欲望强、不注意听别人说话、欠缺倾听的耐心、理解能力相对欠缺。如何为孩子装上善于倾听的耳朵,就要求我们教师在日常幼儿园教育活动中,培养幼儿的倾听习惯,在实践中获得良好的效果。
所谓“教书育人”是“教书”和“育人”的结合。也就是说,在教学中,教师除了传授知识,丰富学生认知之外,还需要关注学生的心理健康,引导学生全面发展。但是,在小学数学教学中,教师往往忽视“育人”的使命。为此,本文将进行“渗透心理健康”的数学课堂构建方法研究,以促进学生的可持续发展。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定幼儿德育目标为:“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感,培 养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯以及活泼开朗的性格”。同时指出 一条有效的培养途径:“让幼儿高兴参加各种节日活动,从中感受节日的愉快”。为此,我认为,我们应该积极抓住传统节日 契机,开展良好的教育活动。
我国许多民间游戏不仅有着独特的历史文化渊源,还与当时劳动人民的美好祝愿混合在一起,共同肩负起了中 华传统文化的传承责任。大部分的民间游戏都是幼儿启智类型,有着一定的教育价值与积极意义,如“翻花绳”等传统游 戏。为了促进幼儿身心健康的积极发展,幼儿园教育活动应该积极取材,参考民间传统游戏等启蒙方式的教育价值,尽可 能贴近幼儿的实际生活,丰富幼儿教育活动的内容与形式。因此,本文从民间传统游戏与幼儿园教育活动的融...
新《纲要》科学领域的目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。”幼儿科学教育是科学的启蒙教育,教师应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。五彩缤纷的科学现象最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望,因而幼儿科学活动为幼儿主动探究提供了路径,有助于幼儿主动性的发展。著名教育家布鲁姆指出:学习...
少先队辅导员工作在学校教育中有着重要的作用。帮助少年儿童的身心健康成长是辅导员工作的首位,把辅 导工作与德育工作融为一体,变成“才“教育为“人、才“教育。做到“晓理、动情、施爱”,“让每个孩子的笑容永远灿烂”,是 一个优秀辅导员努力的方向。
科技馆展教一直是科技馆事业发展的核心内容。科技馆的常设展览一经设计制作完成,其内容和展品就相对固定下来,若干年不会改变。如何使展览展品充分发挥其教育功能,并能够适应时代的发展和不同时期观众的关注热点,是科技馆实现科普功能、发挥社会效益的重大命题。而业界长期存在的“重展轻教”“以展代教”问题,成为我国科技馆提升科普展教能力与水平的重大障碍。本文根据国内外文献研究、案例分析的结论和吉林省科技馆的实践,提出...
近日,广东省安全生产监督管理局陈建辉局长带队深入到“十百千万”挂构点肇庆市广宁县开展驻村帮扶和保持共产党员先进性教育活动,共商固本强基工程,共同设计集体经济发展思路。
广东省公安消防总队高度重视主题教育活动,充分发挥机关和基层两方面的积极性,立足“五个阵地”,开展“六项活动”,全面推动主题教育工作扎实开展。
作者:宏石轩(文/图) 期刊:《广东安全生产》 2019年第05期
人山人海,游客如织。今年的“五一”假期,是广深港高速铁路全线贯通后迎来的首个"五一"节,也是今年首个四天连休长假,来深圳旅游的旅客人数剧增。无论是各个景点,还是闹市街区,到处都是人头攒动,摩肩接踵,作为市内公共交通的主要通道,地铁里的乘客更是川流不息。5月4日下午3时许,深圳市最大的地铁站车公庙站宽阔的换乘平台上,响起了一阵激越悠扬的音乐声。深圳地铁集团防汛防台教育活动拉在此开大幕。
在“立警为公、执法为民”教育活动中,潮州市消防支队狠抓机关活动开展,通过做到“三个表率”,争当“立警为公、执法为民”教育“排头兵”,垂范基层,促进支队教育活动的开展。