普通话口语作为一项大学里的专业课程以及公共课程,不但能很好的培养大学生普通话口语的表达能力,对他们以后步入社会在求职方面和社交方面有很大的帮助,还能提高学生的观察能力以及分析能力.总之,普通话能给学生带来的好处很多很多,因此普通话口语教学在大学里是相当重要的.本文现针对目前高校普通话口语教学的教学体制及教学方法进行一番探讨.
培养责任意识,是解决实践教学问题的教育手段。就目前的学校教育现状来看,学校将目标总体方向放在了教学的质量上面,片面地追求学生们的学习成绩,强调学生学习成绩,往往忽略了对学生良好品德能力的培养。这种应试教学方法,使得学生很难形成良好的自制能力和强烈的责任意识。因此,基于以上现象,教学体制的改革迫在眉睫。本篇文章将会从小学生的学习现状出发,就学校和老师如何在关心教育指导的教学体制下,提高小学生的责任意识,提供...
作者:骆思颖; 胡明德(供图) 期刊:《收藏拍卖》 2008年第04期
难以否认,中国山水画经历了上千年的传承演变,直到今人所创作的山水画已经与古人作品中的趣味有了很大的差异。尤其是经历了20世纪初西风东渐,写实主义对中国画的渗入,新中国建立后对中国画的改造,及至写生课程进入每一个美术院校国画教学体制里,这时的中国画已经展现出有别于传统的新面貌。尽管有人对此看法不一,但这已成不可逆转的态势了。
随着新课程教学体制的不断改革,职业教育的规模也在不断扩大,数学在现实世界中发挥着越来越重要的作用。为了培养出符合社会发展的高素质人才,对中专数学教学提出了更高的要求。本文从分析目前中专数学教学中存在的问题人手,指出了问题存在的因素,并提出了相应的对策。
上世纪70年代末,经过""洗劫的中国教育开始复苏,各大学恢复招生.在""中,中国科学技术大学从北京迁往安徽合肥,大学的教学体制受到严重的破坏,专业教师缺乏,教学设施、实验设备和生活条件都很差.
作者:杨淑娴 期刊:《新疆教育学院学报》 2004年第03期
行动研究易被误认为低要求、易操作,似乎为无暇兼顾教学的科研的外语教师指明了道路.但行动研究既非科研无能的代名词,也非科研无能的出路.行动研究重大"过程",它具有长期性、循环性,因而应以改进教学活动为出发点和最终目标,应成为外语教师职业发展的重要途径.行动研究重在"行动",但行动的背后需要相应的理论支持.行动研究中提倡师师合作与师研合作,互帮互助,谋求共同发展.
为适应社会对于培养跨专业人才的需求,经济管理类专业的发展和教学就必须改变以往传统的培养方式,迎合信息化网络的时代要求。本文从高校经济管理类专业教学体系建设出发,探究其如何构建出与新时代相适应的实践教学机制,对开展相关体制建设具有指导意义。
阐述了文献检索教育的性质和作用,从高校文献检索教育的现状着手,分析了阻碍高校文献检索教育改革发展的问题。
作者:王景舜 期刊:《辽宁警察学院学报》 2005年第01期
英国高等教育的基本特点是:以学院为基础的组织结构,多元化的社会融资渠道,独立创新型的教学体制,大学创建公司的科研模式.文章分析了英国高等教育大力提高全民高等教育水平,着手制定新一轮战略规划,积极向海外拓展的发展趋势与走向;立足于公安教育应肩负起三大政治任务的定位点进行思考,提出了积极借鉴英国高等教育经验,充分利用英国高等教育资源,提升公安教育、训练水平,加速公安教育事业发展的基本构想.
随着时代的不断发展,当前的高职办学体制已经难以满足社会需求,需要加以优化改革,而混合所有制改革正是推动高职教育创新发展的有效途径。在混合所有制改革的推动下,高职教育质量能够得到进一步的提升,在为社会输送大量技术技能型人才的同时,也对高职院校的长远发展有着促进作用。简单介绍高职混合所有制改革的必要性,分析改革过程中所面临的难题,并就如何打造高职混合所有制特色学院展开探讨。
古诗词教学在小学阶段占有很大的比重,是阅读教学的重要组成部分。针对教学中出现的问题,我们应运用合理的教学方法,改正不足,完善教学体制。为了提高阅读能力,第一,让孩子按照教学视频朗读课文,让孩子通过认真倾听,来模仿读,第二,教师范读,让孩子跟着学读。第三,让朗读好的同学读课文,让孩子评价、欣赏,学习他们的朗读技巧,使自己朗读水平更上一层楼。长此以往,孩子们慢慢进步了,能够大胆在课堂上朗读。
作者:毛执剑; 皮文昊 期刊:《课程教育研究》 2018年第30期
随着教育体制的不断变革,对学校日语教学提出了极为严格的要求。虽然现阶段日语教学中取得了十分显著的成效,但仍存在一些不足之处,如教学模式落后等。对此,这就需要结合具体的日语教学现状,制定合理有效的教学策略,切实不断提升和改善日语教学质量。
随着教学体制的不断改革,合唱教学法在小学音乐课堂的影响力越来越大。在小学音乐课堂的教学过程当中,是否采取有效的合唱教学法直接影响到课堂的教学教学效果以及学生对课堂知识内容的掌握。而合作教学法在小学音乐课堂的创新与应用便能够有效地提高课堂授课效率,提高学生的音乐欣赏水平。
作者:范叶青 期刊:《岳阳职业技术学院学报》 2004年第03期
本文述及在高职教育领域实行学分制的必要性;已有的教学体制与传统学分制间的矛盾;实行学分制的改革措施。
作者:韩风 期刊:《通化师范学院学报》 2004年第07期
在我国的高等院校的"两课"教育过程中,学生对"两课"教育教学缺乏必要的热情和兴趣,原因之一是"两课"教学的内容、形式及其验证方式与社会需求存在着很大的差距,本文试图从价值哲学的角度来分析实现两课教育目的的有效现实途径,即使国家主体需要有机的转化为个人主体需要,充分挖掘学生自主学习的积极性,使国家主体需要和学生个人主体需要与"两课"教育教学产生互动,从而构建良性的价值对应关系.制定相应的社会保障机制,建立和健全"两...
随着高等教育的不断发展,教学领域的不断拓宽,教育方式方法的日渐多元化。以往刻板僵硬的教育教学体系不再适应当今时代与社会的需求,伴随而来的是多方面教学体制的改革与创新。如何改进教学方法,提高课堂效率,完善教学体制,是专业教师应该思考的问题,开启新型的适合当今时代学生发展的教育模式是教改的关键问题。在艺术类专业教学领域中,项目化教学是一种与艺术类各专业相匹配的教学方式。
目前,我国的中职教育越来越普遍,但是在培养人才、教学模式、以及教学目标等方面,还需要有所改进。因为目前由于我国中职教育教学的不断增加,其教学模式在一定程度上还需要结合时代做出相应的改革。要以锻炼中职学生社会生存、社会实践的能力以及培养学生的综合素养为教学目的来进行教学。此文就当前我国中职教学中应该注重的方面以及存在的问题和需要改进的地方做了简单的阐述,希望能为中职学校在教育方面有所帮助。
作者:陈汝平 期刊:《重庆第二师范学院学报》 2004年第04期
蔡元培执掌北大时,在北大进行了大刀阔斧而卓有成效的改革,从此,使一座衰败腐朽的封建学堂获得了新的生命.本文选取蔡元培当年北大改革的部分思想和举措,结合当前状况,阐明其对今天我国高等学校的改革与建设的启示意义.
随着课程改革的不断深入,我国的教学体制发生了很大的变化。新课改提倡学生“自主、探究、合作”学习.学生在教学活动中的地位越来越高,教育者由原先的灌输式教学转变为互动教学,提高教学的效率与质量。在初中英语教学中教育者的教学方式对学生的学习兴趣影响很大,英语作业布置环节是教学活动中的一个重点,英语作业设计水平影响着学生对所学知识点的巩固程度。教育者按照课程安排设计学生的英语作业.在满足“减负”的要求下...