作者:蓬能会 期刊: 2019年第03期
在我国现阶段的汉语言文学教学工作中,新课程理念首先对教师的教学观念提出了挑战,要求教师从思想根于认识到教育权威性的转变,教师不但是知识的传播着与教授者,而是要努力尝试作为学生个体成长与综合素质提升的指导者和助手的角色,与学生共同经历知识探索与研究的过程。因此,在新课程理念背景下的汉语言文学教学中,教师要有深刻的认识,并立足学生终身发展的需要,切实转变自身所具备的教育思想,树立以“育人为本”的基本观念,适应...
作者:彭勇 期刊:《计算机产品与流通》 2018年第04期
在经济、科技、智力各方面都飞速发展的时代,计算机已成为人类生活中不可或缺的工具。计算机信息技术已成为推动社会发展进步的主要力量,社会中对计算机专业人才的需求也在不断增加。应用计算机专业人员是计算机市场的焦点。因此,为了促进经济社会发展的需要,中职学校普遍开设了计算机专业,为社会输送人才。但从用人单位的反馈数据来看,中职学校毕业生的实践能力比较不足,难以胜任岗位的需要,这充分说明了中等职业学校计算机实践教...
在新课程改革逐步深化的当下,初中历史教师也要秉承素质教育理念,通过历史教学提高学生的综合素养和学习能力。初中历史教师要结合好学校实际情况和学生的学习情况,在新课程标准要求下,以兴趣为基础,为学生营造好的学习氛围,制定有创新性的教学目标,通过多样的教学方法提高初中历史教学效率。
语文是文化的载体,是知识的媒介。随着中国经济的快速发展,中国在世界的影响力越来越大。语文作为中国文化的传播的载体,有着不可估量的作用。写作在语文中占有非常重要的比例,是对语文知识的集中概括,语文的写作不仅仅是表现在一个人对语言知识的掌握,还体现了对生活的理解和感悟。小学语文写作对于刚开始接触文化知识的小学生来说是非常重要的,语文的写作加强了学生对文化知识的理解,有利于学生的全面发展,为以后的学习与发展有...
本文以游泳兴趣班的同学和上课老师为研究对象,通过文献资料、问卷调查、常规的数据推理与实践观察分析,研究了其相关因素而应进行的针对措施,用以提高游泳教学效果,体现实用、合理、科学,为需要这方面知识的人提供一些参考。
现阶段在高考的压力驱动之下,越来越多的体育特长生出现在高中校园之中。然而体育特长生却承受着来自多方面的压力和蔑视,从而使得它们产生一种不利于提高自身训练效果的意识。因此,该文主要分析现阶段高中体育特长生的生活学习状况,总结在教育过程中出现的问题,找出提高体育特长生的具体训练方法。
初中学生家长开始对英语的重视程度不断增加,各学校也不断提高英语教学有关设备、师资的投入,以此提高英语的教学效果.但是传统英语教学方式导致学生在进行英语学习时,学习兴趣不高、英语词汇、语法记忆效果不强.根据初中学生的年龄段的特点,活泼好动,好胜心强,具有很强的创新潜能和求知欲,灵活应用各种方法提高教学水平.
作者:侯静玲 期刊:《新课程学习(上)》 2010年第04期
农村教育一直是全民教育中的一个重要问题。笔者就目前在农村中小学音乐教学育中亟须关注、亟待解决的问题,并就此提出自己的一些看法,期待能够为进一步发展提高农村音乐教学质量,提高全民素质,做出有益的探索。
针对于目前的教育形式,新课程改革也面临着巨大的挑战。即,课堂教学的无效和低效问题。怎么样提升课堂教学的有效性,已经是目前教育改革的核心要求和关键所在。然而,教育改革的核心和关键所在是教师,教师要想提升教学的有效性就需要教师科学合理的引导学生,提高其学习兴趣,从而达到促进学生合作学习自主学习的目的。
教学反思应是新课改时代实现课改目标,促进教师专业成长的必经之路。新课程背景下的物理教学更应该认识教学反思的意义、掌握教学反思的方法和策略、形成教学反思的习惯,以真正成为一名反思型的教师。
在新课改的实践中,对提高语文课堂教学有效性的一些因素已得到了广大教师的认可,但对于如何提高语文课堂教学有效性策略。专家们的观点似乎都是仁者见仁,智者见智。很多语文课堂教学呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态,学生语文素养得不到真正有效的提高。在我校语文课堂教学调查分析中发现,在常态课中,"教师苦教、学生苦学"的现状依然普遍存在。如何使我们的教师拥有课堂教学有效性的理念,提高课堂教学有效性的策略呢?我个人...