众所周知,在新课程改革不断深化和广泛实施的背景之下,高中阶段的体育课程教学也开始受到了更多的关注和重视,从高中学校到体育教师,从高中生到学生家长都开始认识到体育教学在高中阶段的重要价值和作用。目前,高中体育教学正致力于全面改革的新任务,意在通过教学理念和教学方式的创新与完善来全面提高高中体育课程教学的质量,但是,高中体育教学的改革并不是一件一蹴而就的事情,其还需要一步一步来完成改革任务。本文将就新课改下...
微课是现代教育思想和现代化传媒技术相结合的产物,以“精简短小、形式多样、浅显易懂、画面直观”等特点受到教育界的青睐。如何将微课与传统面对面教学结合起来开展教学,提高课堂教学效果,是职业教育发展面临的新课题。本文以中职《市场营销基础》课程为例,探讨基于微课教学设计的原由,策略和收获。
就中职学校机械专业理论课程教育教学而言,由于学生自身文化素养的整体水平偏低,课程沿用多年的教育教学模式已经无法保证教学实效。因此,笔者认为,教师一定要怀着强烈的责任感认清当前该课程被教育对象的整体状况,改善课程教育教学过程,创新教学的方式与方法,真正做到以学生掌握知识为出发点,扎实培养出符合社会需要的机械专业技术人才。
网络化、数字化的时代,网络资源非常丰富,形式多样,贴近生活。中职计算机课程教学,主要是培养学生相应的信息技能和综合能力。因此,在教学过程中,应充分利用网络资源和信息,更新教学思路,激发学生兴趣,提高学生计算机应用水平和能力。
中职学校肩负着对学生进行培养教育的责任和义务。特别是中职会计专业的教师在平时更应该以素质教育为中心,以培养具有一定专业知识和实践能力为核心。能够适应教育改革的大潮,中职会计专业的教师要认识到自身专业的危机感。现代社会中的人们都认识到知识才是改革自身命运的关键,因此许多的人都把眼光放在大学,都以能够进入大学校门进行深造为自己的学习目标。而中职教育不是学生们的首选。生源的改变也改变了中职会计教师的优越感...
中职数学是一门基础学科,它为学生学好实践技能提供了理论基础。提高中职数学课堂教学成果,我们要培养 学生学习数学的信心,主动帮学生学习正确的学习方法,运用多元化的教学模式,结合学生的实际情况和教学需求制定相 应的教学方案,力求数学课堂教学效果达到最佳。
在现在的语文教学当中,教师要充分发挥其在学生当中的引导地位。提高学生写作水平的事情不是短时间之内能够 达到的,这需要教师与学生的不断努力。教师要不断更新教学方法,转变教学理念,教师的教学不能只局限在课堂当中,要引领 学生走出去,开阔学生的思维,真正激发起学生写作的欲望,在此基础上引导学生大量地阅读,从中学习到写作技巧,然后再运 用到自己的文章当中,学生一定可以写出优秀的文章。
随着高中阶段对体育教学认识的越来越重视,家长以及教师都广泛关注学生的健康以及身体素质的提高,因 此,培养学生的体育学习积极性成为教学中的重点问题。体育教育是提升学生的体育素养的重要路径,高中阶段的学生面 临很大的学习压力,合理开展体育运动有利于缓解学生的身心压力,对青春期学生的健康成长具有积极意义。新课程改革 背景下,我们对学生的综合素质培养提出了要求,高中体育教育也是提升学生综合素质的有效路径,因此本研究...
在教学条件上,特别是硬件配置、师资力量方面,农牧区学校相较于城市存在着较大劣势,因此,只有通过改革教学模式、提高教学效率,才能有效缩小城乡差距。本文分析了农牧区小学数学教学现状,并给出了科学提升农牧区小学数学教学效率、提升教师专业素质的思路以及具体的实施策略。
突破初中语文教学桎梏,教育者要大胆突破教学常规,创新教学方法,培养具有创新精神的人才。从教学观念 新突破、教学任务新突破、教学重点新突破、教学思路新突破四个方面,进行了阐述。
随着我国教育体制新改革,作为社会基础的教育也急需改变,特别是素质教育提出和发展。体育教学也是高中 教育十分重要的一部分,体育教育的教学核心是培养学生身心理素质的双保障,让学生能够拥有健康的身体和良好的心理, 茁壮成长。同样如何在新课改的背景下,让体育教师更好的开展教学活动来实现体育教学的教学目标等等。该文就此提出 了分析和建议,希望有助于高中体育教学的发展。
程游戏化是新的构想,幼儿教师们结合实际情况,来为孩子们提供快乐学习、主动参与、个性化成长的机会, 对于他们综合能力的全面发展来说相当有帮助。重点实施课程游戏化,通过补充教学内容,然后更新授课手段,引导幼儿 在良好的氛围中积极思考,分析问题,提高实践能力;再用鼓励性语言,一边建立评价机制,一边改善弊端现状,启蒙教育教 学工作的推进就会变得异常顺利。本文主要对幼儿园课程游戏化教学提出了几点不同意见。
初中物理是我们理科综合重要的一门学科,从初二我们就开始接触物理,物理不仅与我们的生活密切相关,同时也是我们初中学科中最抽象的学科之一。其中的物理实验和各种题型变化类型都是挺多的,假如没有学通物理中内部的理论知识,单单仅靠做题是远远不够的,只有掌握有效的学习方法才能真正理解物理的真谛。老师作为学生的引导者,应该准确掌握学生的学习效率,并对其教学内部做必要的调整,改变新的思路去引导学生,增强学生学习的积极性。
高中生在体育课上存在着不少的问题,诸如运动积极性不足,运动效能不足等等,高中体育教师应该在新课改 的教学模式下积极地丰富和创新自我的教学思路,从而能够使得自我的体育教学的方法具备更大的活力,也能够带动更多 的学生积极地参与到体育课上,从而能够在高中体育课上表现得更加令人满意。高中体育教师应该注意适度和自然的原 则,在改革的同时不能够使得体育课丧失了自身的本色和特点,应使得学生在体育课上真正取得长足的进步。
在初中物理教学中,电学是非常重要的一部分内容,中考所占分值比较大。但是很多学生,尤其是女生,在学习这一部分时候,感觉很吃力。本文结合实际教学情况,谈一下在初中物理电学教学中,怎样让学生更好的掌握这一部分内容,从而提高物理成绩。
普通话培训是提高普通话水平测试质量的重要途径,而好的培训方法又是培训质量的保证。职业教育和教学 要以培养劳动者的能力为本。在此理论的指导下,就大学院校基础教育学科之一的普通话课程来说,教师不仅要让学生掌 握纯正的普通话语音,更要培养学生的普通话口语交际能力,开拓一条合乎社会改革潮流并符合高职学生发展需要的教学 新思路。
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分 发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人。无论是教育界或是家长现在都已经认可幼儿教育的重要性。教育幼儿是人 类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。在我国教育幼儿已成为一项伟大的国家事 业。
新课改下高中体育教学思路及方法的创新意义重大,本文首先简要分析了当前高中体育教学中存在的问题,接 着提出了新课改下高中体育教学中教学思路及教学方法创新的策略,旨在通过于此,全面提升高中体育教学的整体成效。
核心素养即为学生在接受教育之时所形成的符合社会发展与要求的能力,主要包括学习能力、个人情感以及知 识技能等方面,而英语作为高中教学中的基础科目之一,担负着提升学生综合素质能力以及核心素养的重担,故而本次笔 者就在高中英语教学中如何有效提高学生的核心素养进行了探讨。
信息技术与各学科深度融合是当前教育教学改革的方向,本文结合“二手车鉴定与评估”课程的实际教学对高校信息技术与教育教学深度融合的“混合式教学”的教学模式的设计思路、学生学习方式、评价及存在的问题等方面作了初步探讨。