作者:姜钰佳; 李鹏 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期
创新融合点①利用雨课堂教学平台实现了课前、课上、课后的有效延伸,拓展了教学空间。②交互式微课让课前自学更有效,帮助教师摸清了学情,提高了教学的针对性及有效性。③动画微课、Flash动画视频增强了课堂的趣味性,将抽象问题可视化,提高了教学效率。④交互式电子白板、原创拼图游戏及教学平台的限时答题等功能激发了学生参与课堂学习的积极性,增强了师生互动,直观呈现学生的课堂学习成果,提高了课堂教学的针对性。
作者:张超; 张慧; 杨谦; 王飞龙 期刊:《河南建材》 2020年第02期
文章以陕西工业职业技术学院《建筑施工技术》课程基于MOOC平台和教学平台的混合式教学实践为例,详细介绍了教学活动开展情况,从教学分析、教学策略、教学过程及教学效果等方面进行了深入研究,研究表明:与传统教学相比,混合式教学具有明显的优势,有重要的推广价值。
作者: 期刊:《国内外机电一体化技术》 2020年第01期
泓格科技将多年业界经验中的各种真实案例转化为简单的应用情境并建置成一套教学平台。通过此平台分享工业物联网的技术、架构与应用的介绍,引领学生们掌握工业物联网的概念及最新技术趋势,并了解建构工业物联网应用之挑战以及关键软硬件组成的解决方案。1工业物联网工业物联网(IndustrialInternetof Things,IIo T)是将具有感知、监控能力等各类传感器、感测器以及控制器,并广泛将移动通讯、智能分析等技术不断融入到工业的生产过...
作者:叶惠文; 莫昇虎 期刊:《中国信息界》 2006年第13期
教育、教学信息化是教育的发展趋势,师生基于信息化教学平台的教与学越来越多,越来越普遍,因此必须充分了解影响教学信息安全的主要因素,制定防范策略。
随着信息技术在各个领域的广泛应用,信息技术越来越受到各行各业的欢迎。会计领域的应用也日益深入,会计信息化逐渐取代会计手工化,会计电算化给传统会计带来了极大的挑战,本文主要介绍在信息化大背景下,会计信息化来自外界的影响,分析信息化环境中传统会计教学模式的弊端,以及提出相关建议促进会计教学模式及教学平台改革研究。
网络化高职英语教学平台的建构,包括建构英语阅读能力发展体系和英语写作教学模式。网络环境下英语学习资源库系统的建构,必须研制多样化的英语阅读与写作教学课件,并在传统学习范式之外找到适合于电子阅读的英文批评范式。值得倡导的是:以类似于"故事接龙"的形式写评论文章,以及对评论文章的再评论;将英文写作中的"跟帖"这类"新文体"引向规范,于细微处见精神。
通过调研的形式设计出基于大数据技术的中职个性化教学平台,让学生在个性化学习平台上重拾学习兴趣,提高学习效果。
汉之星教学平台是为了促进汉字输入与识字教学相结合,方便教师备课、上课而研发的。教学平台以识字教学 为主的课件式学习,基本满足一到三年级语文识字教学的需求。笔者根据自己的教学经验总结出了,教学平台对汉语拼 音、笔画、偏旁、识字、字源、字义及语文阅读课堂有着非同一般的促进和发展作用。
作者: 期刊:《信息通信技术与政策》 2008年第04期
近日,广州市红十字会医院通过迪威视讯系统成功进行了高清晰手术直播,这是迪威继服务于深圳市人民医院及安徽省立医院等医疗单位后,又一次服务于医疗系统单位。经过对多家视讯产品厂商谨慎评估,最终广州市红十字会医院选择了迪威视讯系统构建远程医疗教学平台。该医院负责人表示,迪威视讯基于广州市红十字会医院的特定需求,通过全系列业界先进的专业视频产品打造的这套现代化的高清晰手术直播示教系统,不仅可以实现高清晰手...
作者:赵大梅; 杨会芹 期刊:《滨州职业学院学报》 2012年第04期
文章通过分析传统建筑工程专业教学效果的不足,提出创新人才培养的具体举措(即成立了城建联合理事会、建立了教学平台),并且总结了创新教学改革措施带来的良好教学效果,形成了基于"联合理事会"和"教学平台"的建筑工程技术专业课程改革方案。
作者: 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2013年第02期
“校中厂”是实现要企合作,促进专业内涵建设,提高人才培养质量的重要途径之一,我院依托现有的教学资源,积极打造“校中厂”教学平台,实现“教学做一体化”。本期介绍经管系依托“源动力超市”,实施教学模式改革的部分成果。
作者:戴分飞; 孙月红 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2011年第03期
网络环境下教学平台是一种新的教学方式,其特点是教师和学生之间可以跨越时空进行实时和非实时的交流。学生可以根据自身的特点,灵活地安排学习计划,有选择地、针对性地进行个别化学习。该文从需求分析、结构设计、要素设计等方面进行了探讨。
为了更好地借助现代化的教育手段提升学生的计算机思维能力,本文进行了基于MOOC+SPOC的计算机基础课程教学平台设计研究。首先介绍了MOOC及SPOC的概念,然后阐述了传统计算机基础课程教学现存的问题,最后提出了基于MOOC+SPOC的计算机基础课程教学平台设计策略。实践表明,该策略能够有效地改善学生缺乏学习动力的问题,有效地实现计算机基础课程的个性化教学,有效地锻炼学生的计算机操作能力,具有一定的参考价值。
作者:农湘媛 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第8Z期
现代信息技术革命的出现,为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。从这个意义上说,充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求。超星学习通是面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台,结合'同课异构'的理念,结合'广告策划'课程特点,探讨超星学习通智能移动教学平台在'广告策划'课程中如何使用,对项目导向+翻转课堂教学模式和传统教学模式进行实践探索,有效改善'广告策划'课堂教学中存在的问题,进而提升教学的...
作者:李慧玲; 张立敏 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第10S期
当今,在线开放课程的发展是种必然趋势,高校在线教学课程的建设与实施必然会推动高等教育改革和远程教育的发展。网络在线课程是高等教育和远程教育不可或缺的重要教学资源之一,质量好坏直接影响教学效果的高低。本文主要从在线教学课程建立的定位,在线教学课程的现状,在线教学平台模块的开发,在线教学课程的实施与应用等进行了深入探索与研究,为进一步推进网络在线课程平台建设提供参考和决策依据。
随着信息技术与教育教学的不断融合,线上线下混合式教学模式在医学教育中的应用也变得越来越普及,许多与这种教学模式配套使用的教学平台也应运而生。笔者学校选择《生物化学》为对象,以微信公众号为载体,建立相应的辅助教学平台,应用于高职护理专业的教学过程。数据统计及调查结果显示:平台的应用基本达到了其辅助教学的目的,平台内容也获得了绝大部分用户的认可。在应用中,平台还突显了3个特有的优势:便捷性、延续性与普惠性。
随着信息技术的快速发展,新媒体被广泛地应用到各行各业实际工作中。为了提升高校教学工作质量,新媒体教学也逐步的被引进到高校教学工作中。电子管风琴是高校的一项重要音乐学科,借助新媒体高效的信息传播速度与质量,大力促进了电子管风琴新媒体教学平台建设工作。本文对此进行了相应分析,望能够给相关工作者带来一定的借鉴意义。
曲艺艺术发展至今已逐渐形成独立的美学特征和美学体系,已具备作为学科进入教育领域的基本条件,在新时代强调文化自信和弘扬传统的大背景下,在有识之士广泛呼吁建立曲艺学科的有效实践中,可以在政策和教学条件允许的前提下探讨在小学生中实施教学,与"音乐"和"美术"两大门类并列,共同成为当前学生素质教育的主要内容。笔者从教育目的、教学平台、教材教法三个方面谈谈粗浅认识,探讨在青少年中开设曲艺课的必要性和可行性。
在应用网络学习平台进行常态化教学的实践过程中,探索出适合当前普通高中选修课程实施的SPOC教学模式。提出通过转变教育观念、提高资源质量、完善评价机制等途径来确保SPOC课程实施质量的有效做法,并对普通高中专业化SPOC教学平台的建设提出了合理的建议。
作者:冯海峰 期刊:《山东农业大学学报·自然科学版》 2019年第06期
SPOC是以翻转课堂思想为理论基础的主要基于网络的课程形式,应用于高校体育即为高校体育SPOC。高校要开展体育SPOC教学,就要构建SPOC。高校体育SPOC构建应契合教学目标、保证学生的教学主体地位、在线学习和课堂教学相结合、内容和形式有机统一,以达成体育课程特定的网络化的构建目标。SPOC构建的一般程序是:规划SPOC,分解SPOC内容,制作SPOC资源,整合资源与特定网络。按照这样的目标、原则和程序构建的高校体育SPOC有助于克服传统...