作者:汤卫; 杨赟; 陈玉玲; 杨茂松 期刊:《计算机教育》 2019年第12期
针对高职院校大数据专业Python课程教学模式改革现状,提出基于应用倒逼教学融合的教学模式,分析Python课程现状和问题,明确课程必要性和重要性;指出现有的Python教学模式及ARCI教学模式等问题,设计课程考评和反馈机制,助力培养学生的思维和实际应用能力。
互联网时代下,高职教师在课程教学实践中必须创新教学方法,把信息技术、信息资源和课程内容深度融合起来,进行信息化教学改革,才能不断激发学生学习兴趣、提高教学效果。本文以高职市场调查课程中的市场信息数据的整理这项任务为例,从教学分析、教学策略、教学过程和教学总结四个方面来分析信息化教学设计与实践。
在教育活动中,能否建立一个科学的、内容丰富的有机合成体,关系到教育活动的质量与成败。信息技术所具有的整合功能、立体传达功能以及庞大的包容性很好地满足了教育活动全过程的需要。
中职体育教学的训练内容相对比较简单和单一,所以大部分学生在训练中的积极性不高,在这种情况下,将拓展训练引入到中职体育教学中,能有效改善学生学习体育的现状,并通过这种拓展训练来健全学生的人格、增强身体素质能力并培养其团队合作精神,让学生在拓展训练中增强体魄的同时,也提升了个人思想道德素质。因此,本文将重点探讨中职体育教学中实施拓展训练的可行性问题。
文言文是古代文明传承的媒介,是古代文化遗产。但是由于时代的差异,语言的发展,现在我们使用的汉语与文言文己经有了很大的差距,这对小学生的学习也提出了挑战。在教学中,我总结了一些文言文的教学策略,从教学过程的四个阶段:多维度预习,降低学习破度:创新导入,激发学习兴趣:强化朗读,以读促悟:合理想象,体会寓意去提高教学效率。
长期以来,学校教育受应试教育的影响很深,主要表现为:教师只注重传授知识,而不注重学生能力的培养。老师在教学中是教学过程的主宰者,学生只是服从地位。但是近年来,随着计算机、网络等的迅猛发展,网络给人类生产方式、工作方式、学习方式乃至生活方式带来一系列的变化。在这种情况下,老师应该转变自身角色,强调学生主体地位,注重老师主导作用,发展师生之间平等、互敬互爱的合作关系。
词汇是构成语言的三大要素之一,人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇,任何语言都是不可想象的。一个学生所掌握的词汇量大小和正确运用词汇的熟练程度,是衡量其语言水平的尺度之一。因此,词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。
语文是一门综合性很强的学科。语文教材,或是对真、善、美的颂扬,或是对假、丑、恶的鞭笞,或是作者高洁志趣、高尚人格的写照,或是对祖国大好河山热情洋溢的赞美……无一不是作者某种思想感情的渲泻,其间蕴含着丰富的思想道德内容,这是语文学科得天独厚的育人条件和优越性。因而,语文教学应以成就思想、丰富心智、提高灵魂、锻铸人格为己任,唤起学生对未来世界的向往,让学生体验人生百味,实现人生的价值。那么,如何在语...
“师生互动”的教学理念是素质教育和新课程改革的重点内容,也成为提高语文课堂教学有效性的重要方法之一。“互动”要求教师在教学过程中与学生积极互动,共同发展,是满足不同学生的学习需要,促进学生在教师指导下主动地,富有个性的学习,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,是每个学生都能得到充分发展。那么如何提高小学语文教学中的师生互动有效性呢?我结合自己的教学实践得出以下体会:
在小学数学的教学工作中,教师要恰当而又科学地组织学生进行教学过程,充分调动学生学习的主动性、积极性,培养学生的自学能力,掌握获取知识的科学方法。同时,教师要充分发挥教学民主,建立和协融洽的师生关系。教师科学地、灵活地实施小学课堂学生疑问的激发,是实现上述要求的有效途径。
一、关于美术色彩我国著名画家张大千曾说过:“色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。”由此可见,在中职美术教学过程中,教师应在激发学生们色彩创作积极性的同时,对其进行规范化、专业化、科学化的引导,从而促使凝固于色彩中的艺术美得到完美的诠释。在这种理论与创新的有机配合下,促进学生们在感受到色彩情感、品位生活的同时,
导入环节作为教学过程中重要的一环,在学生高中化学新知识的学习过程中,有着重要的意义和作用。利用导入环节可以使学生的学习兴趣增加,导入环节还可以起到为学生学习新知识做好准备的作用,因此在高中化学新课教学过程中,教师要增加导入环节的趣味性,以此来激发学生的学习情绪,同时还要注重导入环节内容和教学内容的联系,使导入的教学内容具有指向性,起到承上启下带领学生学习的作用。
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确将评价改革作为课程改革的目标之一,指出“要建立促进学生全面发展的评价体系”。所谓“全面”是指评价的关注面是全方位的,包括:学生的学业成绩,学生的学习情感体验,学习能力的生成,发现和挖掘学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。通过全方位的评价,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的持续发展,形成健康、积极的学习心态。《全日制义务教...
信息技术是一门综合性很强的技能型学科,要熟练掌握基本的操作方法,进而转化成一种技能,是一件不容易的事。但是随着信息技术在当今世界的飞速发展,它的不断创新,它正极大地改变着我们的生活。对于中学生,他们是祖国未来发展的继承人和接班人,他们就应该掌握一定的信息技术,这对于他们对于国家与社会都是一件有益的活动。并且,我们可以知道,同时,信息技术又是一门实践性很强的实用型学科,主要培养学生的动手能力,并能...
一、对浓硫酸稀释的错误操作实验的创新改进稀释浓硫酸的实验非常重要,但同时,该实验又很危险,九年义务教育人教版化学教材下册实验10-5"浓硫酸稀释的错误操作"(如下图),将分液漏斗中的少量水缓慢滴入锥形瓶,观察现象。在教学过程中,实验用的浓硫酸量太多,不但浪费药品和危险,而且如果掌握不好酸液四溅的现象不够明显。在此基础上,我将该实验进行了创新改进,并应用于教学中。
音乐课堂教学,是师生围绕教学内容而进行双边活动的体现。其中,教师作为施控者对受控者一一学生,必须进行各方面的调控,以体现教师在教学过程中的主导作用,更好地提高教学效率。具体说有一下四个方面的调控:定量调控、定序调控、定度调控。提高课堂教学效率的关键在于,施控者如何发挥好各种调控作用。下面以“唱歌教学”为例加以说明。
西方的自然语音拼读法phonics,我们借鉴过来,因地制宜的加以改造利用,为我国小学低年级英语教学的语音学习服务,为英语学习者英语阅读奠基,为后续的英语学习助力。本文就自然语音拼读法的教学顺序、过程和方法予以简单介绍。
新课程的改革带动了教育模式的转变,“小班化”教学己成为当前不少学校寻求教育教学再提升的一个平台,一个崭新的教育契机。我校也早对“小班化”教学进行了尝试性的研究,并在教育教学过程中加以实践,现就我个人在“小班化”教学上关于班级管理上的一些做法和想法提出来,以供大家指正。
我是一名计算机教师,在电子表格教学过程中,有同学提出以下问题,要把平时杂乱无章的数据进行汇总,用电子表格应该怎样实现?笔者经过实验,用以下三步即可解决此问题。
当前因为国民经济的快速发展,社会对于职业化的专业和需求更加广泛,使得职业技能大赛应运而生。教育部作为牵头部门,在推动全国职业院校和相关行业团体、企业的合作中也起到了非常重要的作用。职业技能大赛的开展,在培养学生的,探索人才培养新的模式的过程中,使得人才定位、培养规格和设定的目标与技能大赛的成果相结合,也使得大赛的成果与教学的过程衔接和固化。本文针对这一课题,在阐述了相关的背景和概念的基础之上,对研究目标...