机械制造行业旨在成立机械设备储备的部门服务于各个行业,如今机械制造行业地位突出以及规模盛大,为各个年龄段就业人员提供机会,门槛低,回报率高,机械类专业毕业生在就业市场上前景广阔,就业率逐年提升。对于一些已经具备熟练的实操能力的毕业生更有额外优势,各企业争先恐后,格外青睐那些动手能力强且处于高层次文化水平的技术人才。机械制造行业目前最大缺口就是需要具有创新想法的、高级优秀的技术人才。职业教育包括中职学校只...
高职院校的性质决定了其发展方向,产教结合是符合其性质的发展道路,在不违背教育本质的同时,还符合向社会输送大量应用型人才的办学理念。因此,本文从高职院校的性质和特点入手,对我国教育改革一体化背景下高职院校"产学研"一体化的内涵进行了基本概述。本文还探讨了高职院校产学研结合的实践,指出高职院校的发展提高了我国的综合教育水平。
思想政治教育在高校众多教育教学课程中有着十分重要的作用,因为它能够帮助学生树立正确的三观,同时提升自身的爱情情怀。基于此,文章以新时代高校思想政治教育课堂教学创新为研究主题。
数学学科是小学教育的主要科目之一。为了提高学生的学习能力,小学教育必须优化教学设计,选择合适的教学方法,对数学教学法进行创新、优化,达到良好的教学效果。当前小学数学教学存在教师过于重视学习成绩、缺乏数学创新精神、不能调动学生学习数学的主动性的问题,而滥用多媒体技术、课堂提问无价值、教学评价不合理是其三个层面的原因。对此,应当激发学生的学习动机,遵循学生的认知规律,优化数学教学方法组合,以促进小学数学教育...
作者:石秀玲; 付铖 期刊:《机械职业教育》 2020年第01期
技能大赛与职业教育教学创新之间有着密切的关系。技能大赛对教学方向、教学内容、教学模式以及教学评价的创新具有重要的意义,职业教育教学创新有助于技能大赛人才培养和职业素养的提高。二者的融合发展离不开学校政策支持、管理制度建立、师资团队建设及校企双元合作等基本路径。
初中正是化学教育的基础阶段,一般来说学生的学习兴趣会比较高,学习中表现较好的合作精神、正确的学习态度。教师为多元智能而教,在实验探究理论的实践中,以学生为中心,通过实验、多媒体等工具,激发了学生的学习兴趣,把培养能力与化学实验教学相结合,使学生能较好地展现并发展自己的每一种智能。
物理本身就是一门以实验为基础的学科,在高中的物理教学中很多版块的内容都穿插了一定的实验,通过实验教学能够更好地促进学生能力的培养。而且在新课标中也对物理实验做出了一定的要求。教师需要让学生更加深入的学习物理实验的相关方法和技能,有效的提升学生的探究力和创新力,培养学生的科学态度,促使学生的物理素养得到提升。鉴于此物理实验教学需要积极地创新,适应新时代的教学要求。
新课程改革背景下,小学美术教师要紧密结合当前美术教育的现状,巧妙地借助多媒体辅助教学、开展美术欣赏课程、开展创意写生等,不断优化美术教学形式,全面提高小学美术课堂魅力。
思想政治理论课程教学是确保高校人才培养质量的关键。运用有效的思想政治教育手段,提高大学生的综合素质,是高校教学改革的首要目标。本文主要就新时期高校思想政治工作文化育人进行了探讨和研究,希望可以为高校人才培养模式的改革与创新提供一定的经验和借鉴。
中华文化博大精深,传统书法则是国人引以为傲的重要传统文化。美术核心素养视域下,教师应改变单一、枯燥的书法教学理念,合理进行书法教学模式的优化与创新,为全面提高学生书法水平、提升其美术素养奠定基础。本文就美术核心素养视域下的初中书法教学创新进行系统阐述,以期为丰富初中书法教学模式、提升学生书法水平提供更多的借鉴。
企业财务会计是中职院校会计专业的基础性课程,主要承接会计课程与成本会计和财务管理、会计模拟等各项课程,学生通过学习企业财务会计知识,能够有效掌握会计六大要素核算基本知识以及核算技能,从而满足会计岗位的上岗需求。但是当前中职院校在教学内容与教学方法上存在一定的不足之处,所以笔者从以下几方面深入分析如何创新中等职业院校企业财务会计教学模式,希望能够为社会发展培养高素质的会计综合型人才。
课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,数学课堂教学面对新课程改革要有新理念,更要有新突破。要加强数学课堂教学创新,培养学生的创新能力,首先要教师在教学观念上、教学习惯和方式上、教学资源上以及教学手段上的创新。
在新媒体发展背景下,我国高校艺术设计教学的创新与变革显得十分缓慢,已难以满足社会迅速发展要求。随着新媒体的泛在应用,高校艺术设计教学既要以新媒体为载体促进教学理念更开放、更多元;也要挖掘新媒体功能,不断丰富教学内容、创新教学方法;同时,还应贯彻'工具为设计创意服务'的主旨,使新媒体为艺术设计服务,培养适应时代需求的艺术设计人才。
学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,他们是新课程理念的实施者,而目前这一专业的教学还没有贯彻和实施新课程理念,并存在很多问题。这就必然影响对优秀幼儿园教师的培养,更不能适应幼儿园教学改革的需要,因此我们必须转变思想,在新课程理念指导下,对学前教育学教学进行改革与创新。本文从新课程理念视野出发,提出了学前教育专业教学改革的几点建议。
随着时代的不断发展,人们对于教育的重视程度不断提高,这种现象在新课程标准要求中体现的十分明显,尤其对于初中英语教学来说,作为一门语言学科,必须要做到尊重个体差异的教育理念,对于初中学生进行英语学科的教学引导。同时,这也是也是指导初中英语教学的基本准则,因为在初中英语教学活动中,每位学生所能接收的知识体系的能力都不一样,因此必须要在初中英语学科的教学过程中体现尊重个体差异的教学核心,以因材施教的教学理念对于...
信息化教学已成为教学改革的工具,电工技能训练是技能类专业的重要课程,让学生比较容易地掌握本课程的知识点是教师面临的一个难题。本文就信息化资源与中职电工电子课程教学深度融合进行探究,以期能够对中职电工电子教学质量的提高有所帮助。
在小学教育阶段,兴趣是学习的向导,小学生的心智是不成熟的,他们不能有目的性的去自主学习。小学体育教育是学生体育教学中重要的启蒙阶段,对他们后来的学习有重要影响,在体育教学中应该从培养他们的兴趣开始,让他们对体育活动产生兴趣,从而促进他们对体育的学习,这样可以提高教学效果,达到教学的目的。要达到这种效果就要抓住小学生的身心特点,用适合他们的教学方式,如改变传统的教学方法,适用创新型教学方法,要组织学生参与课堂...
线性代数课程作为高校教育的基础内容,很多专业都有开设。而在素质教育理念不断推行下,怎样提升线性代数课程教学质量是极为重要的。同时这也是激活、拓展学生思维能力的关键。但就目前来看,很多高校的线性代数课程教学活动在具体开展中还存在诸多有待解决的问题,需要其教师结合新课标提出的各项要求给予不断完善。
现有的小学英语教学模式普遍来说比较缺乏趣味性。在课堂上一直采用的是教师讲授、学生接受的方式,在这种模式下,老师才是课堂的主体,学生只是配合老师进行学习的一部分。课堂上只有讲解、没有互动。但是,由于当前社会对学生要求的转变,教育方式也要紧跟时代,让学生成为教学主体已然成为了一种发展趋势。在这种形式下,更容易创造出良好的学习氛围,让学生积极参与、更加牢固的掌握所学习的知识。
如今我国经济在日新月异的发展,新时代的大环境背景下对教学的要求越来越高,传统的知识型教学模式在时代的洪流中将会被更多新型的教学模式所代替,新课改环境下,体育教学也成为了高中生学习生涯的一个重要部分,传统的体育教学模式也显露出许多弊病,在健全的教学制度下,更具有现代意义的体育教学模式将逐步的在各大高中校园里出现,这一教学模式更好的使学生了解到体育教学的意义,将在体育教学中不断的提升自己身体与智力的综合素质,...