作者:艾丽; 单瑜娜 期刊:《黑龙江科学》 2019年第23期
高校健美操教学现状主要体现在教学内容陈旧,教学方式单一,音乐素材内容较少。高校的健美操教学依然是以教师传授技术要领为主,学生只是被动、机械地练习动作要领。高校的健美操教学方式比较单一,因循守旧,教学重点都放在了学生技术要领的完善与提高上。学生对于音乐的理解能力比较欠缺,一配上音乐,部分学生就会出现跟不上节奏的情况。提出了高校健美操教学的改革方法,应丰富教学内容,优化教学方法,重视学生自主学习意识的养成,采...
随着时展,国内外竞争日趋激烈,教育面临着极大的挑战。因此我国对于素质教育和全面创新发展提出了更高的要求。构建核心素养体系便是从顶层设计上解决这些问题,其重点是加强学生德智体美全面发展,并将其贯穿到各学段,融合到各学科。由于新课改正式开始实施,学校更加重视学生素质教育,在提高学生知识储备和个人技能的同时,以健美操为主体的体育活动也引起老师和学生的重视。所以当前的改革重点就是将学校最普遍也是最受欢迎的体育项...
新时代下体育教学的最终目的就是要提升学生的整体身体素质,促进中学生在校教育当中的德、智、体、美、劳全面发展,使全民健身活动真正深入到青少年当中去,这就需要中学体育老师在教学思想上改变以往的教学策略,要站在新的高度切实肩负起锻炼中学生身心健康的重任。健美操一直以来都是受全民追捧的一项体育项目,它在增强体质与健美塑形方面有着积极的作用,尤其对于中学生而言,处于身体与心理双重生长发育时期,这个时期的体育教学应...
作者:吴佳惠; 陈琳; 吴晨曦 期刊:《文体用品与科技》 2020年第02期
随着教育事业发展,健美操已经成为体育运动重要组成部分,成为学生喜欢体育项目之一。但是在高校体育运动中,发现健美操公共体育实践课程上存在一些问题。文章以健美操公共体育课实践教学为研究对象,针对教学中存在问题,提出几点创新建议,希望对教学活动开展提供帮助。
本文主要采用文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法,对黔南师院健美操课程开展的场地、器材、师资力量等的现状进行研究分析,得出健美操课程开展存在普及度不高、教学场地、器材的严重缺乏、教学内容单一、教学方法单调、师资力量较为薄弱等问题,同时提出相应建议,以期黔南师院健美操课程更好地开展。
作者:刘俐利 期刊: 2019年第24期
随着健美操这项运动项目在各高校体育教学中的不断普及和应用,一些教育学者也加大对了健美操的重视和关注。健美操,实际上就是一种集合体操、舞蹈和体育为一体的有氧运动项目,而且这种运动项目对学生本身的素质就具有比较严苛的要求,对于大学生来说,是一种挑战,健美操学习的过程,其实也是促进大学生身心发展的重要途径。研究和调查显示,健美操对大学生自信心的塑造和建立有重要作用,本篇文章主要分析健美操对大学生自信心的影响[1]...
江苏省淮安市开明中学健美操社团成立于2007年,每学期面向初一、初二的同学纳新,同学们可自主报名,在老师的指导下学习相关知识,参与各种活动和竞赛。
体育是初中教育中一门重要的学科,其主要目的是为通过体育锻炼提升学生的身体素质。但是,随着社会的不断发展、科学技术的飞跃进步,我们发现汽车代替学生的走路,电梯代替学生的攀爬,越来越多学生不愿意积极主动的参与到体育活动中。对此,在初中体育教学中,教师应积极创新教学方法,提升学生参与体育活动的热情。其中健美操作为一种有氧运动,对提升学生的身体素质,提高学生心肺功能与身体的柔韧度具有一定的促进作用。因此在初中体育...
本文通过国内外竞技健美操比赛情况和竞赛规则的对比,研究分析了我国经济健美操的现状及发展趋势。研究分析指出,我国的竞技健美操与国际竞技健美操发展趋势相比,还有不完善之处。我国的竞技健美操无论在规则,难度还是艺术表现力上还有待进一步的改革和完善。在国际健美操运动发展的趋势下走自己的个性化道路。我国竞技健美操的发展一定要向着"规则为标准,难度是基础,艺术为魅力,能力是关键"的方向发展。
文章运用文献资料法、问卷调查法等方法,对宜春市万载中学学生参与健美操运动的现状进行调查研究,找出影响学生参与健美操运动的影响因素,并提出改善学生参与健美操运动现状的对策,为健美操运动在宜春市万载中学更好地开展提供参考。
健美操除了是一个体育项目之外,还是一种高难度的运动项目,它将音乐和舞蹈紧密联系在一起,寻求人类的健康和身材,除此之外,跳健美操还需要具备优秀的节奏感,同时对其高难度动作也应该铭记于心。健美操这项体育运动,自身具备协调,美观,律动等特性。与此同时健美操练习者不仅可以从健美操中获得优异的体质,而且对于自身的气质也能得到提升。
我国现阶段健美操专项教学存在很多不完善的地方现象,阻碍了其健康发展。本文基于'O2O'模式研究推进新的教学方式的发展。
目前,健美操已逐步进入中等职业学校体育教育。职业学校学生练习健美操不仅可以达到锻炼、强身健体的目的,还可以帮助他们保持健美和良好的心理素质,并且在发展智力和净化心灵方面发挥积极作用。
作者:应欣辉 期刊: 2018年第01期
健美操在体育领域是一门新学科,同时也是人们健身运动的好选择,全民深爱这项运动。当前形势下,在以往通例的体育教学中,新增了不少健美操课程,既能实现健体强身的目的,又能活跃课堂的气氛。我国很多小学已经开展了健美操运用的教学,为了更好地在小学中推广健美操,使我国的小学生通过参加健美操训练来提高身体素质,为健美操的训练和比赛提供理论依据,本文运用文献资料法和实验研究法,从江西省宜春市奉新县第四小学随机选取38名四年...
本文采用数据统计法、调查法、分析法等对健美操现如今的推广现状作了简明的阐述,并根据本人几年来的教学经验总结了如何在中学当中更好推广健美操项目的几点见解。
本研究将福师大泉州附中2017级选修健美操课的6个班的女生随机抽取两个班,进行选修前后的对比分析,为了 探究健美操对高中女生身体形态和素质的影响,本文运用文献资料法、数理统计法、实验法等科学研究方法进行相关研究。
这健美操,本来就是一种节奏明快、动作刚劲而且又有着较强的刺激性的一种运动,所以除了既可以满足人们 对美的追求、可以创造欢乐的气氛,引起人们的兴趣,又是很容易使人在短时间内就可以将注意力集中的。
随着新形势下教育的改革与发展,国家对于高职学生的身体条件越来越重视,各种体育课程如雨后春笋般蓬勃发展,为了提高高职学生的身体素质,很多高职院校结合自身的特点开设了体育健美操课程,但是在实践教学中仍然存在一些问题,例如:教学内容、方法和目标上比较单一、没有设计出科学、合理的教学方案。本文主要对高职院校体育健美操课程教学中的不足进行分析,提出了一些教学改革的建议,希望以此可以全方面提高学生的体育成绩和身体素...
作者:梓志强 期刊: 2019年第17期
随着教学开展的深入,学生不仅可以完成健美操的基本动作,而且身体的柔韧性、力量、速度、协调性都有较大方面的提升,学生们积极主动地融入到健美操课堂上,不仅编排和创作舞蹈动作,而且学会塑造美、展现美。在高中健美操教学中,采用“快乐”体育法,一方面能提高学生对体育锻炼的认知,并且快乐地参加到健美操教学活动中来,另一方面能让学生掌握科学的锻炼身体方式,提高体育锻炼的效果。
作者:张结见 期刊: 2018年第34期
本文简要阐述了共生理论的概念及内涵,简要分析了基于共生理论健美操方向校企合作人才培养模式的意义,提出了基于共生理论健美操方向校企合作人才培养模式的几点内容,深入剖析了健美操方向校企合作人才培养模式实施存在的问题,为相关研究与实践提供了理论借鉴。