21世纪是一个特殊的时代,激烈的社会竞争已经成为这个时代的典型特征。因此,对于学校教育来说,不仅仅要教授给学生知识,传递给他们技能,培养他们独立分析问题和解决问题的能力。更为重要的是,能够将对于学生健康心理的培养贯穿到教育教学活动中去。正是基于这样的现实背景,文章以“高中语文阅读教学中学生健康心理的培养”作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,希望能够针对该问题提出建议和对策,以供大家依据和参考。
从心理学角度来讲,自恋是指自我陶醉的行为或习惯。如果没到极端的情况,自恋被视为健康心理的重要元素。
现在的孩子多为独生子女,优越的生活条件往往使他们产生一些个性。作为家长应了解自己的孩子,并从El常行为中进行观察,包括智力水平、心理承受能力和与人交往状况等,培养指导他们有一个正常的心态,以利于孩子的健康成长。
作者:姜科跃 期刊:《广西广播电视大学学报》 2019年第06期
新时代,高校加强大学生思想政治教育,要用红色文化、核心价值观、爱的教育,强化学生的责任担当,提升学生的道德境界.为学生道德提供转移、强化、自我实现的途径,有助于在校大学生形成一个发育良好的自我,为离校后在社会中担任成熟的角色,为今后的工作、生活打下牢固的思想基础.
"树人班"项目是中国华侨公益基金会的品牌公益项目之一,就是帮助不再享受义务教育,家庭困难、成绩优秀的初中毕业生,完成三年的高中学业,走向大学。同时,"树人班"项目还注重培养他们的健康心理、健全人格,让他们学会珍惜、懂得奉献。
作者:夏欢 期刊:《经济与社会发展研究》 2019年第16期
在大学校园里,学生会面临各种各样的问题和困扰,如何帮助他们走出困境,塑造阳光向上的健康心理,增强抗挫折能力是辅导员的重要任务之一,本文以工作中遇到的真实事件为例,分析问题产生的原因和解决办法,并提出相关启示。
变革学生的学习方式,开设研究性学习课程的宗旨是全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力。"高中语文研究性学习"是指学生在教师指导下,以探究解决语文学科的问题为主,从自然、社会和生活中选择和确定专题,以类似科学研究的方式使学生主动地获取知识、应用知识、
政治课教学活动的特殊性决定了教学活动中必须有心理健康的教师。为了学生形成良好的、健康的心理,对教师健康心理的意义和教师心理健康对学生心理形成影响的思考,就是必不可少的了。本文对教师心理健康的意义,中学生心理健康的重要性,以及教师健康心理对学生健康心理的影响进行了分析
本文通过对不同层次的高中学生心理状况的具体研究,探讨在班级工作中如何根据学优生、后进生与中等生的不同情况用不同的方法进行教育.使学生不断正确认识自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力,增强自尊心、自信心,形成健康的人格和良好的个性心理品质。
随着社会的发展,我国的教育体系也在不断进步与发展。近年来,体育教育与健康心理的教育也越来越被教育机构所重视。体育教育中主要存在身体教育、运动教育以及认知教育,所以体育的教育不仅是一种身体健康方面的教育,同时对于高中生的心理、认知等多方面也有着一定的教育。本文就针对我国体育教育与健康心理之间的关系做一个全面的研究与分析,并对相关的问题表现进行研究,并给出相关的建议,最后对本课题所研究的意义做一个总结性的...
幼儿期是人生发展的重要时期.是个性和行为习惯发展的关键期。然而,很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征,这些可能影响他们健康心理的形成、良好人际关系的建立和今后的发展。《纲要》明确指出要促使幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,爱父母长辈、老师和同伴”。
后进生是指学习成绩低,在思想品德方面表现不积极的学生。后进生不是一成不变的,只要教育得法,他们中间的绝大多数就可以转化。通过对后进生自制、自强、自立、自尊、自爱等心理素质的培养,使他们转化为优秀生,成为一名合格的中学生,进而提高教育教学效率。
未来社会,孩子要适应社会,在社会中站稳脚,不仅要有健康的身体,还要有健康的心理,才能在生活中敢于竞争,不断前进,融入社会。而家庭是儿童生命的港湾,是人出生后接受教育的第一场所,即人生的第一课堂;家长是儿童的第一任老师,即启蒙老师,也是终生之师。
随着社会的不断进步与持续发展,高中生的心理健康教育显得越来越重要。对于一名即将进人社会的高中生来说,不具备健康心理,就无法树立正确的人生观、价值观,无法成为建设社会主义现代化的有用之才。
课堂教学效益的提高主要取决于教师的素质,更重要的是教师的心理素质,所以教师在专业方面不断成长与发展的同时,更应该注意培养自己良好的心理素质。
一、培育中学生健康的心理是推进素质教育发展的要求 素质教育,是新世纪的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育重视通过全面发展,教育培养学生的政治素质、思想素质、道德素质、身体素质和心理素质,尤其是心理素质最为重要。因为未来是个复杂多元、竞争十分激烈的时代,
目前,我国正处在一个飞速发展的时期.生活节奏加快,社会竞争激烈,人们感受到巨大的心理压力.从而影响心理健康。这种状况也严重影响了中学生的心理健康和心理素质的发展,以及良好的政治思想和道德素质的形成.因而对中学生进行心理健康教育就显得尤为重要。心理教育可以提高学生的心理品质和思想道德素质。
儿童是祖国的未来,民族的希望,健康儿童是国家宝贵的资源。随着我国科学技术的进步发展,也产生了一系列影响心理健康的社会环境因素,生活节奏紧张,独门独户的小家庭增多,社会行为不良,以及独生子女家庭教育不当等问题都威胁着人的生理和心理健康。教师不能把保育工作狭义地理解为对幼儿身体的保护、关心、照顾、营养及锻炼,还要注意幼儿心理过程的发展,培养他们健康的人格。在从事教育教学的过程中,我们发现幼儿的言行正体现了其心...
语文是一门飞扬作者灵性,饱含浓郁人文特色的学科,它对学生世界观、人生观、道德观的形成和健康心理的培养有着其他学科无法替代的作用。小学语文作为一门重要的基础语言学科,它的特点体现在工具性、思想性、艺术性和综合性上。
作者:王俊明; 曹建波 期刊:《装备制造与教育》 2008年第02期
根据联合国教科文组织颁布的心理健康的标准和心理学专家的结论,小学生健康的心理状态应该是“乐观向上,积极进取,自强自立,勇于尝试,敢于创新,不畏艰难,对知识有浓厚的兴趣,对自我充满成功的信心”。我们在进行课题研究的过程中,发现农村小学儿童的心理健康教育与城市有着一些不同的特点。在调查中,我们认识到孩子的心灵立体空间的三个维度——自我关注、情感、交流与分享是非常重要的,在农村小学儿童健康心理的培养过...