议论文,又称论辩文、论说文,这是一种论证事理、阐明主张的文体。对客观世界纷繁的现象进行分析,形成一定的观点,运用语言文字,通过摆事实、讲道理来阐明自己的观点,便称为议论。所以,议论文有论点、论据和论证三大要素。看一篇议论文的优劣,主要看它能否以理服人,用无可辩驳的逻辑力量说服读者,提高人们的认识,指导人们的行动。正如刘勰在《文心雕龙》中所言:“论如析薪,贵能破理。”意思是说,作者论辩问题,必须依照事物原本的道...
孩子刚出生时,虽然眼睛还没有睁开,但已能接收各种信息。随着他们一天天长大,“你要听话”“听妈妈说”,家长的这些叮咛、嘱咐、唠叨都是孩子最直接的信息源,可见说话在亲子关系里的重要性。聪明的家长会根据孩子的成长阶段,选择最温情、最高效的说话方式。3岁前的孩子,要听懂或清楚地表达一件事情有时候会比较困难,所以爸爸妈妈说话要温柔,表达要清晰。
中共中央党校出版社2019年 8 月出版《文艺中国开新局》是一部阐释关于文艺工作重要论述的专著。本书具有三个特点:一是故事性强,生动可读。作者精心收集历史上党领导文艺工作的成功经验以及文艺工作座谈会讲话之后文艺界的正反两方面的例子,论证了的关于文艺工作的重要观点的科学性。这种摆事实、讲道理的方式,深入浅出,生动活泼,有助于关于文艺工作的重要论述的普及与传播。二是实践性强,说理透彻。
每位胸怀教育愿景的教育人,都有一个梦想:让自己的学生身心更健康,人生更理想,让自己的教育生涯更有意义,更有价值。我们也知道,走近这个理想,单凭自己的"洪荒之力"远远不够。它需要国家和社会的"鼎力",需要学校和同仁的协力,需要学生和学生家长的"奋力",自然也离不开家校合作的"合力"!家校合作的话题是个老话题,也是个新话题。说它"老",因为古来有之:子不教,父之过;教不严,师之惰。
翻开班级情况登记表,一个熟悉的名字映入我的眼帘,怎么又是晓玲?上周已经被我约谈过,没想到这周居然变本加厉,一周迟到4次,请假2次,作业缺交达2次。晓玲是个可怜的孩子,据了解她小时候由于发高烧,大脑受了损伤。在学校里,她反应总是比同学慢半拍,常常被人嘲笑;在家里,父亲常年在外打工,对她的学习生活不闻不问;而母亲是一个没上过几年学的家庭妇女,根本不懂得如何管教孩子,对她非打即骂。
作者:葛洪义 期刊:《法律方法与法律思维》 2005年第01期
<正> 我们生活在一个语言的世界里,一定意义上还可以说.语言的世界就是我们的生活世界。语言从两个方面规定了我们生活的意义:首先,我们对自身存在意义的理解和把握是在一种特定的语言环境中进行的,不仅精神生活如此,而且,即使是对物质享受的崇拜,也是发生于特定语境之中的。所以,实际上,我们正是通过语言建构的某
飞飞今年3岁了,聪明漂亮,人见人爱,小朋友做错了事,她很会讲道理,告诉小朋友要听大人的话,可她自己在家里却越来越不听话,不如意就哭闹不止,有时还会扔东西。爷爷奶奶担心孩子哭坏身体,有什么要求,一律答应。而妈妈则认为孩子就得听家长的,不能惯着。
作者:一竹; 胡祁人 期刊:《课外生活》 2004年第05期
同学们,什么样的老师才是你心中的好老师呢?你可以在班上做一个问卷调查,看看同学们是如何定义自己心中的好老师。
原文:十三总势莫轻视,命意源头在腰膝。变转虚实须留意,气遍身躯不少痴。腰是轴,须旋转;膝是活塞,调节轮子转的方向;裆部一松,则膝上升;裆部一紧,则膝下沉,重心永远平衡。这就是变转虚实的方法。得法,则周身是圆的,没有障碍之处,就不会少滞。原文:静中独动动尤静,因敌变化是神奇。势势
对于孩子,世界上有一种无奈是'妈妈觉得不吼不行'。对于父母,世界上有一种绝望是'吼完了孩子,却不知道那个不说话的小东西心里在想什么'。相比和父母顶嘴、讲道理的孩子,那些被吼后不说话的孩子,才是最让父母操心和担忧的。被吼后不说话的孩子在想什么我有个朋友,是二胎妈妈。前几天她哭着说,感觉自己做妈妈失败极了。原来,二宝出生后,有段时间她很焦虑,只要二宝一哭.