作者:朱佳慧; 王巍 期刊:《自然辩证法研究》 2019年第12期
在传统的认识论中,信念的主体通常是单个的个人。但在日常语言与社会科学中,经常有大量的集体信念命题。目前在哲学界对于集体信念主要有三种研究模型:以奎恩顿为代表的多数人模型,以吉尔伯特为代表的共同承诺模型,以及以塞尔为代表的合作模型。这三种模型各擅胜场,但也都面临挑战与质疑。笔者建议,把"集体"再进一步细分为集合、机构与社群。集合是个人的松散组合;机构是建制化、结构化的整体;社群介乎二者中间。对集合的信念,基本...
作者:Cyingber; 鸭先知 期刊:《新一代信息技术》 2008年第01期
使用微软操作系统的朋友们,当你打开电脑的时候,总是需要等待系统的开机动画运行完毕以后才能够进入操作系统界面,是不是对这个一成不变的开机动画产生审美疲劳了?下面我们就来介绍如何改变开机动画,使它更加个性化,更漂亮。
三维老化照片 HourFace 这个游戏软件一定给你和身边的朋友带来极大的乐趣。这是一个可以让照片中的人物迅速老化的软件。
几乎对于所有在网上开店的朋友来讲,最令他们头疼的便是辛辛苦苦拍摄、处理出的漂亮宝贝被人盗用了。想必自己的心血轻易变为共享资源,谁也不甘心。面对这种情况,最有效的方法自然是为宝贝加水印了。可能很多人都觉得水印只是防盗用的一种手段,其实不然.如果你的水印加得够精妙,那些看似会破坏宝贝整体效果的“画蛇添足”之笔.反而能产生画龙点睛的作用。
愤怒的小鸟加强版Angry Birds 《愤怒的小鸟》这一款从iPhone开始红起来的益智类游戏,在其他手机平台的风头也非常劲……这其中当然也少不了Android平台。
“MSN”、“Gtalk”以及“雅虎通”等软件都有着众多的使用者,但要想使用这些软件就必须安装多个客户端并分别登录。如果可以将这些软件都整合到一起.并可以同时显示所有的好友列表,那就太方便了。而这些早已成为了可能。
集合是数学基础概念,在高中数学学习中起着不可替代的作用,只有真正掌握了集合的知识,才能让接下来的 学习得心应手。同时掌握集合知识还能让逻辑思维能力得到强化,从而利用数学知识更好的分析问题和解决问题。但集 合知识中有很多的符号,因此学习难度比较高。以上是我在学习集合知识过程中总结的经验,接下来我将从集合的重要性 开始,对学习集合知识中的注意事项和具体策略进行分析。
时空从哪里产生?由什么构成?是来自低维世界的全息投影。还是各种关系作用下的因果集合?许多研究人员认为,物理学不仅要能解释时空的表现.还要能解释时空本质的起源。否则物理学的任务就不算完成。
我们老家在湖北古铜都,是山区,山上的野兽常常危害庄稼,驱赶野兽是过年必不可少的仪式。"赶老虎"是男人们的事情,女人一般不参加。每逢腊月二十五晚上,全村的男人们集合起来,由一位能说会唱的老者牵头,队伍绕村子转一周,然后浩浩荡荡地向山上进发,边走边燃放鞭炮和土铳,领头的老者每唱一句,人们都跟着大声吆喝"嗬嗬""、嘿嘿",阵式极为壮观。我们这些小孩子们呢,一人拿一支点燃的蜡烛,跟在队伍后面疯跑,有时真的赶出野兽
作者:罗益奎 期刊:《广西科技师范学院学报》 2012年第01期
研究了平方数集合的六分拆问题,证明了问题R6(n)必有解的充要条件是:n=0,4,8,27,31,35(mod 36)且n≠4,8,27.
“布小库,你这个大懒虫,太阳都晒屁股了,还赖在床上。给你十分钟时间,如果时间到了你还没有到集合地点,我就自己去探险。”布小库正在做美梦,突然,急促的电话铃声响起来,欧萌的咆哮声让布小库想起两人的约定:早上八点,五指山前小亭子集合,探险整个五指山。
作者: 期刊:《网络安全和信息化》 2006年第06期
5月28日,—个期待已久的日子。早早的赶到了约定的集合地点,等待着大家的出现。
作为一个崭新的社交平台,游戏正将有着共同兴趣标签的人集合在一起,而网络游戏的出现更是加快了这个集合的过程如果还以为对网络游戏感兴趣,愿意为之付出大量时间、精力以及金钱的手游主力军还是那群不谙世事的学生党、小年轻,那么你的认识已经大大落伍。如今,在类似《王者荣耀》等游戏气势如虹的挟裹之下,不管是成家立业的公务员,还是叱咤风云的职场精英,已纷纷"入坑"。坚定不移的游戏爱家自不必说,
作者:张文刚; 李本禄 期刊:《中学数学教学参考》 2019年第31期
本文以高中数学人教B版教材新旧“集合”内容为例,从栏目安排、内容设置等方面进行比较,将两个版本教材的不同之处进行表征,并总结了新教材的优点。
普通高中数学课程标准(2017年版)指出,数学学科核心素养是数学学科育人价值的集中体现,也是数学课程目标的集中体现.我们认为,只有当数学学科核心素养目标与数学具体内容的教学结合在一起时,数学学科核心素养目标才能真正落到实处,也只有当数学具体内容的教学体现其独特的育人价值时,数学教学才是有力的.下面以集合单元为例,谈谈集合单元的育人价值与数学学科核心素养的培养.
1景点划分1.1问题描述给定一张n个点m条边的无向连通图.你需要将点划分为3个大小分别为a,b,c(a+b+c=n)的集合,使得其中至少两个集合是连通的;或判定不存在这样的划分方案.
武器迷们对世界各国的各色武器可谓是如数家珍,从天上飞翔的战机,到驰骋大地的战车,再到遨游大洋的战舰,真称得上是各擅胜场。不过,你真的以为那些在历史上留下名号的著名武器,无一例外都是"成功人士"吗?来,咱们来数一数那些并不怎么成功的知名武器吧!
本次展出的作品来自他著名的同名系列。全光荣在东西方文化中进行对话,表达他对群体意识与个人意志的看法。《集合》系列主要表达全光荣对文化真实性的探索,使用他所纯熟运用的媒材——韩国桑皮纸——结合他早期对抽象表现主义的实验。韩国首尔艺术家全光荣,于2001年在首尔国家当代艺术博物馆被提名为年度最佳艺术家。艺术家也因其作品的独特之美而获得许多其他荣誉。
集合是高中数学的基础,也是高考的常考内容之一。所以让学生学好这一章是很有必要的。作者在教学过程中发现学生在解题过程中很容易出现一些错误.归纳起来有四点,本文将通过几个典型例题来说明。
集合,作为高中数学的第一章内容,虽然难度不大,但学生在解答时,稍不注意,就常会解答失误,造成失分。究其原因主要是学生学习集合时,要真正掌握集合的概念、集合中元素的性质、符号的表示及它们之间的关系等内容,并非易事。为此,笔者结合实例将集合中常见问题分析、总结如下: