为了提高英语教学质量,促使学生英语学习兴趣能有效向课外延伸,从而达到课堂上学得兴趣盎然、课下也意犹未尽的效果,笔者加强了零起点教学的研究,进行了英语学科的作业设计及作业形式的探索,合理地发挥了评价导向作用,有效开展了家校交流,切实减轻学生的课业负担,培育了学生学科综合素养。
作者:李箬竹 期刊: 2019年第45期
10月下旬,一篇自媒体文章《南京家长已疯》在网上传开,一时间“减负”一词再次进入大众视野。学生“减负”话题,在我国已是老生常谈。近年来,国家陆续出台过一系列减负政策,教育部部长陈宝生在2019年3月的全国两会上也特别提及“学校减负”问题,其最终目的都是要减轻中小学生的学业负担.提高学生的学习效率。而各地政府、教育行政部门也大力落实“减负”工作,如浙江省就出台《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》,提出33...
学海无涯,教海亦无涯,随着新课程改革进入深水区,作为课改的中坚力量——教师,应从最初的转变教学观念、更新教学方法向追求教学效益的最大化进发,围绕课堂教学这一中心环节,做好教学环节上的“加减法”,减轻学生课业负担,提高课堂实效。在这些年的课改实践中,有些教师的认识与做法仍存在误区:有的认为“减负”仅仅是少给学生布置作业;有的认为“减负”就是上课时教师尽量少讲,学生尽量动口不动手,还美其名日还学生学...
2006年全面取消农业税后,农民负担将大幅度减轻。与农村税费改革前的1999年相比,农民每年减负总额将超过1000亿元,人均减负120元左右。
南京“减负”问题引发公众热议,一篇《南京家长已疯》的网文在互联网上迅速传播并升温发酵。本文借助托马斯·R·戴伊在《理解公共政策》一书中所讲的政策过程模型,从问题确定与议程设定、政策形成、政策合法化、政策执行、政策评估这五个环节分析南京“减负”政策。通过剖析政策制定和政策执行过程中政府的活动过程,发现相关主体在政策过程中存在的问题并提出对策建议。
随着新课改理念的不断推进和发展,不少初中生反应学习压力较大, “减负”成为教育界的普遍呼声,而“减负” 面临的主要对象就是“作业”。在过去,由于学科结构不合理、数量安排不科学等原因,作业出现了形式单一、内容枯燥、机 械重复、数量庞大等现象,不利于学生的学习与提高,也影响着作业设置的科学性与合理性。为减轻学生的作业负担,教师 要提高作业设置的有效性,不仅让学生轻松完成作业,还能巩固学生的知识、提高学生的能力,从...
基础教育阶段学生的课业负担非常繁重,尤其是语数外理化生学科,历史学科在学生心目中就是副科,作为历 史教师只有激发学生兴趣且保持兴趣才能取得良好效果,所以在教学中教师要使出浑身解数让学生爱上历史,养成自觉学 习的习惯,营造和谐的师生关系,激发学生的求知欲,利用网络技术引导学生学习等方法来提升本学科在学生心目中的地 位,从而达到预期的效果。
新课程标准指出,“学生的学习内容应作为课堂教学的延伸, 富有挑战性的。”作业作为课堂教学的延伸,学生学习内容的巩固 和反馈的重要手段,其重要作用是无可厚非的。它是小学语文教 学的重要环节,与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教 学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途 径。
交互式电子白板作为当前新的现代教育信息技术手段逐渐走进课堂,为课堂注入新的活力,改变了课堂的教学方式,为学生提供了更为丰富的学习资源,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。学生获得的信息量和训练量都较多,而学生所用学习时间相对较少。这就是高效课堂。这就是减轻学生课业负担最直接最主要的阵地。
前苏联著名教育家巴班斯基曾在《论教育学过程最优化》一书中指出:“在一定的条件下,既能取得最大的可能的教育效果,而师生又只能花费最少的必须时间。”这为我们提高课堂教学效率提出了具体的要求。课堂教学是教学的最基本形式,它是教学的最基本环节。要提高教学质量,关键在于提高课堂教学效率,不能用“课内损失课外补”加重学生负担的方法,而是努力提高每节课的教学效率。
减法,是生活的智慧,是心灵的排毒。给生活做减法,是一种勇气,更是一种由内而外的活力,一种健康的正能量。心灵减负 让坏情绪走开 相信《心理月刊》的读者们对“心灵减负”“心理排毒”这样的洲汇不会感到陌生。我们无法选择地生活存一个“有毒”的世界地,灰箍的空气、被污染的饮用水、作为社会人的巨大压力,从内到外部需要不停地减负排毒。
自教育部等四部门新一轮减负令以来,先是疑问四起:这回真的能减下来吗?毕竟减了几十年,却是一个越减越重的结果。孰料,几天后舆情大反转,一篇《教育部,请不要给我的孩子减负》的网文刷屏,作者力举两年前日本告别"宽松教育"的"证据",认为一旦减负,民族命运和国家精英将毁于一旦!
无论做什么事情都是有负担的。正所谓轻轻松松当不了先进,舒舒服服出不了成绩,工作如此,学习也是如此。有人幻想不用付出,可以轻松地搞好学习,那是做白日梦。学习可以有技巧,但是承受一定的负担是前提。否则,再好再多的技巧,学习的实效也会落空。
学生的课业负担需要减吗?该如何减?我个人的看法有如下几点: 一是掌握实情,区别对待。就我看来,乡村的小学生课业负担并不重,甚至还略轻。这一点,从全县期末统考成绩可以看到。城区的小学生,课业负担普遍很重,课辅书、试卷,让学生不堪重负;月考、周考,让学生喘不过气来;培训班、特长班,让学生一个个走马灯似的。初中,无论城乡,只要杜绝周末补课、晚自习加点即可。
“减负”是一个老话题,但同时又是一个新课题,在提介“面向每一个”的个性化教育理念的新形势下,我们又有一些新的努力。
作者: 期刊:《发展改革理论与实践》 2014年第03期
<正>2013年,广东省物价部门针对群众关心的热点难点价格问题,以办好“价格民生十件实事”为抓手,积极推进各项价格惠民举措,积极保障和改善民生,累计为群众带来80多亿元的实惠。一、大力推进医药价格改革制定出台了全省县级公立医院医药价格改革试点工作方案和全省县级公立医院医疗服务价格调整方案,推动县级公立医院改革。按照国家部署,制定广东省贯彻全国新版医疗服务价格项目规范实施方案、成本监审方案和听证方案;降低乙...
九龙坡地处重庆市五大功能区的都市功能核心区与都市功能拓展区,它以优越的区位优势,吸引了众多外来人员就业创业。截至2017年4月,全区暂住人口已达87.4万余人,且继续呈现迅猛增长态势。
人啊,不怕穷,就怕病,如今的医疗费对患者来说是一个无底洞,纵然你有金山银山,一场大病,将使家庭财政背上赤字。作为患者,如想既要看好病又想节省钱的话,不妨改变一下就医的心态,变被动消费为主动消费,学会选择才是上策,这样才能一定程度地解决“看病贵”。
作者: 期刊:《网络安全和信息化》 2011年第11期
安徽江淮汽车股份有限公司(以下简称“江淮汽车”)是国内为数不多、产品线最齐全的综合型自主品牌汽车主力厂商。现已形成了覆盖世界六大区域、辐射近一百个国家和地区的海外市场布局,江淮轻卡出口销量已连续十年居全国第一,为中国最具竞争力上市公司二十强之一。