本书以中国基层司法实践为圆点,探索"法律与文学"研究的新路径。将经典文学作品中的法律故事和中国基层司法实践中发生的真实法律事件相互对照,分析之中各类角色"讲什么"和"怎样讲"的修辞叙事策略,也分析作家和基层司法法律人建构叙述对象时的修辞叙事策略并讨论其异同,讨论作家意图对基层司法法律人的可能启发。本书还将以此为基础,研究针对基层司法而言的"法律与文学"对司法公正的意义,研究这种"法律与文学"对社会的政治伦理意义...
世界儿童文学永远绕不过去一位作家,那就是安徒生,其忧伤的文学格调,为阅读者营造了深刻的美感体验,进而启迪智慧,引领成长,浸润童心。中国儿童文学同样离不开安徒生,在漫长的岁月中,安徒生的气息一直浸润着中国儿童文学的发展。
从近三年由文学作品改编的电影的表现来看,票房和口碑似乎没有什么关联关系。“《致青春2》票房注水”、“《爵迹》票房败北”、“《盗墓笔记》争议不断”……2016年以来,由文学类IP改编而成的电影整体表现令人失望,让众多踌躇满志的投资者大跌眼镜。
《高中英语课程标准》将英语的学科素养归纳为语言能力,文化品格,思维品质和学习能力。不论是文化意识还是思维品质,都要求学生能够用跨文化视角观察认识世界,最好的载体就是经典文学作品。1.国内外对文学作品进入课堂必要性的研究文学作品综合反映一个国家或地区风土人情、历史背景、生活习惯和艺术造诣,也是我们了解外来文化的有效途径。Collie&Slater认为"不管是外语学习还是二语习得者,越早接触原汁原味的文学作品,对语言学习...
作者:李小丽 期刊:《考试周刊》 2014年第105期
刚带完一届高三,我所担任的是191班的语文老师,191班是一个美术班,在高考中取得了令人可喜的成绩,尤其是语文成绩突出。其实刚开始接触191班的时候,我察觉到这些美术生对语文学习的态度很不容乐观。很多美术生对语文课的认识不到位,认为语文就是读读、写写、记记、背背,应付考试,这些知识在小学、初中就学得差不多了。
不久前,微软公司宣布,它和美国华盛顿大学研究人员合作,利用人工合成DNA作为数据仔储介质的技术,保存了大约200兆数据,其中有包括《战争与和平》在内的100部经典文学作品、被译成100多种语言的《世界人权宣言》、数字图书馆“古腾堡工程”排名前100位的电子书以及全球作物多样性信托基金的种子数据库等。
作者:王瑜; 张明珠 期刊:《齐鲁周刊》 2015年第43期
作者:杨娜 期刊:《阅读》 2012年第11X期
<正>一部《西游记》,流传数百年。随着现代科技的进步,这部小说呈现在人们面前的不仅仅是文字、戏曲,而是以动画片、电影、连续剧等方式亮相荧屏。在短短的几十年间,它被翻拍、改编无数次。从大陆、香港,甚至到日本、韩国,只要唐僧师徒这四个经典形象出现在荧屏前,立即成为人们关注的焦点和茶余饭后的谈资。如此礼遇,相信当年怀才不遇的落魄文人——吴承恩是怎么也想象不到的。那么,你能找出个中缘由吗?
作者:杨宏 期刊:《中学语文教学参考》 2013年第04期
在中学生的文学经典作品阅读活动中,特别是课外文学作品阅读活动中,存在着一种两极阅读现象,即一些经典文学作品在文学史上评价极高,但中学生却不喜欢阅读,这就使得文学史上的极高评价和中学生的低阅读率呈现出两极状态。这种现象的产生,一方面是由于这些经典作品因时代久远和抒写内容与学生有着较大的距离而使中学生对之产生了隔膜,另一方面也是因为中学生的阅读更多地是由其兴趣和爱好而定。
《阿Q正传》是鲁迅经典文学作品之一,创作于新文化运动之后。作品塑造了阿Q这一具有中国农民典型特点的人物形象,揭露了国人存在的劣根性。笔者从阿Q的性格特点分析入手,就阿Q形象进行个性化赏析。
本文主要从中国古代经典文学作品《水浒传》的外国译文所构建的作品主题出发,探析赛珍珠的《水浒传》译本在艺术特色、人物特点及主题表现等方面与施耐庵原著的区别。一、施耐庵版的《水浒传》我国四大名著之一的《水浒传》,是一部经历了上百年群众集体创作之后,再由施耐庵整理、加工、创作出来的伟大小说。在南宋时期,宋江等三十多人的农民起义故事就已经传遍了大街小巷,一些画家也为这些英雄人物创作了图形绘影。发展到元杂剧
随着科技的发展,电子技术的广泛应用,"读图"时代到来了。广大读者似乎更愿意以"看图"的方式阅读,尤其是青年一代,读图似乎更时尚、快捷,文学传播方式的变化冲击着人们的审美方式,文学审美的传统霸主地位不复存在。而真正有内涵、富有审美价值的东西却隐含在大量的经典文学作品中,如何在当代文化背景下发挥文学的审美教育作用,显得特别具有现实意义。
戴维·赫伯特·劳伦斯是20世纪英国伟大的现实主义作家,也是20世纪世界文坛上最具影响力的作家之一,被福斯特认为是“最伟大而富有想象力的小说家”。劳伦斯出生于英国诺丁汉郡伊斯特伍德镇的矿工家庭,自幼体弱多病,45岁时就英年早逝,但劳伦斯却留下了丰厚的文学遗产,如《儿子与情人》《恋爱中的女人》《虹》《查特莱夫人的情人》《迷途姑娘》《自孔雀》等。劳伦斯小说涉及的描写较多且较为露骨,其作品受到诸多非难与贬责,他...
在我国高中语文课程标准中,非常重视文学作品对学生精神哺育的功能,大量的经典文学作品出现在不同版本的高中语文材料中,经典文学作品有其独特的思想内涵,我们只有加强对经典文学作品的学习才能产生思想共鸣,从而理解其高度。但关于经典文学作品的学习通常采取的传统接受式方式,过于重视对知识内容的学习,没有将过多精力放在实践能力的培养上,使得我们无法体会到经典文学作品的内涵。而研究性学习方式能够使经典文学作品更好地发挥...