作者:尚红光 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期
特色与亮点本学习工具知识范围广,界面清新美观、运行稳定流畅、导航跳转安排合理、可移植性强,注重互动交互,富教于乐,上手简单。本学习工具是精心设计制作的“创新互动型课件”,为小学信息技术课堂教学注入了新的活力,特别是在当前基础教育课程改革环境下,有利于解决信息技术学科中“教与学”的实际问题,符合农村地区学生的身心特点,有利于促进农村学生的基础教育发展。
78.3%中国教育科学研究院所做的"义务教育阶段教师公正调查研究",通过调研北京、重庆、长春等9个城市的中小学学生后发现,78.3%的学生认为公正是教师最应具备的职业品格,远超教育技能、积极乐观的态度等其他选项。在经历连续两年报名人数的下跌后,2016年度研究生报名人数出现明显反弹,全国硕士研究生招生考试报考人数达177万人。
作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2005年第01期
<正>琼府办[2005]5号各市、县、自治县人民政府,省政府直属各单位:《关于深化我省中小学人事制度改革的实施意见》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。二○○五年一月十一日
作者:王梦钰(编译) 期刊:《世界教育信息》 2019年第20期
据世界银行官网2019年8月1日消息,卢旺达政府与世界银行签署了一份2亿美元的拨款协议,助力卢旺达基础教育(即从幼儿园教育到中学教育)教师能力的提升,以促进学习并降低学生流失率。卢旺达教育部将此项拨款用于以下几个方面:其一,培训并提升教师英语水平和数字素养;其二,为数学与科学教师的专业发展提供支持;其三,建设教学创新实践示范院校;其四,改善早期教育的学校环境,包括控制学生数量、缩短学生上学路程等;其五,支持学校开展性...
四川省南充市以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向,以提高教师教育教学实践智慧、培育学校教学研究文化为目标,区域推进中小学校本研修,着力解决学校教育教学中存在的突出问题,促进教师综合能力和素质的提升。一、加强校本研修工作的领导管理南充市各级教育部门高度重视中小学校本研修工作,将教师整体素质的提高、教育教学质量的提高和教师专业素质的提高,作为教育事业发展的关键因素来加以落实。因此,南充市站在办好人...
《新教育》上旬刊(综合版)坚持"立足海南,面向全国,关注课改,服务发展"的办刊方向和"贴近海南教育、贴近海南学校、贴近海南教师"的办刊方针,注重教育政策法规宣传和海南省基础教育发展动态,以深度报道挖掘海南典型经验,展示海南教育特色和成就。
随着我国教育改革的不断深入,素质教学理念已经成为现代学校教学方式和学习方式的主要指导方针。而2019年5月16至18日国际人工智能与教育大会在北京召开,也使得人们的视角从以往的"教"与"学",转变为如何开展更适应于儿童特点的教学模式和人才培养,教育领域对人工智能的研究和实际应用也在深化教育改革的过程中,不断改善着学生日常的学习环境和学习方式。而在这样的背景下,其基础教育领域就需注重新技术新媒体的运用和创新课堂教学...
清华大学老校长梅贻琦曾说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”可见,对于一所学校来说,没有什么比文化更重要了;而对于学校文化来说,没有人比校长更具影响力了。一所学校能否得到很好的发展,校长的素质和能力起着关键作用。通过提升校长领导力来提高学校的教育教学质量,已经成为基础教育发展的一个重要趋势。随着教育改革的逐步深入,倡导教育...
新中国成立70年来,在中国共产党的坚强领导下,我国基础教育取得了举世瞩目的历史性成就,带动整个教育事业发生了翻天覆地的变化。让人民群众共享公平而有质量的基础教育,成为共和国发展史上的鲜亮标志与华彩乐章。
随着全球化进程加快,英语已经在世界上成为最强势的语言,许多国家在基础教育发展中把英语作为重要的组成部分,并将其摆在突出地位。本文探讨了大学英语的教学方法。
作者: 期刊:《南阳市人民政府公报》 2009年第09期
<正>2009年9月7日一、正视问题,提高认识,切实增强做好规范办学行为暨教育行风建设工作责任感和紧迫感进入新世纪以来,我市教育事业快速发展,整体上进人到更加注重内涵发展和提高教育质量的新阶段。"两基"工作顺利通过国家验收,义务教育全面纳入公共财政保障范围,实现了由"人民教育人民办"到"人民教育政府办"的历史性跨越。
作者:薄建国 期刊:《中国教育法制评论》 2006年第01期
<正>代课教师指学校中除国家财政支付薪金的正规教师(即以前的公办教师)之外学校雇用的临时教学人员。代课教师是继民办教师问题之后影响农村基础教育发展的又一重大问题。代课教师不但有长远的历史,而且按照目前国家的教师培养的规模和分布状况,在未来较长的时期内还将继续存在,对巩固义务教育普及成果带来很大影响。它涉及农村教师队伍的规格、来源和建设,影响到现行教育法律法规的实施问题,必须引起高度重视。
在今年2月份举行的省政协十一届三十六次主席会议上,省政协主席张昌尔强调,政协工作要在继承中创新、在创新中发展,着力组织好月度协商座谈会,努力打造政协工作品牌。截至目前,湖北省政协今年已经召开了9次月度协商座谈会.聚焦过农村饮用水安全、民族地区基础教育发展难题、农村电子商务发展、户籍制度改革、非遗文化的保护与开发等。
作者:刘佳璐; 王谦 期刊:《湖北政协》 2016年第04期
4月28日,省政协2016年第二次月度协商座谈会在武汉召开,聚焦"破解民族地区基础教育发展难题"。省政协主席张昌尔主持会议并讲话,强调对标省委省政府"率先、进位、升级、奠基"的总体目标,进一步深化认识,增强紧迫感和责任感,以决胜勇气聚焦发力,以改革创新破解难题,结好民族地区基础教育同步小康硬账。省政协常务副主席陈天会、副主席肖旭明、秘书长翟天山出席会议。座谈会上,余立国等14位省政协常委、委员、
<正>2005年7月29日,著名科学家钱学森对前来看望的总理发出这样的感慨:"现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。"钱学森这一掷地有声、振聋发聩的重要论断被称为"钱学森之问"。这是关于中国教
<正>在开展学习实践科学发展观活动中,我们紧密结合教育系统实际,抓住机遇,打造教育强县,为加快迈向大港时代提供智力支持。一、明确重大意义,在思想认识上求深入
一我国基础教育发展不均衡的现状由于历史和现实的原因,目前我国基础教育发展存在严重的不均衡现象,主要表现在:1基础教育各阶段发展不均衡。义务教育阶段到2007年,全国99%的地方已普及九年义务教育[1],而高中阶段和学前教育阶段到目前还没有纳入国家义务教育阶段。2基础教育区域发展不均衡。我国东部沿海地区与西部及中西部地区由于经济实力的差距,造成教育资源差距十分明显,而且最发达地区与贫困地区的差距还在继续扩大。
根据《全国教育系统干部培训“十一五”规划》的有关精神和教育部批复的《国家教育行政学院2006——2010年建设发展规划》关于培训工作的各项要求,2007年上半年,国家教育行政学院认真组织实施包括地、县教育局长班、地县督学班、中小学校长班在内的各类培训班次,圆满完成了预定的各项培训任务,培训工作水平有了新的提升,培训服务基础教育改革发展的能力有了新的增强。
知识改变命运,教育成就未来。义务教育阶段是奠定一个人生存、发展基础的重要的教育阶段,是实现国家强盛和社会稳定的平衡器。因此,确保教育公平,对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质,对于贯彻科学发展观,实施科教兴国战略,构建和谐社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。然而长期以来,由于地区间地理环境、文化传统和经济发展水平的差异以及公共政策价值取向偏差等多种因素的影响,我国的基础教育发展在东...