作者:钟志农 期刊:《中小学心理健康教育》 2020年第08期
2020年1月31日,为响应中国心理学会学校心理专业委员会对业内发出的倡议,由“心海扬帆团队”公众号和《中小学心理健康教育》杂志联袂发起“隔离病毒不隔离爱”的紧急征稿启事,拉开了2020年抗击病毒肺炎疫情中后期校园心理辅导和危机预防的序幕。浙江、北京、广东等地的中小学心理辅导骨干教师,率先投入了疫情中后期学校开展抗疫情心理辅导课的教案设计工作,为开学后在各地展开的、面向全体学生的疫情后大团体辅导,提前准备了“预...
作者:姜浪 期刊:《中国现代教育装备》 2020年第02期
传统的教案设计已经满足不了培养学生信息学科核心素养的要求。而以任务为驱动的项目教学,以教师为引导者,激发学生作为学习主体的内驱力,促进其自主学习,已被广泛运用于高中信息技术课程教学中,深受学生喜爱。因此项目式教学教案设计是信息技术课教师应该重视的一个环节。结合多年的实践介绍项目式教学教案设计的一般流程。
初中道德与法治教学中知识点繁多且琐碎,如果教师不能将其归整分类并有效呈现给学生,可能无法达到较理想的教学效果。传统教法缺乏整合性,导致教师只能按部就班教学知识点内容,所以本文就提出了思维导图运用的道德与法治教学创新方法,并加以例证。
作者:张新庆 期刊: 2018年第47期
本节课内容选自高等教育出版社的工艺美术专业《素描》教材的第二章,石膏几何体写生中的第二节,形体透视规律的内容。
作者:陈连生 期刊:《保定职业技术学院》 2008年第02期
教师的职责是搞好教学,要搞好教学就离不开教案,设计好教案是教师搞好教学工作的前提和基础。本文从设计教案的必要性、要求和教案的构成要素三个方面论述了如何设计教案。
一、教学内容分析本课是岳麓版高一历史必修一第三单元第一部分(1课时)。在近代政治制度变化中是创新的一个国家,前面继承罗马希腊的传统,后面开启欧美政治制度,是近代历史的开端,无论对于英国还是整个世界历史而言都是一个非常重要的转折点。本课有两个子目,从《大宪章》到《权利法案》和责任内阁制的形成。二、教学目标1.知识与能力了解近代英国君主立宪制度的形成和演变历程,理解英国君主立宪制度的开创性意义。
数学课堂的素质教育是贯穿现代教育的新理念,本文就课堂教学的模式、课堂教学的过程、课堂教学的备课、学生心理等方面进行了论述。
所谓改革旧习惯,就是在革除传统积弊的基础上,学习先进的教学理念,运用新的教学方式,养成新的与时俱进的教案设计习惯。在语文教学中,教师应以学生实际情况为出发点,结合自身的教学素养进行个性化的教案设计。
作者:王小侠; 王文成; 赵凤群; 郭文艳 期刊:《考试周刊》 2017年第35期
本文以线性代数的微课制作为例,对微课制作过程中从选题、教案设计到录制和编辑的经验进行总结与分享,为相关课程微课制作以及教学资源建设提供借鉴。
本文针对教学实践中部分教师对教案存在的轻视现象,从教案的组成分析教案的各部分在教学过程中的作用,剖析存在错误认识的原因,并对如何设计满足教学需求的教案提出建议。
在职业学校数学教学中,首先,教师要有大局观、全局观;其次,教师要有教学观、育人观;再次,教案设计体现理念观、思想观;最后,分组教学模式体现实用观、创新观。
作者:廖传凤; 徐勇 期刊:《考试周刊》 2014年第23期
教学内容:人教实验版64—65页。例1及“做一做”。教学过程:一、谈话导入,理解相互关系(放音乐《最炫民族风》)师:同学们,刚才的歌,最炫民族风,听过吗,这首是凤凰传奇的作品,凤凰传奇,传奇凤凰,传奇凤凰,传凤,我的名字叫传凤,廖传凤,大家可以叫我廖老师。刚才大家认识了我,让我也来认识一下大家吧。你们是四年级几班的?你们四年级有几个班,为什么选你们班来上课呢?
化学是一门以实验为基础的自然科学。初高中化学教材中有许多丰富多彩的实验内容,但往往由于主、客观条件的限制,有时很难体现出化学课目那种引人入胜的特点,而自然科学那种抽象、干枯无味的特点在教学中却暴露出来。“兴趣是学生学习的动力,也是发明创造的源泉”。当学生的学习兴趣受到压抑,就会弱化教学效果。因此,教师就要从学生第一次接触化学课开始注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,引导学生把兴趣转化成志趣。
教学目标:Learn to write"My ideal school".难点重点:How to write"My ideal school".教学方法:Reading and writing.教学程序设计:Step 1.Revision Say something about school lives in British and American.Revise comparatives.针对self-assessment进行单元复习检测。Step 2.Presentation Think and answer the questions:(1)How many subjects do you learn?lead out:physics.(2)What do you like about our...
作者:王卫东; 武锦华 期刊:《学校管理》 2016年第03期
作者:朱小菲 期刊:《职业教育与区域发展》 2015年第02期
<正>化学在初中教育中,有一年的教学时间,虽然难度不大,但在平时工作及学术交流中我发现,很多教师在教学过程中都有"课时紧张"的问题存在,他们往往依靠增加课时来完成教学任务、提高教学质量,这种做法显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展。在教育改革不断深入的形势下,提高课堂效率就成了教育发展的必经之路。一、课前充分准备(一)优化教案设计,发挥教师的主导作用只有课前充分的准备,课堂上才能游刃有余的发
作者:陈美荣; 董涛 期刊:《教书育人》 2010年第12期
博客(Blog或WebBlog)是一种新型的互联网交流形式,是一种表达个人思想,包含网络链接内容,按照时间顺序排列并且不断更新的一种网络出版方式。教师博客是教育博客(EduBlog)的一种,是各年级各学科的教师利用互联网新兴的"零壁垒"的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限,促进教师个人隐性知识显性化,让全社会可以共享知识和思想。
作者:李国华; 张瑞芬 期刊:《中小学校长》 2010年第08期
集体备课既是教师进行校本教研的重要形式,也是教师互助合作的重要平台。但目前一些学校的集体备课仍未有效发挥作用,其原因是多种多样的,它既与学校重教案设计、轻问题研讨,重竞争、轻合作,重约束、轻引导,重求同、轻求异的管理理念与方式有关,也与备课组的活动形式单一呆板有关,还与教师在活动中的消极与被动态度有关。要改变这种状况,既需要学校改革有关的管理制度与方式,又需要备课组完善活动的组织形式,
教是为了学而服务的,学生是教学的主体。每个学生都是独一无二的,真实而特别,灵动而个性。因此课堂中应该特别重视学生的自然生成,不怕弯路、不怕失败,让学生的思维真正被激发,体会探索的乐趣。
作者:李越; 刘彦 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2004年第01期
本文从功能语言学的角度探索了俄语教案的结构,提出素质教育注重的是对学生创新精神和创新能力的培养。俄语课教案应注重学生学习行为的设计,教案设计提倡百花齐放。