随着江苏多所大中专院校引进NIIT课程的教学,NIIT教学过程中展现出来的先进教学理念给我们其他计算机课程的教学带来了很大的启发。尤其是NIIT课程中所提出的团队精神,它让学生懂得一个好的软件开发队伍中,团队精神是不可或缺的。
长期以来,日本的航天开发一直是在内阁中的两个领导机关领导下进行的,即隶属于文部省的宇宙科学研究所(ISAS,负责科学卫星及其运载工具的开发)和隶属于科学技术厅的宇宙开发事业团(NASDA,负责应用技术卫星和空间站日本
随着江苏多所大中专院校引进NIIT课程的教学,NIIT教学过程中展现出来的先进教学理念给我们其他计算机课程的教学带来了很大的启发。尤其是NIIT课程中所提出的团队精神,它让学生懂得一个好的软件开发队伍中,团队精神是不可或缺的。
作者:邹沿新 期刊:《岳阳职业技术学院学报》 2006年第02期
2005年5月,在我院组织的教学改革实验观摩课评比中,计算机系秦斌老师以一堂“ISAS项目评估”课向全院展示了NIIT独具特色的一种教学方法——项目教学法,并因此而获“创新奖”。
MCLA教学理念给学生带来的是体验NIIT独特的入学测试,体验全新的上课方式,体验企业文化,体验团队的力量.MCLA方法的推广和应用,是目前课程改革里一条可借鉴的途径.
作者:张立 期刊:《中国职业技术教育》 2006年第29期
印度国家信息技术学院(NIIT)以其独特的“榜样式学习体系(MCLA)”为基础,强调基本知识技能和动手能力的同步培养,对我国高等职业教育(特别是软件专业高职教育)不乏借鉴之处.
作者:刘洪字 期刊:《长沙民政职业技术学院学报》 2013年第03期
文中总结了长沙民政职业技术学院自2007年借鉴印度国家信息技术学院(NIIT)的课程ISAS学习模式并通过移植到空间教学的创新实践,讨论了与空间教学(资源载体、互动平台)相结合、以针对课程内容的信息收集分析为主要能力目标、小组学习、教师指导、全班分享的学习方式(S-ISAL)基本要素的配置规律,并对其推广价值进行了分析。
作者:潘立武 张迪 期刊:《电脑编程技巧与维护》 2008年第09期
部分院校程序设计课程中普遍存在实践教学不足的现象,学生动手能力差。为培养具有创新精神和实践能力的高素质计算机人才,本文探讨了MCLA的教学方法及其实施的关键环节,分析了这种教学法的特点,最后讨论了高校计算机课程中引入MCLA教学模式的所需条件。MCLA教学模式在计算机课程教学中的成功应用,使我们看到传统教学模式改革的必要性。
作者:周春容 肖祥林 期刊:《计算机光盘软件与应用》 2011年第20期
本文简单介绍了《信息搜索与分析技能》这项目的各个环节,同时阐述了通过这门课程的学生可能培养学生的几种能力。
本文以高职计算机专业课程教学的现况为依据,分析了专业教学中存在的问题,通过引入NIIT教学思想优化自身,提出了基于NIIT先进思想的五步教学体系。
作者:刘尚东 潘文婵 李莹 卢淑君 期刊:《科教导刊》 2013年第14期
具备较高的信息素养是未来工程人才的必备素质之一,信息素养包括信息收集与分析的能力,本文结合南京邮电大学软件工程(NIIT)专业ISAS课程的教学实践,提出一种有效培养学生信息素养的方法。
本文简要说明及探讨了ISAS教学法在高职药学人才培养中的具体应用,并对引入该课程后的效果进行了评价分析。
作者:杨贝艺 李小妹 期刊:《甘肃科技纵横》 2015年第10期
从分析英文报刊教学现状出发,指出英文报刊教学要培养符合职业教育和市场需求的从业人员,在英文报刊教学中引入ISAS教学法提高了高职学生英文报刊阅读能力,弥补了传统教育模式的不足,并为其他教学起到抛砖引玉的作用。