宁夏师范学院文学院秘书学专业前身为汉语言文学专业文秘方向,2010年1月经教育部批准设立文秘教育专业(代码:040335W),当年开始招生。2012年9月,根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》调整为中国语言文学门类下特设专业秘书学(代码:050107T)。至今招收学生10届,毕业7届,平均就业率保持在93%以上,走上了平稳发展的专业建设之路。
写作是汉语言文学专业里的一个重要任务,如何写好作文也是每个汉语言文学专业学生的难题。随着新课改的开展,学校对教学模式做出了各种改变。在文学上,学校要做好理论与实践相结合,并且能让学生在教学的过程中提高自己的实用性写作水平。“能说会写”是汉语言 文学专业的学生成为社会人才的一个标准,其中“写”又是特别突出的。在这一背景下,汉语言文学专业中写作教学如何更好地进行,需要不断探索和改革。
目前民办高校汉语言文学专业向应用型方向转型,对实践教学的改革创新势在必行。本文旨在探索民办高校应用型汉语言文学专业实践教学的创新方法与路径,为民办高校汉语言文学专业培养应用型人才提供参考方案。
那年,他们十六岁,正是情窦初开的年龄。那天,学校的图书馆关门时,外面下着瓢泼大雨。寂寞的屋檐下,他和她因为躲雨而相识了。不知不觉一个多小时过去了,他们相谈甚欢,居然没有注意到,其实雨早就停了。从此,他的脑海里,多了一个美丽的身影。高中生活忙碌而紧张,可他每天都想办法抽出一点儿时间,只为了多看她一眼。学文科的她一直酷爱历史,尤其对埃及历史有兴趣。
"兴辞"是中国当代文艺学家王一川提出的理论概念,指"感兴"与"修辞"的融合。"兴辞"指导文学阅读,尤其在高校汉语言文学专业的文学阅读领域,开拓了一种全新的阅读思维。从个体感兴之"触"、文本细读之"悟"、文化语境之"构"、无意识之"探"四个角度构建文学阅读的"兴辞"观,对于高校汉语言文学专业的文学阅读无疑是有一定意义的。
作者:张旭东 期刊:《广西科技师范学院学报》 2016年第05期
在地方高校转型的大背景下,应用型本科高校汉语言文学专业的毕业设计(论文)亟需改革。改革的指导思想和原则,一是要围绕专业人才培养目标进行;二是要注重理论联系实际;三是要以能力培养为本位,提倡创造性。改革的具体举措应该包括,优化课程体系设置,将毕业设计(论文)教学贯穿全过程;强化选题指导,突出实践性和应用性;根据人才培养目标,创新多种毕业设计(论文)形式,等等。
作者:谈俊 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第8Z期
随着信息技术的发展,开放教育的实施,现代化的教学理念、教学工具也在中专学校的课堂教学中得到发展。与此同时中专汉语言文学专业是进入到教育技术学行业中的重要基础,当前较多的中专学校都有开设汉语言文学专业,其为缓解我国的教育教学压力提供了帮助。可以说不论是中专学校汉语言文学专业还是教育信息技术化发展,这都是我国社会发展中普遍关注的重点。基于此本文展开对信息技术在中专学校汉语言文学专业中的应用研究具有丰富的...
王文霞,女,1972年11月出生,河南省滑县人。毕业于河南大学汉语言文学专业,中小学高级教师,现任焦作市实验小学语文教师。河南省2016年中原名师。河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省名师、河南省五一巾帼标兵、河南省优秀班主任、河南省文明教师、河南省电化教育专家库专家、焦作市市管专家、焦作市名师、焦作市优秀教师、焦作市五一劳动奖章获得者、焦作市十佳班主任、焦作市教科研先进工作者。
作者:李亚 期刊: 2019年第19期
杨建国,1966年8月出生于江西省鹰潭市龙虎山风景区上清古镇,1983年高中毕业考入国企贵溪化工厂工作,当年在邓小平主席提出的“年轻化、知识化、专业化”精神鼓舞下,脱产到九江化工技校学习,后来又在江西师大汉语言文学专业函授大专毕业,在工作单位兢兢业业一步一个脚印。
作者:林辛格 期刊:《语文世界·小学生之窗》 2019年第12期
在得知今年自招形势异常严峻时,我在短暂的愤怒后将重心快速地转向了“三位一体”。今年浙师大汉语言师范的录取裸分最低是641,不得不说还是很庆幸当时的自己做出了正确的决定,因为面试分数高,我幸运地成了“三位一体”录取者的第一名。浙师大是我唯一报考“三位一体”的学校,因其汉语言文学专业在全国排名相对靠前且师范的确是广大文科生保底的职业,我在考前做过认真的分析与准备。而出于浙师大“三位一体”是以一对多面试为主要...
西北大学是西部地区新闻传播教育的开拓者之一,1972年在汉语言文学专业开设新闻学方向。1984年10月开设新闻学专业,1993年开设编辑出版学专业和广告学专业,1994年3月成立新闻传播系,2001年10月成立新闻传播学院。2015年6月,陕西省委宣传部与西北大学共建新闻传播学院。
在高等学校汉语言文学专业课程教学中开展"课程思政",以"课程思政"促进汉语言文学专业人才培养质量提升,具有很强的理论意义和现实意义.汉语言文学专业课程教学中"课程思政"遵循的原则是,必须坚持办学的正确政治方向,必须建设高素质的教师队伍,必须建构高水平的人才培养体系;实施的路径是,在专业课教学中融入爱国主义教育、理想信念教育、人生价值教育等.
中国现当代文学不仅是高等师范院校汉语言文学专业的基础课程,而且是新闻、对外汉语、小学教育等专业的必修课,自上个世纪五十年代确立自身的学科范畴之后,因其与社会现实、意识形态的紧密关联,从而在传播现代人文精神、价值理念、文史知识,培养学生的人文素养、审美意识、道德情操等方面具有不可替代的作用。但自上个世纪九十年代以来,随着市场经济体制改革的逐步深化,尤其是新世纪以来,多元化文化为大学生的精神需求提供了更多选...
作者:刘蕊; 马世平 期刊:《考试周刊》 2010年第38期
《现代汉语》是中文系汉语言文学专业、新闻专业及语文教育专业的专业基础课,是一门理论性、实践性都很强的专业基础课。自从学校创办,就有了现代汉语课。如何打造这样一门传统的基础课,使之成为精品课,以适应社会的发展,是值得我们思考的问题,也是值得我们探讨的课题。
我对俄罗斯最初的印象来自契诃夫的批判小说。俄罗斯当时在我心中,就如暮霭重重、幽深静谧的深秋一般,柔美中带点阴郁。高考后,我与心仪的汉语言文学专业失之交臂,阴差阳错来到了俄语系。
我选择读编辑出版学的初衷是想要在文学和传媒之间取一个平衡点,觉得学习这个专业既能提高文学修养,又能学到传媒知识,鱼与熊掌可以兼得。但真正深入学习之后,我发现其中另有天地。和汉语言文学专业差不多?一开始我觉得这门专业和汉语言文学差不多,因为大一时我们和汉语言文学的同学一样,都要学习现代汉语、古代汉语、文学写作等基础课程,甚至我们的授课老师、考试内容都差不多。
作者: 期刊:《求学》 2012年第A02期
【学校概况】宝鸡文理学院是一所以教师教育为特色,文、史、哲、理、工、管、法、教育等多学科的省属普通本科高等学校。设有17个系,52个本科专业,其中化学专业、汉语言文学专业和数学与应用数学专业为陕西省名牌专业。现有全日制普通在校生20000余人。
活说专业 汉语言文学是中国大学史上最具传统的专业之一。国内高校中文系开设的专业不尽相同,但一定会有汉语言文学专业,所以汉语言文学专业出身的人也称自己是“学中文的”。
作者: 期刊:《现代中国文化与文学》 2005年第01期
<正> 重庆工商大学由原渝州大学与重庆商学院合并而成。本校文学与新闻学院的中国现当代文学学科,是校级重点建设学科。所隶属的汉语言文学专业,设立于1978年,已有20多年的本科教学历史,具有学士学位授予权和副教授职称资格评议权。经过多年建设,本学科已具有较为合理的师资结构。现有成员12人,教授3人,副教授5人,讲师3人。助教1人。具有硕士以上学位教师10人,其士1人,在读博士1人。享受国务院政府特殊津贴专家、文化部...