本文对自主合作学习模式在中职数学教学中的重要意义进行简述,从中职数学教学现状展开分析,并以此为依据,提出创设良好氛围,树立良好的自信心;增强课堂互动,利用同伴辅导优势;建立互助小组,培养学生合作意识等有效措施。希望在中职数学教学的过程中,构建自主合作学习模式,培养学生的综合学习能力,有效提高教学质量,为学生的全面发展奠定基础。
作者:保罗·卡西尼; 劳尔·范德维尔; 查济·瓦哈吉 期刊:《世界银行经济评论》 2017年第01期
互助小组(SHG)是印度最常见的小微金融形式。本文给出证据表明,完全由女性组成的互助小组在村庄社区内公共品供给方面采取了集体行动。,我们利用一个理论模型指出在任的官员想要最大化再次当选的可能性,在私人公民采取集体行动并且协调其自愿投入相同公共品的情况下,会更加努力地提供该公共品。虽然在提供公共品的技术方面,政府供给和私人投入被假定是彼此替代的,但这个效应还是会发生。利用印度互助小组的第一手数据,我...
新课程变革建议自主、协作、探求的学习形式,互助小组学习是目前深受广大老师喜爱的教学模式之一。但是,互助小组在教学实践中会出现这样的情况:课堂成了一些学习优秀学生的展现舞台,学困生缺少积极性和主动性,缺乏参与学习的热情,发现和解决问题的意识不强等现象,造成两极分化严重。所以,在小组互助学习的形式中,教师重视对学困生积极性的调动,是决定互助学习是否有效的重要条件。
素质教育的目标之一就是培养学生良好的合作意识与能力。语文课堂是培养学生合作意识和能力的主阵地,在合作时,学生能体会到自己在团队中的角色与价值,便于体现学生在教学中的主体地位。因此,语文教师要优化合作学习的策略,发挥学生的主动性,培养学生的学习能力。
据调查,我国约有上千万的单亲孩子,并且每年以50到60万的数量递增。这些单亲孩子更容易表现出孤僻、多疑、敏感、自卑等性格倾向,犯罪率更是较一般人群高出数倍。城市中逐渐增多的单亲孩子和单亲家庭,已经日益成为社区中又一特殊的弱势群体。随着社区建设的日益成熟,单亲俱乐部这一关怀单亲家庭的社会组织出现在社区中,通过活跃在社区里的互助小组,使单亲家庭人员彼此间相互影响与抚慰,建立一种“单亲生活也可以幸福”的信...
作者:胡满金; 何凯让 期刊:《四川教育》 2019年第14期
针对转型升级的阵痛、学习方式变革的要求、破解课改推进的困境三大问题,学校以“‘三人行’互助小组建设的研究”为切入点,形成了“三人行”互助小组建设的“四大策略”、行动的“三三式”、评价的“二四四”和课堂教学的“五三”模式,并促进了学生的全面发展、教师的专业成长和学校的内涵发展。
作者:周艺华; 杨宇光; 侍伟敏 期刊:《计算机教育》 2016年第11期
针对计算机网络安全教学中存在的研究生研究基础不同、专业不同、学习内容不同等问题,分析课程面临的挑战,提出基于融合机制的新型教学模式,采用科研课题、互助小组、信安竞赛、系统设计等多种方式将不同特点的研究生及多种教学内容有效组织起来,以期取得优化的教学效果。
互助小组学习法是在新课程改革背景下被广泛推广采用的教学方式和学习方法,尤其是在大班额中使用广泛。结合新居民子女学校的特殊性,笔者所在教研组经过两年时间探索形成“学、导、展、评”的有效互助小组学习模式”,不断完善该教学模式实施措施,进而提高学生自主学习与合作学习能力,提高小学英语课堂教学有效性。
班级“互助小组”制是以小组为基本单元的班级管理模式,依托小组互助机制,建构“自主管理,互助学习”的教育平台。该模式的建构要从小组的建设、小组意识的培养、小组运作制度、评价与引导等方面着手,把互助小组建设为学生学习生活的共同体,通过组员间的相互帮助、合作学习、自主管理,实现小组成员“各展其长,共同进步”的目标。
2009年9月,本刊记者在北京军区总医院成瘾科采访了中心主任陶然,尽管离其他医院的下班时间已经过去了许久,这里依然是一番忙碌景象,为戒除“酒瘾”而举办的互助小组正在开展活动,作为收治“网瘾”病人最多的专业医疗机构,北京军区总医院成瘾科在“网瘾”领域的研究取得了许多举世瞩目的成果,而陶然主任基于医学角度对“网瘾”作出的解析,也十分令人信服。
作者:黄淑芳 叶文秋 周书剑 吴爱萍 期刊:《齐齐哈尔医学院学报》 2010年第11期
目的探讨病友及家属互助小组对脑卒中患者康复和生活质量的影响。方法将80例脑卒中患者随机分为观察组和对照组,观察组在常规治疗护理的基础上,病友及家属加入互助小组,定期参加小组活动。对照组仅给予常规治疗及护理。于入组前及干预2个月后采用美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)和脑卒中生活质量量表(SS-QOL)对两组患者进行神经功能经缺损和卒中后生活质量进行评估。结果观察组干预治疗2个月后,NIHSS和SS-QOL量表评分均优于...
《课程标准(2011年版)》中明确提出:体育与健康课程中应该使学生更好地掌握锻炼身体的手段和方法,使学生在不断地提高运动技能水平的过程中体验体育与健康学习的成功感和愉悦感,增强体育与健康学习的自信心和自尊心,从而喜欢体育与健康的学习,乐于参与体育运动从而提高运动技术水平。文章尝试通过将音乐引入课堂、鼓励和建立互助小组等形式去调动学生参与课堂的热情。
随着科技的进步以及互联网技术的普及,教育教学方式也紧跟时代的步伐,做出了相应的改革.整合有效的教学知识,运用有效的教学方法,实施有效的教学调控,进行有效的教学交往是构建英语高效课堂的必由之路.构建起一个高效的课堂是每一位中学英语教师的追求.
目的:探讨社区老年高血压患者的管理模式。方法:将250例社区原发性高血压患者随机分为观察组(125例)和对照组(125例),对照组实施常规管理,观察组则给予互助小组管理,观察两组患者的健康行为依从性和血压控制情况。结果:观察组饮食和运动依从性显著高于对照组(P〈0.01),血压下降幅度显著大于对照组(P〈0.01)。结论:高血压互助小组较好地整合了社区医护资源相对不足和老年人群时间相对充裕的特点,不仅对于提高社区...
作者:李燕 袁逸佳 张琳 期刊:《高教论坛》 2015年第10期
基于朋辈学业辅导的高校基层党组织生活模式作为激发党组织生机与活力的重要途径,有利于进一步创新党组织生活方式,培育党组织生活品牌,提高党的组织生活质量,对于开展更有针对性更具实效性的学业辅导有着重要意义。在实践过程中要坚持转换角色、创新模式、提升自我的基本思路。高校学生工作者应定期进行效果评估以及时调整党组织生活在形式、方法和内容上的不足,为推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制的建立提供实践平台。
以往的小学数学课堂中,教师应用传统的教学方法,让学生都处在被动接受的位置。教师要改变教学方法,合理建设好学习小组,在学习新知、突破难点、巩固练习等环节应用小组互助学习,让学生在小组内相互学习、相互交流、相互帮助、共同进步。
课堂改革是一次伟大的尝试。高效课堂下,学习小组的作用举足轻重,小组互助合作学习是高效课堂上不可缺的元素。榜样在小组学习中起到举足轻重的作用,能有效促进小组互助合作学习,提高教学效率。