傍晚 这时,西边的云彩停留 在灌木林。山雀已经开始交谈 没有风,只看见落日 在雪峰上隐去 或者融入其中。
为政者要善怕,心有敬畏、行有戒尺,掌握好分寸、把握好自己,大到走什么路、读什么书、交什么友,小到吃什么饭、说什么话、去什么地方等,都应该有边界和底线。如此,才能站得稳、走得顺、行得远。一怕"头脑昏"。一些人"头脑昏"有两种情况,一种是辨不清方向、是非,分不清好坏、对错,不能成为政治上的明白人;另一种是有了一点儿成绩,就飘飘然、昏昏然,陶醉于鲜花和掌声中,思想麻痹或头脑膨胀。头脑犯糊涂,
鸟雀 风掠过旷野,掠过 一棵老树的忧伤和铅灰色 云朵。而石头上 一队蚂蚁行色匆匆 就像我内心的河流在寂静处捕捉 时间困兽。黄昏降临了
作者:谷禾; 汪兆龙 期刊:《初中生世界》 2004年第13期
<正>起初,读书是一件很神圣的事情,因为书籍的匮乏,读书也是很不容易的事。中国古代文人推崇红袖添香夜读书的风雅;国外先哲们则把书籍当作面包;而对许多人而言,读书是生活的第一需要。现代的人们发明了kindle、iPad以及各种各样大屏的手机,每个人都随身携带着数字化了的图书,装入的电子书堪比一个随身的图书馆。可是,他们看了么?
从泉州城到德化春美乡,下了高速路,汽车一直在崇山峻岭中盘旋,忽上忽下,十八座高山几十道弯。尽管窗外湛蓝的天格外晴朗,碧水青山美不胜收,最初的新奇之后,车上的人都坠入了长途跋涉的昏昏然中。不经意间,你惊艳地出现在我的眼前,群山的怀抱里,坡上坡下、沟沟坎坎、田间路旁,漫山遍野到处都泛着耀眼的金黄色,大自然这个神奇的画家一定是把金子揉碎了融进了油彩里,在春美这块土地上浓墨重彩地挥动了画笔,才有了那样
<正>一个年轻人乘火车,行至荒无人烟的山野之地,乘客们一个个疲惫不堪,昏昏然望着窗外。在一个拐弯处,火车减速,很多乘客睁开了惺忪的睡眼。不经意间,一座简陋的平房映入了年轻人的眼帘,年轻人顿觉
<正>在传统的教学观念指导下,思品课存在的主要弊端是"教师中心论"即"一言堂",把主导变为包办代替,从知识的掌握、问题的分析到教学过程都成了教师的"独角戏",一支粉笔、一本书,教师讲条条,学生背条条,考后忘条条,针对中考加班、加点、加压,学生昏昏然。这种把学生当成容器的"填鸭式"教学,使学生的思维受到束缚,创造精神受到压抑,培养出的是高分低能的学生。思品课教学过程的基本构成要素有教师、教材(教学
傍晚 这时,西边的云彩停留 在灌木林。山雀已经开始交谈 没有风,只看见落日 在雪峰上隐去 或者融入其中。
石门这座城,一到九、十月份便仿佛被缠绕上一种萧索的情结。记得去年冬季的某天,我与几位师友在李寒先生的小书店里喝茶,大概是庆祝朋友的新书,李寒先生沏上几盏茶,狭小的空间中塞满了椅子和人,小屋顿时满当当的。可惜谈意正浓时,天空便昏昏然下来,窗外的小树林被浸染上透着血红的白纱般的微光,仿佛有一个瞬间,我们都不再说话,周遭万籁俱静。
导语:冬天像美丽的天使,将大把的雪花撒向人间;又像一位慈祥的老人,默默地立于田野,享受这银色的世界。冬天悄悄地来,用洁白包裹一切。此时,窗外是凛冽的寒风,屋内却其乐融融,人们围坐在一起,分享一年来的快乐。冬天,它也有心哟,看着你,也看着我。
长春市张女士的公婆最近常去一家宾馆"听课"。听完课,老人总会花高价购买一些所谓的保健品,少则几百,多则上千。虽然每次都有赠品,但并不值钱。而当张女士和丈夫一劝说,老人便大发雷霆,根本听不进去。张女士为此十分苦恼。一些所谓的保健品营销手段有多厉害,看两个小事例就可知。徐先生的老伴被"讲座"和兑现的承诺吸引,不顾老徐的反对,执意要取钱买产品。
生病也是生活体验之一种,甚或算得一项别开生面的游历。这游历当然是有风险的,但去大河上漂流就安全吗?不同的是,漂流可以事先做些准备,生病通常猝不及防;漂流是自觉的勇猛,生病是被迫的抵抗;漂流,成败都有一份光荣,生病却始终不便夸耀。
在人们的印象中,历史上的汉武帝刚毅果敢,杀伐决断,用贤治庸,雷厉风行。其实,他有时耳根子也很软,下面的佞人献媚讨好,几句甜话就使他晕晕乎乎,昏昏然不知所以。
<正>一夕,山洪大发,漂室庐。人骑木乘①屋,号呼求救者声相连也。道士具大舟,躬蓑笠②,立水浒,督善水者以绳、木俟,见人至即投木、索引之,所存活者甚众。平旦③,有兽身△没波涛中而浮其首,左右盼若求救者。道士曰:"是
谈到腐败,大家会想到运用公共权力谋取私人利益,本质不外乎是用财物、美色贿赂掌握权力的人,进而达到个人的某种目的。殊不知,在现实生活中,有一种贿赂方式是游离于制度建设惩治腐败之外的行为,那就是一些善于"见风使舵"、"阿谀奉承"的人们,巧妙地伪装自己。