会计实践教学是会计专业各种层次教育的重要实践环节,是培养复合型、高质量和应用型会计人才的重要手段。而我国当前的会计实践教学在教材体系、教师队伍层次结构和会计实践及教学媒体等方面还存在很多问题。为了有效完成会计实践教学的环节,应在提高对会计实践教学认识的基础上,对会计实践教学的教材体系进行一定的改革,努力提高会计实践教学教师的素质,建立并逐步完善多媒体网络会计实验室,同会计实践教学基地相结合,同时...
会计是一门实践性很强的学科,通过会计实践教学,一方面可使学生加深对理论知识的理解和运用,另一方面可训练学生的实践能力,培养学生科学思维和创新精神。目前许多高职院校开展了ERP沙盘课程,将ERP沙盘引入到会计实践教学是一种良好的尝试,但在实际运用中尚存在着一些问题。为了将ERP沙盘更好地运用于会计实践教学,需要对教学内容、教学模式和教学方法等进行一系列的调整,多方面改进高职院校会计实践教学,更好地完成高职院校会计专...
作者:刘利霞 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第4Z期
近几年,社会经济格局处于不断发展、微调的过程中,国内很多用人单位对会计从业人员的要求,也随经济格局的变动而越来越高,开始越发地注重会计从业人员的综合素质。本文围绕中职会计实践教学现状中存在的问题进行分析,并提出有效的改进策略。
作者:吴丽玲; 徐德安; 王惠琴 期刊:《营销界》 2019年第20期
一、随着互联网+的出现,对财管专业教学的冲击大数据的出现对各行各业都造成不小的冲击,对教学的影响也是非常大,对财务管理专业教学及实训的影响尤其巨大。(一)研究背景随着互联网+及大数据的迅速发展,给各行各业带来了机遇,国家在刚刚举行的十三届全国人大二次会议上也提出,优先发展教育,把教育事业放在首位,大数据及互联网的影响近年来财务管理专业就业形势及岗位职能上都有很大的改变,数据平台的出现,打破原来的传统会计记账方...
实践教学是高等职业教育的重要组成部分,会计实践教学的模式主要有会计模拟实训模式、会计岗位实习实训模式、岗位实习与仿真模拟混合模式。本文通过介绍三种不同实践模式的优缺点,以期为职业教育会计专业实践教学改革有一定帮助。
目前,我国会计电算化工作已经完全实现了从编制记账凭证到会计报表整个流程的自动化操作。会计电算化不仅提高了会计核算工作的准确性,也让财务人员从繁琐的手工核算中解脱出来。本文将从会计工作方法和会计实践两个方面入手,浅析会计电算化对会计领域所带来的影响。
财务会计理论框架是构建会计理论体系和指导会计实践的基础。本文从财务会计基础理论、会计应用理论和会计环境理论三个方面,分析了会计目标、会计假设、会计原则、会计要素、会计方法、会计实践等及其相互关系,为财务会计理论、会计实践以及会计理论与会计实践的相互结合奠定了一个基本的理论框架。
财会工作是经济管理的重要组成部分,而财会人员多来白于职业学校的财会专业。但目前很多企业认为财会毕业生不好用,这说明职业学校在财会教学中存在一定的问题。笔者是从事职业学校教学工作的,在实际教学中总结了许多经验,也意识到财会教学改革的紧迫性,认为解决的途径是改革会计课程体系、完善教学内容、改进教学方法和手段、加强会计实践教学,从而提高财会毕业生的实际工作能力。
中职学校应把"会计的手工操作、会计的电算化操作"作为会计教学的目标;中职学校应鼓励会计老师走出校门,调查研究,从实践中寻求最佳的实践性教学的模式;在会计教学中,应按岗位群的素质要求和技能特点,按岗位开设课程,使中职的教学更具有针对性,并解决传统会计教学中很多学生因难以踏入会计的门槛放弃学习的问题;中职会计教学中,应重视学生对经济业务的感性认识,强化学生对会计业务处理的训练;使学生在毕业前取得会计电算化证书、...
这篇文章对一些影响到公允价值会计实践的原因展开了深入的探讨,个人觉得财务报告目标,给公允价值会计实践提供了一个最佳的氛围;相关性和可靠性的制衡,构建了公允价值会计实践的重要限制。所以,给相关性与可靠性的制衡提供一个明确的目标,同时对决策有用会计信息质量特点展开深入的反思与重建,是推动公允价值会计实践的基本措施和科学路径。
近些年来,随着市场经济的不断发展与深化,对现代会计实践的要求也逐渐的提升,尤其是在会计计量方法上引起较多的争议,而公允价值作为会计实践中的一种计量方法,受到了社会广泛的关注,如何有效的运用公允价值开展会计实践活动成为了摆在会计人员面前的首要问题.本文就主要针对公允价值会计实践的相关问题进行简单的分析.
当今社会,竞争会越发增大,而能力则成为了工作的主导,那么实践则对自身能力水平的提高至关重要.会计是一门实践性较强的学科,所以实践是整个环节的中心,而实践教学理念、方式等将对学生的能力素质培养有着重要联系.面对着会计不断的变化改革,如何建立一个合适、合理的会计实践教学体系是教学也是整个社会关注的焦点.
作者:杨忠智 期刊: 2005年第12期
实证管理会计研究已成为现代管理会计研究的重点,是解决理论与实践相脱节的重要手段.我国实证管理会计研究总体上还处于初级探索阶段,尚有许多问题有待解决.从管理会计的角度来看,实证研究比规范研究在解释和预测管理会计实践方面更具有理论价值.
作者:张利; 刘德光 期刊:《管理观察》 2018年第05期
本文首先简单介绍了翻转课堂和应用型本科院校的相关内容,然后对当前应用型本科院校会计类实验课堂的现状进行了简单的介绍,最后详细研究了应该如何设计应用型本科院校会计类实验翻转课堂教学体系,以期为广大教师提供教学参考。
作者:王富强; 徐静珍; 陈昌定 期刊:《唐山学院学报》 2004年第04期
稳健原则在我国会计实践中的应用范围不断扩大,在新会计制度和具体会计准则中更是得到了全面、深入的应用.不仅扩大了计提资产减值准备的范围,排除了资产负债表中的虚拟资产,缩短了资产摊销期,而且改变了借款费用资本化的标准,严格了收入确认的标准,缩小了公允价值概念的使用范围,增加了或有负债的披露内容.同时,稳健原则也存在局限性,克服这一局限性有赖于会计人员素质的培养和会计原则应用优先次序合理安排.
在现代经济的推动下,我国会计学科快速发展。会计基本课程是经济管理学的关键部分,唯有熟练掌握会计技巧及理论知识,才能促进自身会计事业的发展。随着现代经济的进步,会计专业的教学模式渐渐向实践新模式转变。通过会计实践新模式,有助于培养学生的实践能力,提高他们的自我价值,也有利于我国复合型人才的培养。本文详细分析现代经济背景下的会计新模式。
作者:薛许军; 吴晓萍 期刊:《宁波职业技术学院学报》 2005年第01期
针对我国会计教育改革面临的问题,在调查研究的基础上,提出了我国会计教育改革的三个切入点:对会计专业在校生的教育、对会计从业人员的后续教育和对会计教育者的再教育,并展开论述.
作者:章道云 期刊:《西华大学学报·自然科学版》 2004年第04期
邓小平理论是会计改革和发展的理论基础.会计理论研究要以邓小平理论为动力,会计实践探索要以邓小平理论为指导.
会计信息是人们在经济活动过程中,运用会计理论和方法,通过会计实践,获得反映会计主体价值运动状况的经济信息。随着生产力的发展,社会的进步,人们对于信息的依赖程度越来越高,会计信息质量在我国正受到上至国家领导人,下至普通民众的密切关注。然而,在现实生活中,却存在着比较严重的会计信息失真问题,大大影响了其正常作用的发挥。人们对于会计工作议论最多的话题就是会计信息质量问题,