作者:陈建先; 王超 期刊:《领导科学》 2015年第05期
新常态下,领导干部面临着诸多机遇和挑战,急需冲破陈旧思想观念的障碍,转变传统的思维方式,重塑新常态的思维方式及理念。一、互动思维——互动理念与依存理念指出:"当前,干部群众特别是基层群众反映的作风问题都很具体,不能以原则应对具体,要一一回应,具体解决。"这要求领导干部培养互动思维,注重工作的回应性和互动性。人性的最大弱点是以自我为中心,不少领导干部在决策时依靠单向决策,
现实告诉我们,当代舞蹈教育决不能再沿用旧的思维方式,以传统惯有的教育模式开展舞蹈专业教学,因为那样会形成千人一面、整齐划一的表演风格,造成舞蹈表演的同—性。只有不断创新舞蹈专业教学的思维方式,才有希望创造出独特的表演风格,在舞蹈教学中走出新路子。
互动思维是互联网思维的重要方式之一。新媒体借助互联网的优势迅猛发展,那么,在互联网时代,传统广播要转型发展,就必须运用互动思维,树立互动理念,强化互动意识,在多形式的互动中提升传统广播。
不同的人理财各有高招,但无论采用什么样的理财手段,关键还在于科学合理的理财思维。检核思维:又称设问思维,就是要根据自己的收入、开支及需求等实际情况,尽可能列出自己所想到的、理财所涉及的全部问题,认真思考并慎重决策。比如,这段时期究竟花费多少才合适?哪些开支是多余的,不必要的,
作者:胡兵 邱俊 期刊:《南方电视学刊》 2010年第04期
近年来互联网的发展使得用户使用媒介的习惯和思维发生了改变,互动思维及主动获取信息的要求越来越明显。随着媒介大融合的呼声越来越高,网络电视与传统电视的鸿沟逐步模糊,对于收视而言,网络电视与传统电视不仅存在冲突,也能互为补充。
时代在发展,包装产品设计用户对包装产品设计的要求也在提高,传统的包装产品设计思维已不能满足包装产品设计用户的需求和包装产品设计教学的需求。而在包装产品设计实践教学中运用互动思维的教学创新方法,因具有参与性、互动性的教学创新思维模式,可以很好的解决这一问题。本文通过对高职院校设计课程教育现状的浅析,以包装产品设计课程为例,在结构可变法教学、辅助结构互动法教学、特殊结构组合和拆分法教学等三方面进行了包装产...
作者:白芸雯 陈卓 期刊: 2015年第06期
经济水平的提高促进了建筑行业的蓬勃发展,而且随着人们生活水平的提高,人们对精神文化以及物质文化的要求越来越高,为了满足人们日益多元化的要求,在建筑设计中运用了互动思维。互动思维使得建筑与人和环境之间的关系发生了改变,使完成后的建筑物更符合人们的审美要求及使用方面的要求。在本文中,主要介绍了做好建筑与环境和人之间互动的方法。