作者:张沙里 期刊:《当代护士·下旬刊》 2005年第09期
在西安交通大学护理系的牌子挂在一楼,护理系主任李小妹的办公室却不在这儿,她在8楼.她的办公室里简单地摆放着一张办公桌和一台电脑.和她的对话也就在这样简单的气氛中开始了.
分析当前护理队伍存在的主要问题,阐述现代医院对护理工作者的要求,提出了建设高素质护理人才队伍的思路,以加快护理人才培养,促进护理学科发展.
社会需要是任何学科发展的源动力。在现代社会,人们比任何时候都更加关注自身健康。护理学科发展是促进护理健康教育发展的重要因素。近年来,护理健康教育正在经历着一个迅速发展和崛起的时期,这种发展受到来自两个方面的激励和支持:社会的需要和专业自身的发展。正是由于这两方面的原因,护理健康教育已经成为护理学专业最受瞩目的学科之一。
作者:丁富平; 陈佩仪; 何燕萍 期刊:《医学文选》 2006年第03期
中医护理学是一个有着几千年悠久历史的学科。由于在传统中医临床实践中,一直医护不分家,建国后中医护理学才获得独立发展的机会,真正成为一门专门学科,直至1999年才在几所中医药大学开始中医护理的本科教育。因此当前中医护理学科迫切需要大力加强科学研究来壮大与完善自身。但是中医护理研究的人才队伍建设很薄弱,由于大都是从中等中医护理教育基础上发展而来,时间很短,还没有建立完善的理论体系,没有高水平的课程体系与...
作者:李峰 期刊:《中国医疗器械信息》 2006年第03期
重视临床护理人员科研能力的培养是护理发展的需要。护理科研是推动护理学科发展、提高临床护理质量的重要手段。而临床护理人员只有树立科学思维的头脑,才会在临床实践中洞察事物、发现问题、分析问题和解决问题。通过护理科研提高护理质量。为此,我们重视了临床护理人员科研能力的培养,其实施方法介绍如下。
健康教育是以患者和家属为对象,通过有计划、有步骤的教育过程,达到使患者增进健康意识,改变不良生活习惯,配合治疗护理,解决患者健康问题为目的。是一项以满足患者需要为目标的系统工程。它不仅是整体护理的承要组成部分,也是护理学科发展、完善的标志。护理的特殊范畴就是对有自理缺陷并有护理需要的人,提供治疗帮助,增强其自理能力,而提供这种帮助最主要的手段就是健康教育。
循证护理是目前护理学科发展中受到护理人员关注的热点领域,它的出现,对提高护理实践的科学眭和有效性有着深远而积极的意义。随着循证护理在我国的发展,实践过程中也出现了一些不正确的理解、认识和做法,本文通过对循证护理的概念和实施步骤进行进一步分析,以期促进循证护理在我国的正确实施。
进入21世纪,信息时代对临床护士提出了更高的要求,未来社会需要适应能力、应变能力更高更强的临床护士,批判性思维(CT,critical thinking)与问题解决并称思维的两大技能,将成为护理人员必备的能力之一,以适应现代护理领域日益呈现的整体性、独立性、复杂性、多样性,只有具备思维的两大技能,才能适应护理职业的需要,在促进护理学科发展的同时,实现自我发展。
作者:繁选航; 宁亚利 期刊:《陕西中医》 2006年第08期
1 中医护理教育中存在的问题 1.1 护理本科教育的培养目标不明确:没有清楚界定中医护理本科教育的目标,导致课程设置的混乱与不合理。而且,不符合现代护理学的发展及人才市场的需求。未能突出现代中医护理的特点。绝大部分同一学科的多种教材是同一版本,大专与本科层次的材料相互通用,既不符合教学规律,也不符合各层次人才培养的基本要求。教学目的不明确,教学重点不突出,不能适应现代中医护理学科发展需要。
作者:傅铭 邵志华 期刊:《医院管理论坛》 2008年第07期
护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。护士职业道德修养作为医德范畴中的一项重要内容,医院道德风貌和精神文明建设的一个重要窗口,在医院建设和发展中起着重要作用。孙思邈所著的《大医精诚》的医德思想核心,是对人的生命内在质量和价值的关怀与重视,也是现代人所呼唤的医学人文精神的实质所在。本文根据护理工作实际,提出以《大医精诚》的人文精髓加强...
作者:陈三莹 期刊:《中国现代药物应用》 2008年第18期
随着护理学科发展,尤其是以人为本,医院管理年的深入开展,护生进入临床经过一年的实习后,能成为一名具有良好素质的护士,就必须从我们带教老师自己做起,无论是政治思想,工作作风专业理论,操作技能,服务质量,护患沟通都应起表率作用。因为学生的学习不仅受直接经验的影响,且往往应通过观察别人的行为表现及其后果进行学习。