江苏城市职业学院在课程改革过程中,倡导混合教学模式的应用,注重将校企合作的成果用于教学中。针对《模拟电子技术及应用》课程的特点,本文主要阐述了混合教学平台的建设、案例的选取与设计以及使用混合教学平台在教学中的创新和应用。通过多年研究与实践,发现运用案例教学法能较好地实现教学目的,增加教师的实践经验,激发学生的学习兴趣,降低企业的培训成本,实现教师、学生和企业的共同发展。
作者:梁小建; 任贵荣; 郭玮 期刊:《现代出版》 2016年第05期
本文采用文献调研法、观察法、竞争战略分析法以及颠覆性创新理论等,探索了高等教育出版混合教学平台建设思路。研究发现,混合教学平台建设是出版社服务主导数字化转型的现实选择。出版社应采用成本领先战略、差异化战略和市场集中战略开发混合教学平台产品。