红歌是我国特有的一类艺术作品,主要记录了中国革命过程中的一些光辉事件,也蕴含着丰富的思想深度和革命情感.红歌对于不同年龄段的国民都有极强的教育意义.在高校思想政治教育工作中应用红歌,能够将传统枯燥的理论教学转变为生动且易于接受易于自主深入了解的学习形式,能够起到十分积极的作用.本文将对红歌在高校思想政治教育中的作用进行研究.
红,是健康与生命的象征。 红,是光明与希望的象征。 红,总是与热情、热爱、热烈、热忱、热心肠联系在一起; 红,还常常和善与正义联系在一起。
在幼师音乐教育中融入经典红歌教育,是传承红色文化"从娃娃抓起"的需要。通过分析"红歌"资源对幼师在幼儿启蒙教育中的重要作用,引申出在幼师音乐教育中融入"红歌"教育的意义及价值,并通过摆事实举实例等方法,从加强组织领导、改进教学设计、编写教材、融入校园文化等层面,对将"红歌"欣赏引入幼师音乐教育课堂提出建设性建议,为将来"红歌"融入幼师音乐教育提供制度机制保障。
作者:葛利云; 邓欢欢 期刊:《考试周刊》 2012年第04期
蕴含特殊文化内容的红歌,形成于特定的历史时期,是启人心智、健康向上、净化心灵的歌曲。班主任应充分利用红歌的德育功能,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观;提高学生的审美能力,用红歌培养正确的审美情趣,塑造完美的人格,激发无限的创造力。
作者:王新 期刊:《无锡南洋职业技术学院论丛》 2014年第Z1期
在《思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)的讲授中,巧妙选唱经典红歌进行课堂实践教学,不仅可以活跃课堂气氛,而且是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,寓教于乐,成为弘扬社会主要核心价值观和红色精神的重要载体。
作者:陈晓; 郭译文 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2014年第03期
"红歌"是指中国人民在国内革命战争中,在抗日战争中,在解放战争中,在社会主义建设和改革开放进程中创作演唱的,歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂人民军队、歌颂时代精神的歌曲。"红歌"讴歌了中国人民走向民族独立解放的艰辛历程和革命先烈的感人事迹,表达了人民群众对祖国的热爱,对新时代的美好憧憬,反映了中华民族在曲折中奋发前进的精神,是中国民族解放和现代化建设的真实写照。传唱"红歌"能使大学生提高审美能力...
近年来我国社会音乐生活中出现了“红歌热”现象。通过,对红歌概念的归纳梳理与理论界定,剖析了红歌具有的仪式音乐功能,并阐释了“红歌热”产生的社会历史因素,对红歌的社会文化历史价值,进行了再认识:应当珍视“红歌”这样一笔音乐文化遗产。
作者:王浩; 赵勇; 沈穷竹 期刊:《青年发展论坛》 2009年第03期
“红歌”是红色歌曲的简称。从本质上讲,“红歌”是红色文化的重要内容,是社会主义先进文化的重要组成部分。在当今时代,“红歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值,是推进大学生爱国主义教育的重要力量。
大学生“村官”作为一种全新的职业,他们职业素养的高低,直接关系到新农村建设的成败,本文针对大学生“村官”职业养成教育研究这一空缺,提出了红歌对大学生“村官”职业养成的指导作用,传承红歌精神可以使大学生村官树立正确的价值观,坚定他们的理想信念,激发他们的工作动力,使他们能够扎根农村,服务农村,促进新农村建设实现又好又快的发展。
当今社会,文化多元化的发展让各类娱乐节目备受人们关注,不少选秀节目的功利色彩和一夜成名的诱惑已经让娱乐变样走味。中国红歌的传唱却成功地用经典带动流行,以主流引领多元化。唱响红色旋律,可以重塑人们美好的精神家园。
通过演唱红歌,可以在潜移默化中增强学生的集体意识,有益于净化心灵,提高学生的协调能力、审美能力、思想道德素质,因此,红歌在素质教育中具有重要作用。
作者:陈茜 期刊:《艺术评鉴》 2012年第A05期
红色歌曲是一笔不可多得的宝贵精神财富,更是对当代大学生进行德育教育的绝好教材。本文从红色歌曲的内涵定义、特点等方面进行浅析,从而针对红歌走进大学校园的意义,以及对当代大学生的德育教育功能进行了初步的探讨。
涵盖着特殊文化的红歌,形成于特定的历史年代,是启发心智、健康向上以及净化心灵的歌曲。所以,需要借助红歌的功能,积极引导学生们树立正确的人生观与价值观以及道德观。借助红歌来培养学生们的审美情绪,塑造完美的人格,激发学生们无限的创造力。本文主要分析用红歌音乐艺术来培养学生们的审美情趣。
红歌催人奋进,促使人们燃烧理想,释放激情,表达出阳光的、高尚的、健康的、主流的东西。因此,在高校中,唱响红歌对大学生爱国主义教育起着积极作用。
作者:朱燕聪 期刊: 2019年第13期
党的十八大以来,在许多场合都谈到了文化自信,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。近几年来,到全国多所高校考察、座谈、演讲,强调文化自信,激励当代大学生要不忘初心,勇往直前,方得始终,同时鼓励高校老师在培养学生时要有作为、有成效、有担当、有魄力,这样我们的大学才能立足于世界、有发言权和表决权。红色歌曲(以下简称'红歌')是中华民族宝贵的文化遗产和优秀传统文化的一部分,因此,有目的地在大学生中开展...
作者:张利; 胡继冬 期刊:《课程教育研究》 2018年第05期
近年来我国社会中出现了红歌热现象。通过对红歌概念的界定,剖析了红歌具有的社会记忆功能,并阐释了红歌及其社会记忆功能的政治价值。
歌曲《没有共产党就没有新中国》产生于十年抗战时期,由作曲家曹火星编曲并填词而成。其时期的特殊性,歌曲的创作与传唱极大鼓舞了军队与人民对于抗战胜利的信心;歌曲旋律简单、激昂,节奏热烈,歌词朗朗上口,成为一首不朽的经典歌曲并传唱至今。本文将从介绍歌曲《没有共产党就没有新中国》的创作背景入手,详细分析了歌曲的曲式结构及演唱方法,从而系统地了解经典歌曲背后的故事与演唱时需要的情感把握。
在刚刚过去的暑假里,我来到来安县皖东烈士陵园。在这里,我听到了三支激情如火的红歌。
作者:王超; 聂玮; 刘祖峰 期刊:《现代商贸工业》 2019年第33期
做好高校学生思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新,对当代大学生进行思想政治教育要深刻把握时代特征、时代环境、个体特点、教育方式和教育素材等,在利用传统教育的优势基础上牢牢抓准核心点、关键点。红歌作为当代青年大学生的"精神氧吧",是实现"课程思政与思政课程融合"的一个重要途径,用有温度的"红歌"做好当代大学生"拔节孕穗期"思政教育有其重要价值。
作者:李一平; 艾玲 期刊:《网络财富》 2010年第21期
在经济全球化、文化多元化的背景下,当代青少年的民族精神也出现了不同程度的缺失,如何引导青少年从迷失的文化和苍白的信念当中走出来,重新聚集中华民族的伟大精神?本文从用红歌文化提升青少年民族精神的当代意义、利用红歌开发青少年民族精神的实施对策等方面、从诸角度进行了多层次的分析。