在物质生活日益丰富的今天,人们的精神需要也越来越高,这些都需要一副好的身躯才能享受,认识到这一点, 人们越来越注重养生。老话说的好: “少年强则国强,少年富则国富”,国家的未来是要靠新一代年轻人去改变的。而一个 人未来的基础都是要首先建立在拥有一个强健的体魄之上的,其次,我们在社会,这是一个团体,团体就要合作,我们的成 功都离不开合作。本研究采用文献资料法与实验法,其中实验法是重点研究方法。采用试验的方法,论证了...
作者:宋秋萍 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2012年第02期
合作行为在现代社会中是评价一个人能力的重要标准。而大学英语课堂效率也是一线教师和教育者长期关注的问题。如何将合作行为有效地融入大学英语课堂也是评价课堂气氛和效果的重要因素。科学地利用学生的合作行为来调动学生学习积极性和主动性,可以活跃课堂气氛,提高教学效果。
作者:方玉平 期刊:《福建教育学院学报》 2019年第12期
乡土文化蕴含丰富的体育教学资源,在幼儿体育教学中引入乡土特色体育项目,有助于培养幼儿学会友好交往,形成团队意识。笔者结合多年教学经验,提出开发乡土体育集体项目、引导幼儿主动寻求合作、通过有效评价促进合作等若干策略。
作者:宗佩兰; 梁立超; 付军; 刘水兰; 陈娜; 陈亮 期刊:《江西医药》 2019年第10期
目的评价结核病医防合作策略下江西省南昌市耐多药结核病防治工作效果,为建立和完善耐多药结核病医防合作模式提供借鉴。方法对2014年1月-2018年12月期间南昌市疾控中心和结核病定点医院登记的南昌市户籍耐多药肺结核患者129例,数据分析采用SPSS19.0软件进行统计分析;并对该医防合作模式实施前后南昌市耐多药肺结核患者的发现、治疗、管理及转归情况进行对比分析。结果医防合作实施后,南昌市耐多药肺结核患者发现、管理、治疗等各...
随着社会的发展,知识经济的不断日新月异,现代社会越来越需要人们具备善于与人合作的品质。在未来社会中,只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。《纲要》中指出:"儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。"由此看来,善于与他人合作是对成人的要求,也是孩子日后生存
本文针对初中英语课堂中怎样培养学生良好的小组合作学习习惯.提出了教师应该注意的几点要求:精心设计能够诱发小组合作学习的教学活动,创建能够形成合作的学习小组,对学生的合作行为进行指导。
新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。在体育活动中,丰富多彩的教玩具是诱发、支撑、发展幼儿合作行为的媒介.是幼儿形成能力、积累经验的载体。如今,自制教玩具在幼儿园里所占的比重渐渐提高。既使废旧材料得到了合理利用,又坚持了勤俭办园的原则.最重要的是自制教玩具能根据幼儿的自身差异,关注不同幼儿的需求。从而强化...
"合作"对于幼儿个体全面和谐的发展十分必要,也是幼儿作为社会人必备的素质之一。为了让幼儿跟上时代的脚步,适应社会的发展,就应从小培养他们的合作能力。
尽管已经尽了最大努力,但有关人类自身的一些最为奇怪的特征和现象,我们仍无法给出确切的解释。幸运的是,随着科学家的进一步研究,我们逐渐意识到,一些乍一看无关紧要的行为和特征经常能够揭示人类的本来面目或者说本性。
作者:金丹 期刊:《广东培正学院论丛》 2011年第01期
本研究采用2×3的双因素设计,尝试探讨成就动机和目标依存性对虚拟团队中的合作行为的影响。研究结果表明:成就动机与目标依存性对虚拟团队中的合作行为有交互作用;当目标依存性高时,成就动机的作用更能显现出来;成就动机高的人更容易受到目标依存性的影响,高成就动机高目标依存性最容易产生合作行为。
作者:丁芳; 曹令敏; 张琛琛 期刊:《青少年学刊》 2013年第01期
以羞耻情绪理解能力、情绪状态、情绪作用类型为自变量,采用经典囚徒困境改编的合作游戏范式作为因变量合作行为的测查方式,探讨80名小学六年级儿童的羞耻情绪对其合作行为的影响。结果显示:(1)小学儿童的羞耻情绪理解能力对其合作行为有显著影响,高羞耻情绪理解能力的小学儿童表现出更多的合作行为;(2)情绪状态与情绪作用类型对小学儿童合作行为的影响有明显的交互作用,羞耻情绪状态下的小学儿童的合作行为受情绪作用类型的...
<正>课改的指导思想明确提出了以学生发展为本的全新理念,让学生体验自主学习、合作学习、创新学习带来的新奇、成功和乐趣,让不同水平的学生享有平等的学习机会,将学习的主动权交给他们,关心个别差异,同时能够使每个人在原有的基础上得到一定的进步与发展。合作学习是指教师根据教学需要,让学生根据兴趣、爱好等自由结合成小组学习的方式。它能使学生在轻松愉快与人际关系和谐的气氛中学习,有助于培养学生的合作精神、团队...
作者:黄少安; 张苏 期刊:《中国社会科学》 2013年第07期
2005年《科学》杂志在创刊125周年之际,组织全世界最优秀的科学家提出了125个“驱动基础科学研究以及决定未来科学研究方向”的科学难题,其中包括25个“大问题”,100个“小问题”。①25个大问题中有23个是纯粹的自然科学问题,只有两个问题同时还是社会科学问题,“人类的合作行为如何演进”就是其中之一。该期《科学》杂志对这25个问题分别作了介绍。在关于“合作”的论文中,作者指出,“合作在诸多物种中盛行,这意味着,尽...
作者:李亚运; 钱东福; 苗豫东 期刊:《中国全科医学》 2016年第19期
目的探讨不同模式下城市医疗体系协作开展情况,提出改进意见,为未来的协作方式提供参考依据。方法本研究确定了3种主要的协作模式,分别是南京市中大医院、鼓楼医院和所辖社区卫生服务中心的松散协作模式(松散模式);武汉市第五医院直管社区卫生服务中心模式(直管模式);镇江市医疗集团模式(集团模式)。选取这3种协作模式下协作医院和社区卫生服务机构的医务人员与管理者为研究对象。于2013年9月对受访者进行实地调查,问卷内容...
作者:张含之; 徐小凤; 刘忠仁; 钱洁; 葛许华; 王朝昕; 于德华 期刊:《中国全科医学》 2019年第21期
背景精神心理疾病严重危害居民的健康和生活。全科医师协作精神心理专科有利于对精神心理障碍的诊治和管理,但当前其协作也存在不少的问题和障碍,仍需探索更多优化的策略。目的分析和探索全科医师诊治门诊精神心理障碍患者的专科协作瓶颈与策略,为其策略应用和优化提供理论依据,以促进社区精神疾病的诊治。方法2018-01-01至2018-05-31,在Web of Science、PubMed、Elservier数据库标题检索("mental" OR"psycho" OR "psychiatry")AND...
共享经济反映了许多不同类型的动机整合,企业通过整合不同消费者分散的特定需求,实现协同消费和减少浪费,从而产生利润。共享所有权、商品使用权或服务的供需双方与平台之间形成更复杂的经济关系和依赖关系。这样的合作行为需要明确的规则。
作者:王强龙; 隋丽娜; 胡平; 张卓; 杨波 期刊:《中国心理卫生》 2019年第12期
对于中班的幼儿们来说,他们正处于身心发展的特殊时期.传统的方法很难发挥积极的效用。如果能够立足实际,在角色游戏情境中展开对幼儿的合作行为培养。倒是一种良好的手段。基于这样的现实背景,文章以“角色游戏情境下中班幼儿合作行为”为主要研究对象,就其养成展开深入、细致的探讨和分析,希望能为大家更好地展开对幼儿的教育提供一定的依据和参考。
作者:陈贵娥 期刊:《安阳师范学院学报》 2004年第01期
幼儿期亲社会行为的发展,是其成年后建立良好人际关系和心理和谐、健康发展的重要基础,也是幼儿社会性发展和个性形成的一个重要方面.因此,教师应运用多种教育方法促进幼儿亲社会行为的发展,通过多种活动,反复练习,从而使他们逐步形成自觉、稳固的亲社会行为习惯.
本文从一起房地产合作开发合同纠纷入手,介绍基本案情,归纳争议焦点,并对房地产合作开发的概念和类型、合作行为的认定、资格问题、合同的效力、合同被确认无效、被解除、被撤销后的处理等问题进行论述;再对该案的策略进行阐析;最后对本案的处理结果作了简单的交待.