作者:张春 期刊:《岳阳职业技术学院学报》 2009年第01期
钢琴即兴伴奏作为高职院校音乐专业学生的基础课,它是培养合格的音乐专业学生不可或缺的技能课:也是提高音乐人才整体素质的修养课。应该结合即兴伴奏特点和学生特点,针对即兴伴奏内容与方法,科学系统地培养学生钢琴即兴伴奏能力。
钢琴即兴伴奏是一门集理论和实践于一体的综合性课程,对学习者来说,既需要具备一定的乐理、和声理论知识基础,又需要预备一定的钢琴演奏能力并加之练量的声乐作品来达到技术的提高和乐感的培养。而前奏的引导、间奏的过渡和尾声的收束是整首伴奏完整性的细节体现。它们几个要素是一个整体,缺一不可。