随着“国培计划”的开展,如何让教师在线下培训中取得更好的效果,让教师在培训中得到提升,返岗后起到真 正的辐射和引领作用。我们尝试探索线下活动的模式,以任务驱动为主线,培训,通过诊断示范、研课磨课、成果展示、总结 提升,来切实提升教师执教能力。
小学音乐课外活动是音乐教学的重要组成部分,也是课堂教学的延伸,促进学生音乐素养的提高。小学课外音乐活动的内容丰富,组织形式多样。要积极创造条件成立合唱队、器乐队和各种音乐兴趣小组。组织各种规模的音乐会、欣赏会和歌咏比赛等。到底怎样组织课外音乐活动呢?下面我们具体谈一谈:一、合唱队:合唱队是最常见的课外音乐活动组织形式,学校中设立了各种合唱队,如各年级的合唱队和全校性的合唱队等。
高等学校的科研工作是高校的重要组成部分,是高校发展和改革的重点。我国高校的科研活动组织形式一直在探索中进行着不断改革,科学基金制、合同制和公开招标等措施,正在或已经发挥了良好的作用。但从总体上看,这些措施还不完善、不配套,一些深层次的问题尚未得到根本解决,还没有形成一个稳定的制度体系。
一、课程组织形式分离对幼儿经验建构的不良影响区域活动与集体活动是幼儿园教育活动中的两种主要课程组织形式。理解这两种活动组织形式间的关系对于幼儿经验的建构将产生重要的影响。目前,在课程改革实施的过程中,我们在关注集体活动的同时,也重视区域活动的开展。但是,在实践中存在着两者不同程度的分离和割裂现象,其对幼儿经验建构会产生不良影响,这种影响主要体现在,幼儿的经验缺乏内在的有机联系。
美术是幼儿活动中不可或缺的一部分,是他们表达内心真实世界的一种重要途径。美术区活动的组织与实施,不仅能满足幼儿发现美、感受美、表现美的需求,也为集体活动中美术领域目标的进一步落实、活动组织形式的拓展提供了有利条件。自去年开始,我园开展了课程游戏化,因此我们尝试着将游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动之中。因此,如何巧妙地将幼儿喜爱的游戏与美术区的活动融合在一起,让幼儿自由、自主、愉悦地发现美,感受...
作者:聂志成 期刊:《湖南科技学院学报》 2005年第02期
如何利用信息技术,最大限度地帮助研究性学习课程跨越传统教学模式的障碍,是一个急待研究的领域.本文在信息技术条件下的研究性学习的含义的基础上提出信息技术对研究性学习的影响:提供丰富的信息资源;为研究学习过程中的交流与指导提供广阔的时空;为研究过程提供先进的研究工具;为学习成果的展示和分享提供更多的形式和途径;提供便捷高效的课程实施管理;方便学习活动组织形式的多样化等.在此基础上,论文提出信息技术对研究性学习...
幼儿园课程改革发展到今天,教学活动已不再局限于集体教学活动,分组活动、个别活动、区域活动等都是有效的活动组织形式.宽松的学习环境为幼儿自主学习、主动探索提供了更多的机会,使幼儿有可能通过自己的方式,按照自己的学习进程参与学习过程.基于此,我们大胆设想,将生活、游戏和教学融合起来,从生活、游戏中延伸教学,从生活、教学中产生游戏。
近年来,许多老师积极开展早期阅读研究,并从阅读环境创设、活动组织形式等方面提出许多有效的指导策略,却较少针对教师组织语言的研究。个人认为,在阅读活动中,教师的语言具有独特的教育意义,教师本身的语言素质和母语素养直接影响孩子对图书的理解和感受,只有规范准确、平等尊重、富有情趣的语言才能有效发展幼儿语言,并在在潜移默化中让幼儿爱上阅读,学会自主阅读。
嵊州市第一中学是浙江省“百年百强名校”,现有六十个教学班,教职工250多名,学生3200多人。由于同学科教师人数多,出现教研组织规模过大、活动针对性缺乏及骨干引领乏力诸问题。为此学校顺着淡化教研组织的行政化色彩回归其专业属性的路径,探索以小团队合作为载体的教研活动组织形式,以开放的学习型组织打造教师专业发展的共同体。今把思考探究介绍如下,以求证于大家。
总后军用物资采购局站按照总部统一部署要求,广泛开展物资采购学习月活动。制订了学习月活动实施计划,明确学习内容、实施步骤和标准要求,坚持领导带头学,严格落实各项学习制度;注重丰富学习活动组织形式,积极开展“两个一流”专题研究,邀请军地专家讲授采购业务知识技能,参观地方大型物流配送保障中心,选派业务骨干参加专业培训;紧密结合单位建设发展和业务工作,把学习研究成果运用到单位中长远规划、库区改造规划、优...
企业成长路径是指企业资源和规模增长、能力和素质的提升并持续经营的战略行为的组合。任何一种企业成长战略都是由一系列战略部署和实施行为集合而成的。从这个意义上讲,企业成长路径与企业协调其活动的方式紧密相关,企业协调其活动的方式又由其组织形式所决定,因而可以通过企业的不同活动组织形式来划分企业的成长路径。但无论企业选择何种成长路径,其目的都是在创造企业价值的同时创造社会价值。
课堂提问是教学活动组织形式之一,也是一种最直接的师生互动模式,其有效程度直接关系到该课程的教学是否成功,正确、有效的课堂提问能活跃课堂气氛,更能激发学生的学习兴趣,大大提高45分钟的课堂效率。那么,在初中英语课堂教学中如何进行有效的课堂提问呢?
体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式。与传统课间操相比,体育大课间活动时间长,活动内容多,形式活,练习强度大,它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对学生身心健康有着明湿的实效。由于大课问体育活动具有多种育人功能,我校将体育大课间活动上升至体育大课问活动课的层嘶,列入我校口常课程安排,进一步发挥其功能。
一、引言 大课间体育活动,是在传统的课间操近年来蓬勃发展的基础上发展起来的一个新的体育活动组织形式。以基本体操或健身操、舞蹈、民俗体育运动和体育游戏等为主要内容,使学生获得内部培训指导和全面发展。大课间体育活动一般在早晨第二节课后进行,时间大约20~40分钟,
2015年7月15日.海淀园工会委员会召开工作会议.会议总结了海淀园工会上半年工作,探讨在高新技术企业工会中如何贯彻学习《在中央党的群团工作会议上的重要讲话》和《关于加强和改进党的群团工作的意见》,并对下半年工作做了部署。会议还就《海淀园工会委员会制度》的修改、工会活动组织形式等具体问题进行了讨论。