作者:许翔杰 期刊:《上海工程技术大学教育研究》 2018年第02期
应对经济发展新常态对各类人才的需求,如何以改革的精神、创新的理念、科学的方法制定战略规划是高校值得深入思考的问题。美国教育战略家乔治·凯勒提出的战略规划三要素及其管理定位,为我们思考新时期高校战略规划制定与实施管理统筹提供了策略启迪:统筹战略规划制定与高校实施管理要主动适应新常态,积极把握新机遇,在深化综合改革中找准定位;要把脉高校管理症结,倡导行政服务职能,建立高效运转机制;要依托数据管理分析,监控关键...
作者:杨江水; 陈昌蓉; 吴家胤 期刊:《高校教育管理》 2017年第02期
文章讨论了高校战略规划的五种内涵解释,认为规划有静态和动态之分。高校战略规划与决策的关系是辩证统一的,二者相互联系、相互依赖、相互补充,统一于大学组织的职能履行和发展中。高校战略规划决策评价应从四个维度来进行,即规划决策分析的科学性、规划决策方案的可行性、规划决策实施的执行性和规划决策结果的有效性,从而更加科学有效地推进学校发展。
科学规划是高校可持续发展的战略需要。制约高校战略规划工作的主要问题是学校上下对战略规划的内涵与作用的认识、学校战略规划的能力、战略规划如何真正与实际工作结合等方面。高等学校战略规划主动适应国家和地方社会经济发展的战略需求,必须前瞻求实,着眼全局,突出特点与重点;必须与时俱进,动态调整,不断完善;必须与日常工作融合。同时,制定规划应深入分析背景,调动全校参与,形成共识。
作者:曹叔亮 期刊:《高等财经教育研究》 2008年第01期
高校战略规划的实施与监控,是实现高校战略规划目标的重要环节。在实施与监控过程中,必须把控使命与目标、总体和专项规划、操作性行动计划、财政与资源规划等要点的关系,明确责任主体,采取有效措施,将实施与监控有效的结合起来,交叉进行,滚动前进,确保高校战略规划目标的顺利实现。
大学要在目益激烈的市场竞争中求得生存,需要导入CIS体系,加强大学文化建设,明确办学理念,加强对师生员工的思想教育,构建有活力的对内对外识别系统,建设富有特色的大学校园文化,办好能满足社会经济需要、为社会经济发展服务的大学教育。