幼儿园课堂教学既要重视教师的教,也要关注幼儿的学,努力追求有效的教和学当是新时代幼儿教师教学的理想境界和崇高目标。也应当是每个人都应当极力思考和实践的。而且就是突出创新意识和创新精神的思考和实践。
作者:潘同力 期刊:《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》 2013年第01期
新课程改革的核心理念是"一切为了每一位学生的发展","学生自主、合作探究"是新课程标准所倡导的新型学习方式。论证了高中数学教学从"关注教"向"关注学"转变的教学相长策略:"以学设教、以学施教、以学评教"。即"以学定教,教学相长"。在这种新型学习方式下,教师不再是教学的"主导者",而是学生学习的"助学者"。这种新型的学习方式能促进高中生形成自主学习能力,为高中生的终身学习和发展打下良好的基础,从而达到"...