作者:周绪全 期刊:《民办高等教育研究》 2014年第02期
构建校园文化的最佳形式之一,莫过于在校园里写上或刻上一些古今中外优秀的格言警句,则可起到耳目濡染、潜移默化之实效。
新媒体时代,传播手段多样,形式多变,不变的是基本功。凤头豹尾,“好开头一半文,好结尾如撞钟”,这是古往今来的写作真经,更可视作格言警句。作为资深记者和编辑,《好稿是怎样“修炼”成的》作者对此有切身感受,因而能够从细节入手,以讲故事的方式娓娓道来,将枯燥的理论教化融入看似信手拈来的鲜活案例中,从而使得一本探讨新闻业务的书自然天成,平白而丰富,亲切而好读。起笔应轩昂、写自己感受最深的、拥抱“陌生”、在动态中展现、...
中国传统文化典籍创造了许多做人原则的格言警句:“有容乃大,无欲则刚”就是其中之一。这八个字至今被许多中国人奉为圭臬,包括当代著名武侠小说家金庸。用之于品评传世名著《红楼梦》中的人物,则非宝钗莫属。可以说,这八个字既是她的精神写照,也是她的处世原则。
作者:上官亮荣 期刊:《考试周刊》 2016年第104期
开展有意义的课外阅读活动,可以帮助学生扩大视野,丰富知识积累,促进思想品质和智力的发展。课外阅读是课内阅读的延伸与扩展,是语文教学不可缺少的一部分。课程标准对课外阅读量是这样界定的:第一学段“积累自己喜欢的成语和格言警句,课外阅读总量不少于5万字”,第二学段“养成习惯并且交流课外阅读总量是不少于40万字”,第三学段“扩展自己的阅读面,课外阅读不少于100万字”。
英语中的格言警句精辟深邃,能阐发真理,启迪来者,陶冶性情,激励上进;应用在英语教学上,有利于提高学生素质,引发学习兴趣。下面谈谈我的做法,与同行们共同探讨。
作者:黄宪伟; 杨晓丽; 赵国亮 期刊:《中国审判》 2010年第08期
针对基层法庭婚姻家庭、邻里关系、合同纠纷、人身损害赔偿等类型案件覆盖面广的特点,河南省安阳县人民法院吕村法庭从细微处着手,将《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》等历史故事以及《守信用胜过有名气》等格言警句,制作成充满诗情画意和寓意深刻、图文并茂的版面,悬挂于法庭,
座右铭,指古人把格言警句铭刻在座位右边常见之处,以此激励与警诫自己。中国古代历史上许多有所作为的官吏都有座右铭,比如,清朝廉吏牛运震。据《清史稿·循吏》记载:牛运震,山东滋阳(今属济宁)人,雍正进士,乾隆三年(1738),曾任甘肃省秦安等县之知县,常以三字诀作为座右铭,即:"一曰俭,二曰简,三曰检。"此三字,音同义异,言简意赅,是其为官从政之经验总结,亦是其为官准则。
作者:姚安全 期刊:《中学语文教学参考》 2011年第04期
题记是指作文题目之后、正文之前的一段文字。古来便有“题”好一半文的说法。而“题记”的精彩程度,也决定着读者的阅读兴趣。好的题记能吸引读者,引导读者思考,并显现出文章的结构美。题记既可引用歌词、格言警句、睿智心语等,也可自行雕琢。风格或开宗明义、简洁明了;或言辞华美,富有文采,只要能先“题”夺人,便妙不可言。
很多人都有收集格言警句的习惯。MSN签名,QQ空间、微博,处处都有它们的身影。格言大多短小精悍,有启迪意义。格言不同于鸡汤,格言是鸡汤中的鸡。
格言警句文字凝练、意境深远,是实践经验的结晶,是历史文化的积淀,具有极强的感染力和说服力。我们党十分重视发挥格言警句的警示教育作用,党的历代领导人常常引用格言警句,喻为政为官为人之理,更赋予了许多格言警句新的含义。撷取一些经典警言,时时回味,往往能使人怦然心动,如吸甘露,如饮醍醐,在“随风潜入夜,润物细无声”的熏陶中,敲响自律警钟。
作者:税永江; 刘宝玉 期刊:《课外语文》 2018年第06期
语文素养关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。学生低素养,高学历,尤其语文素养低下的现象,往往被社会诟病。国家提出文化自信战略,语文素养自然要再增传统文化。高考是指挥棒,专家现在正在说高考“得语文者得天下”“让15%的同学读不完试卷”“作文教学要有颠覆,要考文学作品的仿写”。看来,学生语文素养要可持续发展,关键在于小学、初中、高中的衔接,因为语文素养提升是个漫长的...
<正>以廉载德、以文载道,邵阳烟草近年来坚持加强"五廉"、"五化"廉政文化长效机制建设,彰显廉政文化特色,推进企业健康、持续、和谐发展。厚德载物廉为先五廉载体育清廉邵阳市烟草专卖局根据单位实际,在全市系统开展了建廉网、洗廉脑、筑廉堤、明廉责、求廉效五项活动,搭建了建"廉"网宣廉、洗"廉"心倡廉、筑"廉"堤警廉、明"廉"责促廉、求"廉"效研廉的企业廉政文化建设平台。重实体宣传,建立了"廉政文化墙、廉政格言警句牌、...
<正>"文化育廉扬正气,春风化雨润心田"。近年来,新化县烟草专卖局在廉政文化建设中坚持"搭建平台、拓展阵地、巩固成果、开拓创新"的工作思路,大力创新,建设特色廉政文化,有力地促进了党风廉政建设和反腐工作的开展。坚守阵地构建制度反腐的坚强壁垒
人的思想是通过语言来沟通的,格言警句是人们在生活中不断总结加以提炼而给以人启示和教育,内涵富有哲理。学生的成长离不开教师的教导。有其师,必有其弟子。古人曰:圣人无常师,师之所存,道之所存也;师高弟子强等,充分说明教师的言传身教,都潜移默化地对学生起着一定的影响。一、懂得学会做人的道理 教师职业的特殊性就在于塑造人的灵魂,最简单的说起,教会学生区分哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的,
读书通常有两种含义:一是泛指阅读书籍,二是专指上学读书,或是系统学习。古往今来,中国作为诗书礼乐之邦,既有许多思想家、文学家、史学家和科学家等著书立说,以“立言”而不朽,还有不少激励读书的格言警句、成语俗话等广为流传。有着五千年文明史的中华民族,不仅具有追求真理、热爱读书的文化传统,而且还形成了丰富多彩的读书观念。
<正>"名言"一般都是短小精悍、含义隽永的句子,最常见的有中外名人的格言警句,其他也包括谚语、古诗句等。近年来,名言的引用在阅读教学中越来越得到大家的青睐。从教师视角分析,使用名言不仅体现了教师的人文素养,而且彰显了教师灵活驾驭课堂教学的能力;从学生角度分析,使用名言不仅能丰富学生的语言积累,培养语感,而且能提升学生的思维能力,促进品德修养和审美情趣的提高。一、创生"主题"很多课文,在语言表达形式上本身没...
作者:陈煜斓 期刊:《北方工业大学学报》 2019年第03期
林语堂的双语写作,格言警句频出,不因时地而辉煌,也不因时地而毁灭,任何时候都有生命力;他对人生抱着一种从容达观的态度,把主体与客体、感性与理性、人与自然,人与社会、人与人和谐自由关系,作为构建理想社会的基础,从而达到诗意人生的境界;在幽默审美风格的建构中,性灵、闲适又为林语堂的散文涂抹上的个性色彩,渗透着自由解放和趣味追求的倾向。