作者:王海燕 期刊:《新校园》 2017年第05期
本研究通过对适应性岗位的个别化设置进行实践探索,形成了中重度职高智障生适应性岗位的设置方案,构建了中重度职高智障生适应性岗位的实践模式。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35