作者:梁丽; 谢凤杰; 池丽旭; 张学福 期刊:《图书馆》 2018年第01期
分析关键词共现聚类方法、战略坐标分析方法、引文共被引方法、高频词分析方法、数据流分析方法在特定学科热点和前沿主题研究中的应用,采用专家咨询法评估研究结果的相关性,揭示不同研究方法的有效性和局限性。研究发现,关键词共现聚类方法、战略坐标分析方法、引文共被引方法、高频词分析方法、数据流分析方法可初步探测特定学科的研究热点和前沿主题,但由于阈值设置和算法选择的不同,以及文献时滞性和重复性特征,会导致相...
作者:田生湖; 赵学敏; 王旭海; 孔若英 期刊:《中国教育信息化》 2017年第14期
以CNKI收录的有关翻转课堂研究的文章为样本, 采用多种分析方法绘制翻转课堂研究 知识图谱.发现国内翻转课堂研究主要围绕“ 课堂教学模式” 和“ 自主学习过程” 两条路径展开, 并形 成三个热点知识领域; 同时翻转课堂研究中存在缺乏多学科参与、 保障条件研究重视不够、 微观研 究有待加强等不足之处;在此基础上提出翻转课堂未来研究的若干建议, 以期对深化翻转课堂研究 有所助益.