作者:刘菲; 张子丽; 丁明静; 王健; 卢文菊 期刊:《国际呼吸》 2019年第23期
慢性阻塞性肺疾病(COPD)的发病机制复杂,与遗传和环境因素暴露交互作用有关。环境危险因素通过DNA甲基化、组蛋白修饰、非编码RNAs等表观遗传修饰作用影响基因的表达调控,进而影响COPD的发生、发展。表观遗传修饰具有可逆性,药物靶向调节特定基因的表观遗传修饰有望成为COPD的新型干预策略之一。
作者:许松涛; 陈霞 期刊:《高教论坛》 2019年第12期
针对大学生普遍存在的学业拖延现象,以问卷调查方式考查大五人格特征对大学生学业拖延的影响。研究发现,责任心和宜人性人格特征能显著提升学业效率,外向性人格特征部分地提高了学业效率;而开放性人格特征显著性地推进了学业拖延,神经质人格特征则部分地与学业拖延正相关。进一步的分析表明,较好的学业目标明确度、时间管理能力与生活习惯能有效地抑制大学生学业拖延。根据上述结果,通过志愿者试验,构建异质性人格特征学业团队,培...
碘是人体必需的微量营养素,对维持甲状腺功能正常运作有重要意义。碘在机体内不能自身合成,必须从外界摄取,除了碘盐中的碘化物外,饮用水中的碘也是主要来源之一。居民饮用水中的碘含量高低对百姓的健康状况至关重要[1]。为及时掌握余姚市居民生活饮用水水碘含量现状,向碘缺乏病防治工作提供基础资料和调整干预策略的科学依据,市疾控中心根据《浙江省2017年地方病防治项目工作方案》的要求,结合实际情况,2017年4月对全市居民生活饮...
幼儿阶段的孩子年纪很小,具有争强好胜、任性等年龄特征,这就使得他们在共同相处之中,容易由于一些小事 情引发冲突行为,轻则痛哭流涕,重则受到身体伤害,因而需要及时给予有效的干预解决。幼儿教师要树立负责任的职业 态度,深入分析幼儿冲突行为产生的原因,要努力为他们创造良好的学习环境,关注培养幼儿的社会问题处理能力,还要注 重发挥教师的榜样作用,这都促进幼儿的和谐相处和健康快乐成长有着重要的意义。本文主要研究了幼儿冲...
作者:李发琴 期刊: 2019年第21期
数学是小学教育体系中的重点性基础学科课程,同时也是一门逻辑性思维课程。学生在学习数学的过程中需要清晰的逻辑,这一特殊属性使得数学相对于其他的课程来说难度更大。部分学生在学习数学的过程中逐步落后于其他的学生,随之便出现了称之为“学困生”的群体。文章主要研究小学生数学学困生的心理特点,并以此为依据,提出了几点干预策略,以供相关教学工作者参考。
作者:黄晓云; 潘鑫; 陈达庆; 吴敏; 章衡; 何斌; 刘碧俊 期刊:《中华卫生应急电子》 2019年第05期
目的分析昏迷患者院前急救的临床干预策略。方法回顾性分析镇江辖市区九家医院自2017年6月至2018年5月收治的因昏迷呼叫的院前急救患者208例,其中男性116,女性92;年龄18~98岁,平均(54.5±8.5)岁。纳入标准病例(GCS评分在3~14分)的男性多于女性,发病年龄集中在45~65岁,以脑血管意外67例(23.93%)、严重创伤45例(21.63%)、心血管疾病28例(13.46%)、急性中毒33例(15.87%)、糖尿病合并各种并发症15例(7.21%)为主;以昏迷患者病情进展情况(...
作者:潘华金 期刊:《教学管理与教育研究》 2019年第19期
初中阶段是人生发展的重要时期,但个体间差异以及不同群体身心发展的不平衡,导致这一阶段学生的心理行为问题高发,严重影响了学生的健康成长。鉴于此,研究将探究初中生心理行为问题的疏导与干预策略,旨在为一线工作提供理论指导。
焦虑在外语学习中的作用对二语习得产生重要影响。文章对网络多模态环境下大学生的外语学习焦虑进行研究,阐述并分析了网络多模态环境下外语学习焦虑及其产生的原因并探索了相关的干预策略,以期对语言焦虑的研究以及外语多模态教学提供可资借鉴的启示。
作者:张君睿; 温旭; 任红旭; 钱铭怡; 刘军; 赵峥峥; 孙旭海 期刊:《中华行为医学与脑科学》 2019年第11期
作者:何喜宁; 刘俐; 侯新芳; 李丹丹; 李红霞 期刊:《中国妇幼健康研究》 2019年第09期
作者:黄勇 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第11期
校园欺凌现象在中等职业学校中出现的频率越来越高,引起了社会各界的关注。校园欺凌是一种发生在校园的社会现象,它不仅给受害者带来肉体的损伤甚至残疾,而且还会给受害者造成心灵的阴影和伤害,从而使他们形成不健全的人格,并在以后的学习和工作中出现社会化障碍问题。因此,中等职业学校需要重视这一不良现象,找到产生这一现象的源头,并实行有效的干预策略,从而杜绝这一现象的发生。
作者:蒋林洁; 毛祥虎 期刊:《经济与社会发展研究》 2019年第16期
本文采用职业倦怠评价量表和明尼苏达工作满意度量表对 1223 名国有施工企业员工进行了调查。结合调查情况,进行了差异性分析,并提出了对个人和组织的干预策略,对增进员工满意度,促进管理水平提升有一定参考价值。
学生能在学校里学习的前提是安全,各方面安全学生才能快乐学习、健康成长。可是据调查,校园暴力事件成了威胁学生健康成长的关键,给学生身心健康造成了极大的危害,所以中学生校园暴力事件就成了各方面的关注焦点。以陇南市武都区城区中学的校园暴力事件为例,展开论述。
文章主要从运动训练对高中生心理健康产生的积极影响及消极影响两个方面进行分析,并针对通过运动训练提高高中生的心理健康水平提出了一些干预策略,旨在进一步提高运动训练对高中生心理健康的积极影响,尽可能消除消极影响,保证高中生在运动训练过程中,能够强健体魄、改善情绪状态、培养坚强的意志品质等,进而能够以积极向上的心态面对学习、生活,全面发展成为社会需要的高素质人才。
农村高中的学困生在人生起跑线上相对落后,导致自己学习相对困难从而产生或多或少的心理健康问题,这些心理健康问题严重制约了他们的全面发展。起跑线相对落后的原因是学校师资力量相对薄弱、家长教育观念相对落后以及所处的地区不重视学习风气。
本文概述灾难带给人们身心的严重后果,探讨应激理论的特点及相应的应对策略,从人格特质、应对方式、社会支持、心理压力与心理健康的相关研究的角度提出灾后心理危机的特点及相应的干预策略,并进一步指出建立完善的救助体系的必要性。
随着生活水平的提高和独生子女制度的实施,家长对幼儿越来越溺爱,幼儿的行为问题愈发严重,小公主、小霸王已成为幼儿园教师的头疼问题。有效干预幼儿行为问题是当下摆在家长和学校面前的艰难课题,亟待完美的攻坚方案。幼儿心理是幼师的必修课,将幼儿心理与教学内容相融合不难发现,在日常教学活动中,平等的师生地位和良好的师生关系有助于幼儿培养正确的行为观念。幼师可通过心理暗示和情境游戏等手段,可将幼儿带入真实的社会生活,...
大学生是一个心理问题高发的群体,大学生常见的心理障碍主要表现为神经症、人格障碍、性行为异常和严重的心理异常。针对大学生心理障碍多发与日趋严重的趋势,高校心理健康教育机构应重视对大学生的生涯设计与规划,并加强对大学生的性教育以预防大学生心理障碍的发生。高校心理咨询工作因其自身的特殊性,应坚持以指导为原则,建立完善的双向转诊体系,并通过与学生管理工作相互配合,尽可能指导学生解决各种心理问题,帮助学生顺利完成...
答:医院感染(nosocomial infection)即医院获得性感染(hospital—acquired infection)是指病人在入院时既不存在、又不处于潜伏期,而是在住院过程中获得的感染,也包括在医院获得感染出院后才出现症状者。一般来说,新生儿入院48h以后发生的感染就要考虑为医院感染;对于有明确潜伏期的疾病,自入院第1天算起,超过平均潜伏期后所发生的感染即为医院感染;在原有医院感染的基础上,出现新的不同部位的感染或在原有感染部位已...
作者:黄永丽; 刘乾惠; 陈华容 期刊:《西南医科大学学报》 2008年第03期
目的:了解危重病人护理记录中的缺陷,分析原因,主动干预,提高护理记录质量。方法:对471份危重病人护理记录单逐项检查,将其缺陷进行统计分析。结果:查出缺陷269处,表现为生命体征与体温单不符;漏记;记录不连贯、不完整、未体现专科特点;记录时间与执行时间不符;主观记录等。确立其原因,提出针对性的干预策略。结论:加强护士职业道德、法律知识教育和专业知识、技能培训,增进医、护、患沟通,合理调配人力,全程质量...