分析高职《工程材料及成型技术》课程设置存在的问题,提出以企业岗位需求为出发点对课程的实施方法、考核体系进行优化,将学生的实践动手能力作为考核的重点,将一次性考试考核逐步过渡为过程性评价考核。该培养模式进一步加强了学生的实践动手能力,提高了教学效果,使学生毕业就能具备企业岗位需求的工作能力。
作者:徐红英; 刘晓; 蔡丹 期刊:《中国医学创新》 2019年第34期
当代大学生就业是社会所重点关注的话题,尤其到每年六月份。大学生就业过程中遇到的岗位数量问题、大学生就业面试时遇到的录用性别差异问题以及大学生就业过程中专业对口的问题等。其原因所在以及应采用的解决对策。
随着社会的进步和经济的发展,计算机行业对中等职业学校计算机专业毕业生的需求数量越来越大,不但对学生的知识、技能要求越来越高。当前解决中职毕业生的就业问题,就是要面向市场所需要的岗位,这样有助于我们更好地理解中职计算机专业课程开设,为此,我们进行了计算机专业课程改革初步研究和实践。下面笔者根据我校近两年来开展县级计算机专业课题活动中所出现的具体情况进行研究后得出几点体会。
2019年京津冀高层次和紧缺人才引进计划全球会4月18日在天津召开。三地用人单位普遍表示,更多高层次人才需要持续引入,以满足三地高质量发展需求。据了解,京津冀三地共1274家重点用人单位的人才需求25340人,覆盖教育、科技、卫生、金融、生物技术等行业。其中天津岗位需求3867个,北京和河北的岗位需求分别为251个和4157个。其中,人工智能、新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、节能环保以及航空航天、高端装备制造等高端的...
作者:吴金华 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2016年第02期
作者:陈婧 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第10Z期
随着二孩政策的开放,我国迎来了二胎生育的高峰期,随之而来的就是助产士人才的紧缺。对此,作为人才培养的主阵地,高职院校需要加大对助产专业人才的培养,推动我国助产事业快速、健康的发展。
动物医学是专业性和实践性都很强的应用型专业技术,要求理论与实践经验并存,并能够与时俱进,随着疾病的流行动态和行业的发展趋势,有针对性的工作。畜牧业的发展趋向大型集约化,对专业技术人员的需求趋向于更精细化的岗位职责。最近几年宠物行业的发展更突出了这点,宠物医生也更趋向于专科化。动物医学专业的职业教育主要是培养适应行业的岗位发展需要的专业技术型人才,学生毕业后能尽快适应岗位需求这是企业愿意看到的。目前动物...
作者:程晓春; 巩华锋 期刊:《山西财政税务专科学校学报》 2019年第03期
随着建筑业的不断发展,涉外商务劳务机会不断增加,建筑行业对英语技能的要求也在不断提高。高职院校人才培养中的英语课程建设要依据学生未来就业岗位的特点,在教材开发、课程设置、课后辅导和考核测试等方面做出适时调整,才能适应新形势下的专业建设和人才培养要求。
作者:季伟; 邢伊爽 期刊:《中国大学生就业》 2019年第22期
高校毕业生是人才资源的重要组成部分,也是推动社会发展不可或缺的年轻力量。今年3月25日到27日,威海市人力资源和社会保障局带领威海市42家企业,3000多个岗位需求,到东北地区高校举办人才政策推介以及专场招聘活动。此次活动中,威海市企业现场收到毕业生求职简历4200余份,线上接收学生简历4877份,面试通过579人,达成就业意向306人。当前,正是毕业就业季,之前赴东北参加招聘的威海市企业已经陆续迎来东北高校的毕业生。威海市企业...
中职教学应该以岗位实际需求为出发点对学生进行培养,便于其掌握更多的适应岗位的技能技巧。笔者对药剂学教学进行探讨,以期不断提升教学质量和效果,确保学生更好地适应岗位需求,希望能够通过简单的分析,可以为后研究者提供适当的借鉴参考意义。
作者:罗廷凤; 王开明; 任光祥; 华明清; 丁盈银; 杨麦 期刊:《卫生职业教育》 2019年第21期
以某专科学校口腔医学技术专业为例,解读在CAD/CAM技术广泛应用的时代背景下,该校从自身教学现状出发,以岗位需求为出发点,以对口就业为培养目标,对可摘局部义齿修复工艺技术课程,从课程内容、教学模式、师资培养、实训室建设、考评机制等方面进行改革。重构课程教学内容、核心技能,推动校内外实训基地和师资队伍建设,引进多样化教学模式及考核方式。
《商务英语函电》课程是高职商务英语专业外贸业务岗位主干领域的实践课程,该课程教学质量的好坏直接影响到学生未来的就业。因此,在商务英语专业转型发展的背景下,基于产教融合,浅谈课程的教学改革,实现外贸信函的中英文翻译,提高学习者的人际沟通能力、分析和解决问题的能力、树立团队合作的思维意识。
作者:余骏锋 期刊: 2013年第07期
日前,黄冈市首次应用“绿色通道”政策,打破编制、用人计划限制,招录紧缺人才。一方面,把岗位需求细化为资格条件,设置报考门槛;另一方面,在命题过程中突出职业模拟和能力测试导向.注重选拔复合型、应用型高层次人才。在招录方式上,采取面试前置、两轮测试、加权计分、比选择优的新思路,突出岗位能力的首位要求。
作者:涂勉; 杨昌明 期刊: 2014年第02期
近年来,浠水县打破以往党课教育培训课题的确定总是“一厢情愿”的习惯做法,根据实际制作下发《“互动党课”需求调查表》,结合组织需求、岗位需求、个人需求,采取上级党组织、基层党组织、党员群众双向互动的办法确定“干部夜校·互动党课”培训需求课目,建起“干部夜校·互动党课”生成机制。
作者:胡震 期刊: 2012年第01期
近日.全省首批“博士服务团”10名成员抵达罗田.开始挂职罗田、服务罗田、发展罗田的新征途。罗田县积极当好东道主.为专家人才提供全方位服务。县委、县政府要求各挂职单位在食宿、交通等日常生活方面给予妥善安排。根据各位专家的专业特长和岗位需求.解决好办公场地及其相关的办公设施.工作上充分听取专家的意见.让他们在管理上有决策权,在攻关项目上有决定权,
随着社会的不断进步与发展,中职院校学生的职业素养在一定程度上体现在其计算机应用能力方面,因此,为了能够满足社会发展对人才在计算机方面所提出的要求,提高学生的实际操作能力,中职院校有必要基于工作过程对计算机应用基础课程进行改革,将实践贯穿于知识的传授过程中,切实落实对学生能力的培养,这不仅有助于教学效果的提升,还影响着学生日后工作竞争力的提升,以及学生能否更好地适应其工作岗位。
作者:许松 期刊:《考试周刊》 2016年第101期
装备实践课程是满足学员第一任职需要的主干课程,为提高教学质量,作者结合岗位特点,采用了几种教学方法,取得了一定的成果。
近年来我国软件产业发展迅速,已成为我国战略性的产业。一方面软件企业对高技能、高职业素养软件人才需求在不断增加。另一方面社会和企业对人才的需求规格也在不断提高,要做到人才培养的与时俱进,就必须在传统的教学模式上有所突破。模块化项目驱动教学模式是以模块化课程体系为主导、在模块化课程体系的基础上,设计出合适的项目,以项目驱动来完成知识与技能的学习。本文结合我校模块化项目驱动教学模式对软件专业课程所做的一些...
作者:智元媛; 陈丽梅 期刊:《考试周刊》 2013年第93期
作为为民航业输送技能型和实用型人才的高职空中乘务专业,必须改革传统学科知识型的课程教学。把教学内容与行业紧密结合,使人才的培养更贴近职业岗位需求。作者以高职院校空乘礼仪课程为例。通过分析空中乘务专业的培养目标和企业对该专业人才的要求。结合教学实践,阐述了该专业实施以岗位需求为导向的空乘礼仪课程教学改革的探索和体会。