作者:吴永和; 李若晨; 王浩楠 期刊:《开放教育研究》 2017年第05期
学习分析和知识国际会议(简称LAK)致力于传播和推动学习分析领域的前沿研究。第七届学习分析与知识国际会议(简称LAK17)于2017年3月在加拿大温哥华举行,来自不同学科背景的三位专家作了主题报告。本文对会议主题报告和论文进行系统了分析,以明晰该领域研究发展现状和未来趋势。首先,结合七届LAK会议主题发展,本文从时间维度纵向梳理学习分析的发展历程。然后,围绕本次会议,本文横向探究了学习分析追踪学习、理解学习和改进学习...
中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核心,中国共产党员则在此项事业中有着举足轻重的作用。然而,当前中国共产党内在学风方面存在一些问题,亟需解决。本文在研究的《改造我们的学习》一文的基础之上,深入探讨当前中国共产党如何加强学风建设,共产党员如何改进学习方法,以更好发挥中国共产党在社会主义现代化建设事业中的领导核心作用。