一、问题的提出浙江省新高考改革下的化学选考复习面临更多更新的挑战,选考的考试时间让以往的高中化学复习迎考的教学安排和复习策略都需要不断去探索和调整。如何在更加有限的复习时间里让学生获得更高效的学习成果,成了每一位高三化学教师必须面对和思考的问题。
原子结构、原子核部分的知识点相对零散,如果能够以物理学家为纽带,围绕“什么时间什么人做出了什么重要的发现,该发现在人类认识原子结构和原子核方面有着怎样的重要意义”这条思维主线,将相关知识点串联起来,就可以建立起有效的知识网络,提高这部分内容复习的效率和质量.
复习将带领学生将知识点重新串联,筛选出重要的部分,进行再一次的温习,将帮助学生构建起一个完整的知识网络并将知识内容进行疏通。可以说,复习的效果决定了学生应试的成绩以及学习成果的转化。高中学生正面临极大的应试压力,所接触到的知识点繁杂、量大,复习的难度也更大,对于有效复习的策略,还需要教师精心钻研。本文将针对高三语文,展开对复习策略的探讨。
本文主要对2018年福建省高职招考数学考试大纲的学习、分析,谈谈本人的心得体会,提出复习备考策略
初三阶段,已经进入到了学生初中学习生涯中最为关键的学习阶段,复习是整个初三教学的重点,对于英语教 学亦是如此。而现如今的初三英语复习教学,已经不再是简单学科知识的呈现,而是以促进学生自主学习的方式影响学生 的一系列行为,问题式复习法的应用有助于学生复习质量的提高,因此,需要将其落到实处。鉴于此,本文理论联系实际, 就如何巧妙的应用问题式复习法来提高初三英语复习的质量进行了具体的分析,并给出了三点参考策略。
要做好高三思想政治复习,需要通过强化基础知识的识记和采用合理形式构建知识体系来夯实所学知识,通过强化审题能力的训练和注重答题技巧及答题语言的训练来提升解题能力。
中考复习阶段时间紧、任务重。无论是复习过程中知识点的再现与提升,还是中考实战演练中能力的培养和提 高,我们一定要讲方法,重实效,发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。
中考语文考查默写常见的名篇名句的能力,能力层级为A级。平时背诵名句名篇,要注意领悟含义,结合具体 语境记忆,同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。中考名篇名句考查并不是单纯地给出上 (下)半句,写另外半句,而是采用给定语境,填写正确的语句的形式,难度有所提升。对名句名篇的识记背诵,要建立在整 体理解的前提之上,若不能找到行之有效的复习策略,背得再多也无济于事。因此对于这个考点,要注意整篇...
在中考化学之中,实验探究类的题目是历年必考的一个类型题,相比于其他类型题,实验探究类的问题具有较大的难度,同时区分度也较好。在对该类题型加以复习之时,教师需指导学生按照课标以及考试说明具体要求,对中考题具体设计思路加以研究,对原有复习策略加以优化。而本文旨在对中考化学当中实验探究类问题具体设计思路以及复习策略加以探究。
2016 年高考早已尘埃落定,由我任教的桂林市荔浦师范学校历史学科取得了很不错的成绩,名列桂林市普通中学前 茅。作为一所从师范院校转型过来的普通高中学校,面临着学生生源基础差,师资力量不够,教师高中教学经验不足等诸多的问题, 我校历史教研组克服了各种困难,最终在今年的新课标高考中取得了较好的成绩,现将我校 2016 年高三历史备考进行反思总结, 希望能引起高三备考老师的共鸣!
初中《道德与法治》属于国家教材,旨在学生通过学习获取公民的基本道德和法治知识,提升法治精神和道德素 养,在建设法治国家的背景下,使命重大。在中考中, 《道德与法治》同《历史》组成综合学科,总分120分,其中《道德与法治》 占60分。因为分数比重不是很大,一部分教师和学生对该学科重视不够,对该学科在中考中的研究不够,导致《道德与法 治》在历年考试中分数低。本文试从初中《道德与法治》所面临的困境,学科复习的目的和作用,...
作者:郑六琴 期刊: 2019年第06期
新课程标准后,我们发现原来强调的是“双基”,而如今强调的是“四基”。高中的复习课至关重要,如何让核心素养的思想要求融入高中数学复习课中是我们很多教师一直关注和研究的课题。本文从高中复习课教学三维目标的确立,整体教学框架的设计,教学内容的统筹等复习教学策略,论述核心素养融入高三数学的作用,探讨高三复习课教学因为核心素养的融入而优化。
针对生物学高考中实验与探究能力的要求以及目前生物学高考实验题的题型现状.提出了重视课本实验、精选个案实验、学习生物学实验理论等复习策略。
生物学是以实验为基础的自然科学。实验能力是中学生将来从事科学研究的基础。因此,在新一轮的素质、能力立意的高考改革中,实验能力的考查成为试题中的重点、难点、亮点。怎样提高学生的实验能力?如何把握高考试题中实验命题的动态变化?本文就高三生物学实验复习的策略作以下探讨:
通过对2008年课改先行省份高考试题的分析,并结合《普通高中生物课程标准》、考试说明和笔者多年高三教学实践经验,提出新课程生物学高考的几点复习策略。
作者:高健音; 郭春根 期刊:《初中生之友》 2014年第06期
在中考中,现代文阅读既是重点又是难点,现代文阅读试题往往成为丢分大户,考生应予以充分重视。《语文课程标准》要求:在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问;
江西省2015年中考物理试题与往年相比,难度稍有增加。通过分析考生中考试卷的答题情况,本文梳理了江西省2015年中考物理答题失分的详细情况,并针对性地给出了2016年中考物理的复习策略,供同学们复习参考。
通过研读高考物理考试说明,可明确复习的难度与方向,明晰复习的目的,提高复习的针对性,本文对能力要求进行解读,探讨应对措施,思考复习策略,以提高复习实效.
作者:郑花青 期刊:《中学数学教学参考》 2019年第31期
通过剖析2019年高考数学江苏卷,把握高考命题趋势:“关注知识理解,注重科学思维”“关注知识迁移,注重情境化”“关注知识习得,注重探究能力”,做好高三数学复习教学工作。
物理图像是用数学方法处理物理问题的有效手段,图像题已成为中考物理的热点题型.重视图像专题的复习要以识图为基础,把握"一景一图、一景二图、二图一景、多景一图"等识图方法,实施"旧景换新、新景找旧、小景做大、大景化小"等复习策略.