我是一名一对一辅导机构的老师,来我们机构补习的学生通常很“奇葩”,个性十足,成绩走两端,我们往往要拿出十八般武艺来与他们斗智斗勇。但作为85后的我,对90后的他们更多是采取对待弟弟妹妹的态度,因为在他们身上有着若干年前我自己的影子。
作者:王飞飞; 王中云 期刊:《华中师范大学研究生学报》 2016年第03期
随着教育在社会中地位的凸显,具有盈利辅导性质的教育产业在全国各地取得了较快发展。在其他因子相同的情况下,辅导教育机构受规模、班制因素的影响,相互间效益存在较大差异。在深入调研鲁西北阳信县城辅导机构现状的基础上,文章对鲁西北阳信县城近几年成本收益变动情况进行了整理分析,试图在了解其成本收益结构的基础上,横向与纵向相结合研究当前辅导教育产业的经济效益情况,进而为其健康发展提供建议。
高考在即,暑假临近,万元冲刺班、千元辅导课、百元课时费,中小学家教辅导市场一度"兴奋"。如今的家教授课已经由传统家教衍生出庞大的课外辅导机构产业,即在以教师对学生一对一授课为主要环节的基础上,课外辅导机构对学生提供专业咨询、科学测评、制定培
从“有学上”到“好上学”再到“上好学”,人民对教育的期盼越来越高。指出,要办好人民满意的教育。但我们的基础教育在持续“减负”后,却陷入了“校内损失校外补”的怪圈,校外培训机构成为“第二课堂”,甚至不用去学校就能完成主要学科的全部课程。
作者: 期刊:《教学管理与教育研究》 2018年第15期
据《中国教育报》2018年8月1日第2版报道:当北京大学的录取通知书寄到河北衡水18岁女生王心仪那里时,她正在一家辅导机构打工做辅导员,补贴家用。王心仪出生在衡水枣强一个普通的农村家庭,家境窘迫:妈妈体弱多病,常年在家照顾生活不能自理的姥爷。大弟弟即将升入高三,小弟弟还没有上小学,一家六口全靠家中的五亩地和爸爸外出做零活补贴家用。这与前几天云南一名考生在建筑工地上收到北大录取通知书一样,都是让人感动的励志故事。但...
西方的教师教育学起步较早,我国近几年也逐渐开始有所研究。教师作为教学活动的其中一个主体,对其教育的研究很有必要。作者以合肥地区为例,深度访问了四间小学辅导机构共5名教师,从教师的聘用、任职培养以及进修三个阶段做了一定的研究,总结了一些教师教育学在小学辅导机构中的影响,为教师教育学在辅导机构的渗透提出了一些建议。
近日,有媒体在采访某地区教育局相关负责人时得到回应:艺术教育机构不在民办教学许可证管辖内,只需要到工商部门登记一下即可,应该支持每个孩子发展兴趣特长。某地区教育局相关负责人还表示,此次教育局整治的重点是语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科资质类培训。部门学校搞一刀切的做法或是没有理解清楚整顿的含义,但也不排除部分辅导机构以艺术名义进行文化类学科辅导。
1报考本科的事,小艾考虑了两个多月才下定决心,于是她找了一家辅导机构,乖乖交了几千块钱,成了众多自考大军中的一名。之前,小艾身边的小姐妹讨论起准婆婆来,一个个都把准婆婆说得像是故事里那只吓人的大灰狼,她们都觉得自己的儿子英明神武、天下无双,因此对准儿媳百般挑剔,有的嫌准儿媳长得不够高,有的嫌准儿媳工作不稳定,有的甚至因为准儿媳染个发穿个破洞裤就断定她不是正经人。
作者:马子悦(采访/整理); 吕伊雯(采访/整理); 彼得·克利斯普 期刊:《世界教育信息》 2019年第15期
法学大学(University of Law)是英国历史最悠久的提供法律教育的高等教育机构之一。其起源可以追溯到1876年创立的辅导机构吉布森&韦尔登(Gibson&Weldon)。法学大学拥有丰富的文化遗产,并以创新和教学实践闻名,一直致力于培养最优秀的法律人才。彼得·克利斯普(Peter Crisp)作为副校长,在法学大学主要承担以下三方面的职责:商业发展、职业发展项目、学徒计划。商业发展主要是与律师事务所及其他雇主的合作,也与大学的全球业务扩展相...
教务管理是保证教学质量的重要措施。中小学辅导机构教务管理工作的目标,是根据中小学辅导机构教学工作的规律和特点,建立教学秩序,创造教学环境,实施教学改革,调动教师和学员教与学的积极性,在中小学生辅导市场激烈竞争的环境下,增强教学的有效性,提高中小学辅导机构的竞争力。本文结合当前中小学生辅导市场中存在的问题,对中小学辅导机构的教务管理工作进行了研究。本文的研究,对于提高中小学辅导机构教务管理工作的成效、提高中...
通过对全国知识产权贯标辅导机构辅导业务的调查和分析,探讨各类辅导机构在辅导模式、辅导内容、辅导效果上的现状及存在的问题,初步提出对贯标辅导机构的监管建议。
中小学课外辅导机构的发展规模和社会影响力逐渐扩大,课外辅导的形式、内容和实施机构都向着多元化发展。在这多元化发展之中,辅导对象——学生的发展这一重要元素却往往被大众忽略。文章介绍了中小学课外辅导机构的概念、发展概况和其对学生产生的影响,结合国内外研究,呼吁社会对学生这一主体的切实关注,为中小学课外辅导机构的发展提出了几点建议,具有很大的理论和现实意义。
寒暑假成为城市中小学生的“第三学期”,早已不是新鲜事。中国教育学会日前的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》(以下简称《报告》)显示,家长在我国中小学课外辅导中的支出规模超8000亿元。
作者: 期刊:《现代营销·上旬刊》 2017年第02期
中国教育学会27日的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》屁示.2016年.我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元.参加学生规模超过1.37亿人次.辅导机构教师规模700万至850万人。
2016年10月17日,中国教育学会《辅导机构教师(中小学)专业标准(试行)》和《辅导机构教师(中小学)专业水平评价标准(试行)》,并依据两个标准建立了初级、中级、高级辅导教师水平评价体系。《专业标准》是对辅导机构教师的基本专业要求,是辅导机构教师实施教育教学行为的基本规范,为辅导机构教师队伍建设、
作为学生课外学习重要阵地的辅导机构近年来发展迅速,持续升温。其存在的合理性值得大家肯定,但同时出现的一些问题也应予以重视。
本刊讯:1月14日,在政协武进区第十三届三次会议期间,来自特邀派组的政协委员建议加强江苏省武进区校外教育培训机构的监管。据调查,目前武进区校外辅导机构良莠不齐,存在诸多问题。在招生诚信和管理上,校外辅导机构广告宣传往往夸大其词,与实际情况不符。机构内,除了应付升学考试的学生,还聚集了一批厌学、逃学的学生,因管理松懈,影响教学环境:在师资资质方面,授课老师水平参差不齐,一般以兼职、外地、退休教师居多...
5月24日,上海一专业从事幼小衔接教育的教育机构发出通知.称“晚上不允许在各校区通宵排队等候”,还称“不能保证所有登记名字的家长都有名额”。此前,家长提前40个小时排队报名该教育机构的照片刷爆了朋友圈,报名黄牛号甚至飙至5000元。
目前我国早教市场已进入迅猛发展阶段,由于没有严格的行业准入标准,缺乏监管,整个市场仍存在办学水平参差不齐、管理不规范等问题。我建议应出台具体的措施,加强宣传力度。普及早期教育相关知识,建立社会公益性质的辅导机构,培训专业指导人员,对早教机构资质进行确认和检查,加大研究项目和人员培训的资金投入,逐步推出免费或低费用的辅导机构。
“放课后学校”是韩国教育部为抑制私立民间教育辅导机构的泛滥,减轻学生学习负担和家长经济负担而正在尝试实行的一种新型教育政策。具体说来,“放课后学校”是指学校利用正规教育课程以外的时间在学校组织的所有教育活动的统称。包括面向幼儿的保育活动,面向中小学生的补充教育活动,面向成人的终身教育活动以及周末节假日活动等。由于“放课后学校”教育的主要功能在于弥补正规教育的不足,政府希望通过多样化的课外辅导教育...