作者:罗嘉仪 期刊:《中小学心理健康教育》 2020年第04期
为了考察高中生的人际信任与父母教养方式的关系,采用父母教养方式评价量表(EMBU)和人际信任量表(ITS),通过整群取样的方式对广东省惠州市某高中604名学生进行问卷调查。结果显示:(1)高中生人际信任度普遍偏低,高中女生的人际信任度显著高于男生;(2)父母的正向教养方式,如情感温暖,与高中生人际信任存在正相关,父母的消极教养方式如严厉惩罚、过度干涉以及拒绝否认与高中生的人际信任存在负相关;(3)母亲情感温暖能够正向预测高中生...
幼儿期是幼儿个性开始形成的时期,而幼儿期的教育基本是在家庭中进行的,家庭教育对于幼儿个性的形成有 重要的影响,父母的言行,父母的道德意识,父母的教育方法等等都对幼儿产生潜移默化的影响,尤其是父母的教育观念和 父母行为对幼儿个性的形成有重要的影响。为了幼儿个性能全面和谐的发展,家长应顺应幼儿的身心发展规律,因材施 教,让孩子在自由轻松的环境中健康的成长。
本研究编制《生育观量表》,进行信度和效度检验。同时结合《父母养育方式认知自陈量表》、《自我同一性地位量表》调查了346名上海适龄生育青年,分析其三者之间的关系。研究结果表明:自编《生育观量表》的信度、效度良好;父母关爱、鼓励自主对生育观、自我同一性有积极影响;母亲管制、严厉不利于子女形成积极的生育观;父母过度控制不利于子女自我同一性的形成;自我同一性发展越好,生育观越积极;父母教养方式、自我同一性对上海适龄...
作者:申亚男; 解飞; 王艺讳; 渠馨芳; 李莉; 宋丽萍 期刊:《心理月刊》 2019年第06期
目的探讨自我概念对青少年父母教养方式与情绪的作用及各因素之间的交互关系。方法使用一般资料问卷、父母教养方式问卷、田纳西自我概念问卷、Zung焦虑抑郁自评量表对289名中学生进行调查。结果①积极父母教养方式和自我概念呈显著正相关,与消极父母教养方式、抑郁、焦虑呈显著负相关。消极父母教养方式与自我概念呈显著负相关,与抑郁、焦虑呈显著正相关。自我概念与抑郁、焦虑呈显著负相关。②自我概念在积极父母教养方式、消极...
作者:张晨晨 期刊: 2017年第47期
幼儿期是人格形成的重要时期,家庭环境是影响幼儿人格形成的重要环境。在家庭环境中,父母选择的教养方式、家庭氛围以及父母自身的人格特征将直接对幼儿的人格产生长期的影响。笔者将以班杜拉的社会认知理论为基础,从交互决定论和观察学习两个主要观点出发对家庭对于幼儿早期人格产生的影响进行简单的论述。
作者:张福平; 韩梅; 王凯 期刊:《中国轻工教育》 2019年第06期
本文选取北京市、天津市两所高校的听障大学生350名,使用父母教养方式评价量表(EMBU)进行施测。研究发现听障大学生父母教养方式在性别、是否会手语和唇读、父母受教育程度等维度存在显著差异,其他维度不存在显著差异。提出采取适当的教育方式,营造良好的家庭氛围,发挥父母的榜样作用,学校和教师的干预方案等建议,促使听障大学生与父母的相处更加和谐,助力于听障大学生的健康成长。
作者:朱薏帆; 蓝媛美; 欧阳皓华; 杨新国 期刊:《中国健康教育》 2019年第08期
作者:张建人; 彭松黎; 凌辉; 刘佳怡; 甘义; 林红; 彭双; 申改华 期刊:《中国临床心理学》 2019年第05期
目的:探讨抑郁型人格障碍(DPD)症状与父母教养方式、依恋和童年期虐待之间的关系。方法:使用人格诊断问卷(PDQ-4+)、父母教养方式问卷(PBI)、童年期抚养和虐待经历问卷(CECA.Q)、依恋问卷(AAQ)对1611名大学生进行调查。结果:①DPD症状与父/母关爱、父/母鼓励自主因子呈显著负相关,与父母控制因子呈显著正相关。与正常组相比,DPD阳性组在父亲关爱、母亲关爱、父亲鼓励自主和母亲鼓励自主因子上得分较低,在父亲控制、母亲控制因子上...
作者:孙逊; 许婷婷 期刊:《中国健康心理学》 2019年第10期
作者:罗嘉仪 期刊:《中小学心理健康教育》 2019年第36期
为了考察父母教养方式对高中生人际压力和学习压力的影响,采用父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活事件量表(ASCLE),通过整群取样的方式对广东省惠州市某高中604名学生进行问卷调查。结果显示:(1)对父亲教养方式的评价存在性别差异,相比女生,男生更多感受到父亲的严厉惩罚、过度干涉、拒绝否认,更少感受到被偏爱。(2)父母教养方式与人际压力存在显著的相关关系,更多感受到父母情感温暖的学生有更好的人际关系;父母的教养方式与...
作者:蔡珍珍; 金铭; 郜莹; 刘兴来; 杨盼盼 期刊:《神州》 2020年第02期
目的:通过对大学生网络成瘾与父母教养方式的探讨,进一步了解大学生网络成瘾与父母教养方式的相关性。方法:主要采用问卷法,辅以文献法等方法,以大学大一、大二、大三、大四各年级学生174名作为被试,对大学生网络成瘾与父母教养方式进行相关研究。结果:父母教养方式对大学生网络成瘾有显著性相关,在大学生男女性别、年级父母是否离异和网络成瘾并没有存在差异性,父母教养方式和网络成瘾存在显著相关。
目的:探讨父母教养方式与大学生生活满意度、心理健康的关系。方法:采用《父母教养方式量表》、《大学生生活满意度量表》和《大学生心理健康量表》对陕西某高校416名大学生进行调查。结果:1父母教养方式、大学生生活满意度存在专业差异(t=0.221,P〈0.001;t=0.136,P〈0.05);2大学生生活满意度存在生源地差异(t=0.308,P〈0.001);3父母教养方式、生活满意度存在是否为独生子女的差异(t=0.138,P〈0.05;t=0.180,P〈0.01);4父...
国内外大量研究表明,父母教养方式对儿童青少年各方面的发展均具有深远影响。权威(民主)型的教养方式被普遍认为是有利于儿童青少年各方面发展的模式,这具有跨文化的有效性,不过仍受文化的冲击。目前国内相关研究也已取得长足进展,但仍存在一些问题,有待于深入挖掘。
本文主要了解流动儿童的父母教养方式、自尊及二者相关程度,为父母教养子女提供有效依据和指导。采用父母养育方式评价量表(EMBU)和自尊量表(SES),对某流动人口子女学校3~6年级的262名流动儿童进行调查研究。结果表明:不同性别、年级与是否是独生子女之间的自尊水平不存在显著差异;不同年级与性别之间的父母教养方式存在显著差异;自尊水平与情感温暖、理解呈显著正相关,与惩罚、严厉、拒绝、否认呈显著负相关,偏爱与自尊呈正...
<正>主持人:你好! 我是一个25岁的女孩,没有上过大学,但我一直很努力地通过自考的方式学习。一年前,我交了男友。差不多算是一见钟情,最开始的时候,我们在一起感觉很幸福。他的家境比我好,性格也很开朗,做什么事情都很乐观。这正是我很欣赏的,所以我真的是很满意
父母教养对个体的影响是深远的,对父母教养的研究由来已久。总体来看,20世纪70年代以前,学者们致力于建构父母教养方式的模型;20世纪70年代以后,开始探讨父母教养方式的影响因素。
作者:高红新; 任娜 期刊:《教书育人》 2004年第9X期
作者:倪端然; 雷艳飞 期刊:《江科学术研究》 2017年第03期
性别角色是个体在社会化过程中形成的较为稳定的行为及思维模式,对个体心理健康、人际交往、社会适应都有重要影响。未分化性别角色类型在四种角色类型中人数分布居于第二位,说明大学生在性别角色形成方面存在一些问题。父母教养方式在性别角色类型的形成上起重要作用,未分化性别角色类型与父母拒绝、过度保护维度呈显著正相关,与父母情感温暖呈显著负相关。因此应注重培养科学的家庭教养模式,提升大学生的心理健康水平。
作者:刘文; 于腾旭; 聂春晖 期刊:《家庭教育》 2018年第01期
在二孩关系发展中,父母教养方式以及处理冲突的方式是非常重要的。如果父母为两个孩子提供积极温暖的养育氛围,那么将有助于他们之间建立和谐的同胞关系。让儿童感受到他们是被接纳的,被理解的,这将有助于二孩建立亲密的同胞关系,并且朝着积极、适应的方向发展。相反,消极的家庭氛围,养育模式会导致亲密同胞关系质量下降,冲突增加。
自尊,作为人格特质的主要成分,对个体身心的健康发展和社会化具有重要意义。并且,研究发现自尊受到父母教养方式的影响。近年来,自尊与父母教养方式的关系研究越来越受到国内外学者的重视,学者们逐渐达成的共识是:子女的自尊水平与父母积极的教养方式呈正相关,与消极的教养方式呈负相关。