在2019年第21期《求是》杂志刊发重要文章《在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话》中强调:“要加强分类指导,科学精准施策,做到‘一把钥匙开一把锁’,不能搞‘一刀切'。要制定分类指导意见,增强机关党建工作的针对性和有效性。”但一些同志干工作、想问题、作决策却热衷于“一刀切”,而不是坚持具体情况具体分析。2016年9月,山西屯留县几位教师放假期间AA制聚餐被通报引争议,直到最后被上级撤销该处理决定,反映出当地相关部...
自然界的花朵是五颜六色的,社会实践是丰富多彩的。做什么事情都不能简单地"一刀切"。推进新农村信息化,一定要注意全方位推动,分类指导。做好分类指导,首先要认真总结不同的新农村信息化模式,加强典型示范和带动工作。
初中语文阅读教学属于当今初中语文教学事业开展过程当中的重要教学内容,初中语文阅读教学工作开展能够有效帮助同学们进行阅读能力理解能力提高。目前,我国的初中语文阅读教育事业在开展过程中,初中语文教师开始将分层教学方法与分类指导方法进行教学应用。本文将会就初中语文阅读教学中实施分层教学与分类指导的策略进行分析。
个体在一定程度上是具有差异性的,在教育教学中不同学生也体现出差异性,他们在性格特征、社会认知、生活 经验、知识体系、认知能力等方面都体现出较为明显的差异。在初中英语教学中通过教学经验总结出,学生在听力理解、口 语能力、阅读理解和文化背景知识等方面的掌握程度也具有差异性。所以根据这些特征,在初中英语教学中就要根据不同 学生的情况进行分层,设计分层导学案,践行因材施教的教育理念。本文主要研究分层导学案的应用...
对于每个学生而言,小学都是其接受系统性教育的开始,在素质教育程度不断加深的大环境下,小学语文教学的要求势必随之发生一定程度的改变。也就是说,受传统教学理念指导的教学方法已经无法对现阶段的新型教学需求进行满足,所以 必须创新优化教学方法。
作者:潘锦云; 张德元 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2010年第08期
安徽舒城杭埠镇的土地以转包和转让方式进行流转,主要用于发展种植业;合肥市郊大圩镇的土地以出租和股份合作方式流转,主要为合肥市服务。土地流转自发性强,农民"乡土"情结浓郁是导致农村土地"流"而不"转"的重要原因。土地流转应与农业现代化目标一致,土地产权应分解为所有权、承包权与经营权,城郊镇与非城郊镇土地流转应分类指导,并与城镇化进程同步。
作者: 期刊:《福建省人民政府公报》 2006年第16期
<正> 各设区市人民政府,省发改委、经贸委、财政厅、国资委、工商局,人民银行福州中心支行、福建银监局、福建证监局:自2005年下半年以来,在省委、省政府的高度重视和正确领导下,在各有关地方政府、部门和上市公司的共同努力下,我省上市公司股权分置改革工作始终坚持分类指导、积极稳妥推进,始终把股权分置改革与提高上市公司质量、下大气力解决历史遗留问题结合起来,
<正>受现有重点企业产能释放、新投产项目能耗增量和全社会用电量增长等多种因素影响,今年我区能耗总量和用电总量快速增长。为完成年度节能目标考核任务,我区攻坚克难,多举并措强力控制用能用电。一是停产限电优化用能配置。根据单位用电(用能)产出、单位用电(用能)税收贡献等指标,按照有保有压、分类指导,鼓励低耗能企业生产,限制高耗能企业生产,提高有限电力、能源等资源产出率。
作者:刘科; 李春力; 王景田 期刊:《北方金融》 2015年第09期
(一)要提高现有农村金融机构对农业的服务水平。地方金融机构要善于寻找新的经济增长点,主动培养和支持符合借款条件的客户,对于中小企业这一庞大的客户群,要分类指导,改善服务质量,加大贷款营销力度,满足县域经济发展的合理资金需求。金融机构要立足实际,进行重新定位,拓展业务范围,强化银行职能,要将提高农业综合生产能力需金融支持的重担承担下来,为农业综合开发提供基本贷款支持,发挥主导作用。
作者:王一彪; 徐运平; 张志锋 期刊: 2020年第01期
只要有信心,黄土变成金。各级党委和政府要把帮助困难群众特别是革命老区、贫困地区的困难群众脱贫致富摆在更加突出位置,因地制宜、科学规划、分类指导、因势利导,各项扶持政策要进一步向革命老区、贫困地区倾斜,进一步坚定信心、找对路子,坚持苦干实干,推动贫困地区脱贫致富、加快发展。各级领导干部要心里装着困难群众,多做雪中送炭的工作,满腔热情为困难群众办事。
作者:车文斌; 潘兴扬; 周淼葭 期刊:《当代县域经济》 2020年第01期
因地制宜、突出特色,科学定位、分类指导,转化优势、创造优势……四川各市(州)县域经济在特色发展的道路上疾进,内生动力越来越强劲。2019年11月5日,雅安市县域经济发展大会暨三季度重大项目推进会召开,雅安市委书记兰开驰表示,要加快构建以生态农业、绿色工业、生态文化旅游产业等为重点的生态经济体系,坚持产业主导、彰显特色,走出一条县域经济特色化、特色经济产业化、产业经济集群化的高质高效发展之路。
语文阅读教学由于承载了过多的教学任务,却将语文核心素养的培养淡化了。所以,教师需要重新审视语文核心素养的内容,从不同文体的阅读指导中,将语文教学从课内延伸到课外,扩大学生阅读量,切实提高学生的语文核心素养。
指出,发展产业是实现脱贫的根本之策。近年来,汝城县认真贯彻“实事求是、因地制宜,分类指导、精准扶贫”的重要指示,聚焦“人人有技能、户户有产业、村村有基地、全县有特色”目标,走出了一条绿色化、市场化、品牌化、产业化的扶贫路子。全县累计脱贫18220户60275人,产业脱贫人数占比超过85%。
为深入贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,全面落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,一手抓防疫,一手抓"六稳",根据《四川省人民政府办公厅关于应对病毒肺炎疫情缓解中小企业生产经营困难的政策措施》(川办发[2020]10号)精神,按照防疫优先、统筹兼顾、分类指导、精准高效的原则,制定以下政策措施。
随着社会技术的发展,对文科专业学生的计算机素质培养提出了更加迫切的要求,需要文科专业学生在普及计算机课程的基础上,不断的提高文科生的计算机应用能力,实现计算机和文科专业的融合。这篇文章依据教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》(简称“基要”),提出培养熟练掌握计算机技术的文科专业的复合型人才的策略,希望能够解决现实存在的文科专业和计算机素质脱节的问题...
分类指导教学是一种有效的教学方式,将其应用于小学语文作文教学具有一定的意义。可是,伴随着作文教学难度的提升,学生的学习心理也会发生变化;所以,我们需要根据教学的实际情况,对分类指导教学进行创新和优化,才能发挥出教学的效用。为此,本文结合小学语文作文教学有关内容,对分类指导教学的实施方式展开研究。