河南省在不断深化创新驱动发展过程中,对科技社团引领、支撑高质量发展提出了新要求。在创新驱动战略实施过程中,河南科技社团在科技评估、工程技术领域的资格认定和等级评定、技术标准研制、科技奖励推荐等工作中表现突出,但也暴露出自我发展能力不足、受政府制约束缚过多、经费筹集渠道狭窄以及缺乏有利于创新发展的制度保障等问题。亟须提升发展能力,创新和政府的合作模式,拓宽经费来源,完善利于创新的制度环境。
在当前数学教学中,教师应充分利用现行教材,挖掘教材中与学生生活息息相关的、让学生感兴趣的生活资源和课程资源,凭借现代信息技术与课程融合激发学生的学习兴趣,培养学生数学思维,提升学生核心素养。
在小学数学教学中,引导学生利用身边常见的、具体的、有趣的实物和适宜的恰当的学具揭示数学概念的形成,探究知识的形成过程,以及运用学具解决数学问题,已成为培养学生科学探究能力,提高学生的综合素质的有效手段。
近年来.永城市计生协高度重视计生困难家庭帮扶工作,积极出台相关措施,为计生家庭解难题、办实事,帮助计生家庭提高发展能力.受到计生群众的欢迎。
2月11日,巩义市计生协联合所辖新华计生协、孝义计生协、杜甫计生协、紫荆计生协在宋陵公园举办了以“提高家庭发展能力,促进家庭和谐幸福”为主题的大型宣传活动。会场上,人头攒动,热闹非凡。计生干部忙着为过往群众发放宣传折页、计生年画等计生宣传品;技术服务人员忙着为育龄群众进行身体检查,
近年来,在省、市计生协的支持和指导下,荥阳市计生协将计生协组织建设与扶贫攻坚、提高计生家庭的发展能力等工作相结合,不断把生育关怀行动引向深入。
近年来,拉孜县按照日喀则地委、行署的要求,大胆创新工作方法,以“群众得实惠、管理出成效、基层有活力”为标准,向乡镇下放部分事权,加强县直各委办局与11个乡镇“联手、联合、联动”,提高了乡镇的管理能力、服务能力和发展能力,推动了各项工作高效运转。
一、关于当前发展和改革工作需要把握的重点(一)认真总结“十一五”发展的成功经验认真总结过去五年的成功经验,对系统谋划好“十二五”发展的目标、重点和举措具有重要现实意义,也是新五年规划开好局、起好步的基本要求。市委《建议》从经济、社会、文化、
作者:吕彩霞 期刊: 2011年第06期
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。国家工商总局和省、市局党组围绕建设学习型党组织先后作出了一系列部署。近年来,大连开发区工商分局按照上级部署,立足辖区发展实际,坚持“政治素质有新提高、履职能力有新增强、工作作风有新转变、长效机制有新完善”的思路,
云南是一个民族众多、经济相对贫穷、文化教育相对落后的西部边疆省份,加之历史的、现实的、经济的、自然条件等多方面原因,妇女贫困面较广,贫困程度较深。我们清醒地认识到,发展是解决妇女一切问题的根本出路,也是全面维护妇女儿童权益的重要基础。妇联组织努力提高帮助妇女脱贫致富的能力尤为迫切,尤为重要。
发展能力是指企业扩大规模、壮大实力的潜在能力,发展能力对企业未来的走向至关重要。现运用因子分析法对比亚迪2009-2018年近十年的发展能力进行分析、综合打分并排名,对各因子影响比亚迪股份有限公司发展能力的力度大小进行实证检验。为提高比亚迪的发展能力给出建议,也为增强新能源汽车行业的发展能力提供参考意见。
《义务教育物理课程标准(2011版)》中的'内容标准'由科学探究和科学内容组成,这实际上就规定了初中物理的主要思想方法和主要知识体系.科学探究由七大环节组成,物理概念和物理规律都是由'分析与论证'环节得出的,此环节成为发展学生探究能力的核心环节,无疑成为课堂教学的重点,也是学生学习物理的难点和困惑点.由此,教师要引导学生运用科学方法分析实验数据,提高学生分析问题和解决问题能力,培养归纳物理规律的能力.
作者:申鹏; 曾杰; 张晓宇 期刊:《贵州农业科学》 2019年第10期
为提升贵州各深度贫困地区发展能力及对其未来发展提供决策参考,基于客观赋权形式,从经济、人力、社会和自然资本4个维度24个指标构建地区发展能力评价指标体系,通过收集2018年贵州省统计年鉴中14个深度贫困县的统计数据,运用熵值法对各深度贫困县综合发展能力得分进行测量和排序,并进行系统聚类分析与可视化处理。结果表明:威宁县为强发展能力地区,水城县和纳雍县为发展能力较强地区,沿河县、赫章县和正安县为发展能力较弱地区,三...
据美国《国防杂志》网站2016年3月17日报道,美国陆军训练与条令司令部(TRADOC)“陆军能力集成中心”(ARCIC)副主任罗伯特·博戴斯少将于3月16日参加美国陆军协会全球力量研讨会及博览会时表示,TRADOC已确定陆军优先发展的八大能力,美陆军将基于这些能力优先安排项目,使陆军的现代化工作重点围绕最为关键的缺口进行。
作者:金先波; 李亮 期刊: 2009年第11期
一是着力在指导开展好第三批学习实践活动上下功夫。推进活动扎实开展,确保取得实效。二是着力在加强领导班子和干部队伍建设上下功夫,提升领导科学发展能力,
作者:张大海 期刊: 2010年第03期
一是农村一线着眼服务发展能力。对缺乏基层工作经历的年轻干部,通过下调任职和下派挂职等途径到农村一线锻炼。二是招商一线增强驾驭经济能力。把干部放到经济发达地区,推到经济建设主战场经受锻炼和考验。三是服务一线强化沟通协调能力。选拔一批长期在乡镇基层工作的年轻干部到服务一线进行岗位锻炼.提高化解矛盾的实际能力。
作者:杨艳红 期刊: 2010年第02期
十七届四中全会对加强农村党组织书记队伍建设提出了新的更高望求。切实加强村党组织书记队伍建设.全面提升村党组织书记的科学发展能力、依法办事能力、带民致富能力、处理复杂矛盾能力,使其真正成为新农村建设的组织者、推动者和实践者,是各级党委必须高度重视并认真加以解决的重大现实课题。
作者:程利; 王继新 期刊:《解放军理论学习》 2008年第11期
开展深入学习实践科学发展观活动,提高领导部队科学发展能力,是当前对各级党委领导提出的新要求,也是我们工作中必须大力解决的重大现实课题。我们认为应按照“五个自觉”和“五个坚持”,努力实现提高党委领导部队科学发展能力,建设坚强有力、奋发有为的党委班子。
作者:石敏俊; 范宪伟; 逄瑞; 陈旭宇 期刊:《环境经济研究》 2016年第02期
城市既是经济活动的主要载体,也是资源消耗和环境负荷的主要聚集地。为了科学合理评价城市绿色发展程度,推动城市发展走出城市经济、资源和环境发展的三角困境,我们提出了新资源经济的概念框架,并基于此框架,在纳入反映城市环境质量和低碳发展相关指标的同时,构建全面反映城市绿色发展的新资源经济指数评价指标体系,对我国100个城市的新资源经济发展情况进行评价,分析了不同规模和经济发展水平城市绿色发展规律以及城市群...
教育不仅要使学生掌握知识、发展能力.更重要的是培养学生的创新精神。在当今的教学实践中.普遍存在如下问题:在课堂教学中,学生依赖教师和课本:只要是课本上的.只要是教师说的肯定对,绝对错不了。如此现状极大地阻碍了学生创新意识的形成。同时在教育教学过程中缺乏和谐的教学氛围与互动环节使得课堂教学效率不高.教学过程呆板,练习枯燥乏味,等等,这些都抑制了学生的求知欲和创造性。