中职电子技术教学是一门实践性非常强的学科。教师在课堂教学的实施过程中,一定要注意突出学生的主体地位,强调学生主动地参与到活动中来。通过教师创设一定的教学情境,让学生创生出新的学习体验。作为中职电子技术教师,在教学过程中要注意对学生进行有效的指导,让学生乐于探索,勤于动手。作为一名技术指导性教师,一定要立足于学生的现实生活,为学生将来的工作着想,确立的教学目标,要能够贴近学生的实际工作环境,运用一定的趣味来...
作者:郭训深; 陈萌湖 期刊:《科学咨询·教育科研》 2019年第42期
对于中职教学来说,如何培养出具备重要技能、符合社会需求的学生是首要问题。电子技术应用专业具有极好的发展前景,但也面临着社会、企业要求不断提升的挑战。为了更好地提升学生的就业率,该专业现有的教学体系需要进行革新。本文将主要对中职电子技术应用专业教学体系的革新进行简单探讨。
作者:《电子器件》编辑部 期刊:《电子器件》 2019年第06期
《电子器件》创刊于1978年,是由教育部主管、东南大学主办的学术性刊物。对国内外公开发行,并被英国科学文摘(SA)收录。本刊主要刊登真空电子学、微波电子学、光电子学、薄膜电子学、电子显示技术、激光与红外技术、半导体物理与器件、集成电路与微电子技术、光纤技术、真空物理与技术、表面分析技术、传感技术、电子村料与元器件、电光源与照明技术、电子技术应用,并涉及电子科学领域内的新理论、新思想、新技术等方面的内容。欢...
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2019年第26期
东莞市电子科技学校是国家重点职业高中,广东省示范性中等职业学校。开设有电子技术、无人机、工业机器人、电梯维修与保养、计算机应用、会计电算化、计算机网络技术、电子商务、动漫设计、影视制作、社会文化艺术等十几个专业及专业方向。其中,电子技术应用和计算机应用是广东省重点建设专业,也是广东省“双精准”示范建设专业。学校现有全日制学生4450人,非全日制学生1445人。
长期以来,中职教育课程体系一直处于不断变革与调整中。近年来,我国职业院校教育早已引入"能力本位"的教学理念,并主动从国外引入与借鉴了先进经验,不仅对我国中职课程内容进行了改革,还有效增加了教学实践教学环节。但其整体课程教学体系仍然未有根本性改变,也未能摆脱传统教育教学的影响,能力本位教学思想也仅仅停留在概念层次上。而数学作为中职院校中一门必修课程,其课程体系却与学生就业相脱节,并制约着中职教育教学的进一...
作者: 期刊:《信息技术与网络安全》 2015年第19期
由中国软件行业协会嵌入式系统分会、中国嵌入式系统产业联盟、《电子技术应用》杂志社、《微型机与应用》杂志社联合组织的"第四届中国嵌入式系统十大杰出青年评选活动"自开始以来,在全国嵌入式系统产业内受到广泛关注,各地有关协会和单位积极推荐本地区或本单位内在嵌入式系统方面做出突出成绩的优秀青年做为候选人。主办单位组织专家,按照评议条件,对各地区和单位推荐的候选人材料进行了评议;最后评出"第四届中国嵌入式系统...
电子技术应用专业课程教材内容一般比较抽象、理论性强,专业术语以及名词概念较多,与学生过去所学的知识联系不大,学生理解领会教材感到十分困难,上课常常提不起学习兴趣.因此,改进电子技术应用专业课程的教学方法一直是任课老师在教学中不断探索的课题.传统的“一支粉笔,一本书,一讲到底”满堂灌的填鸭式教学方法只将学生作为知识的容器,而没有将学生置于主体地位,更谈不上学生思维的训练、能力的发展和素质的提高.因此探索适时的...
电子技术在系统中应用广泛。它已应用于系统的发电、输电和配电,并在三大环节中发挥着重要作用。电子技术作为新能源发电的关键技术,对新能源的开发利用和人民生活具有重要意义。随着科学技术的飞速发展,在新技术的支持下,新的结构、器件和材料也出现了,并广泛应用于人们生产生活的方方面面。这使得电子技术的发展进一步扩大。从实际情况出发,总结了电子技术、电子技术和电子技术的应用。
电子技术应用实验教学是电子技术教学体系的一个重要组成部分,是学生能力培养非常重要的环节。通过实验教学,可以使学生加深对电子技术应用基本原理的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力,实验教学水平的高低直接影响人才培养的质量。为适应新形势对电子技术应用实验教学提出的更高要求,现就如何改革实验教学内容、提高实验教学质量进行以下几方面的探讨。
<正> 随着学校办学规模的扩大,人才培养问题备受关注,批评和变革的呼声越来越高。用人单位、学生(家长)提出了许多尖锐、宝贵的批评和建设性意见。因此按照素质教育的要求重新审视我们的人才培养模式,特别是对我们具体的实际操作层面提出了新的改革要求。以培养学生的创新精神和实践能力为重心,更新观念,改革其中落后的不符合时代要求的方面,各院校应找准自己的定位,构建相应的人才培养模式,针对学生的需求和就业市场的新变...
理实一体化教学模式将理论教学和实践训练相结合,让学生在训练中领悟理论知识,让理论更好地指导实训,由此提高中职电子技术应用专业学生的职业技能,提高学生的综合素质,实施这种教学模式的关键在于要有合格的双师型教师、合适的理实一体化教学场所与理实一体化相对应的教材,能更好地反映学生能力发展的评价方式。
作者:胡晓静 期刊:《合作经济与科技》 2005年第06X期
随着计算机技术的飞速发展与广泛运用,推动着我国财务领域发生了一场深刻的革命--企业会计电算化.会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术应用到会计信息系统的简称.它首先是实现整个会计核算业务的计算机处理过程;其次是实现财务预测、决策、分析等管理手段的计算机控制过程.近年来,很多大中型企业都已经采用计算机记帐和编制报表,已初步实现了会计电算化,并正向会计电算完善化发展.而大部分中小型企业面对这场信息革命却进...
中高职衔接主要是为了有效改变高职教育两个阶段互补沟通、各成一体的情况,也能够使得传统中高职人才分段培养中存在的一系列问题得到科学解决。对于电子技术应用专业来讲,通过中高职衔接课程体的科学构建,能够在课程社会、人才培养实施,以及职业能力和职业素养养成等方面形成完善统一的整体,促进授课效率的大幅度提升。
<正> 0503141基于第二代身份证的无线手持式设备的研究[刊,中]/黎妹红//电子技术应用.—2004,30(10).—61-62,66 (D)提出一种阅读第二代身份证的技术方案,方案中的无线手持式设备集读卡、数据传送和语音通讯于一
<正> 0513498热处理工艺对某低合金钢组织和力学性能的影响[刊,中]/刘瑞堂//应用科技.—2005,32(3).—61-64(D2) IELDVD060:9326:29637-290 0513499低功率应用方面具有电流再利用功能的 CMOS 偶次谐波混频器=A CMOS even harmonic mixer with cur-rent reuse for low power applications[会,英]/Ming-Feng
<正> 0506821有源耳罩的发展现状与前景[刊,中]/董淑斌//电声技术.—2004,(8).—54-56,59(L)有源耳罩作为有源噪声控制技术一个重要的应用方向,已经取得了许多的成果。论述有源耳罩的特点,发展历史和现状,着重探讨有源耳罩实现技术及产品应用;分析有源耳罩工程应用中存在的问题、解决方案及有源耳罩的发展前景和方向。参120506822营养液成分在线检测系统的设计与实现[刊,中]/赖胜//计算机工程.—2004,30(21).—146-148,185(E...
<正> 以火电厂静电除尘器集散控制系统为研究对象,开发电除尘器仿真和智能管理软件;仿真模拟电除尘器的运行参数、控制通讯和故障,实现对电除尘器的实时监控;建立专家知识库.通过调用知识库内容对电除尘器进行故障在线判断;以烟气出口粉尘浊度值为依据,进行闭环控制,实现能量管理;根据煤种以及锅炉燃烧和运行工况对电除尘器进行效率预测。参12
<正> Q521032密钥分存在建设数字水印 CA(认证中心)中的应用[刊,中]/张振国//微计算机应用.—2005,26(3).—357-359(C2)提出了密钥分存在建设数字水印 CA 中应用的一种方案,该方案使用密钥分存技术把大部分水印信息转移到了 CA 中心数据库,从而解决了在应用数字水印技术的过程中,水印信息量过大带来的诸多问题。参80521033一种基于人类视觉特性和 DCT 变换的图像水印新算法[刊,中]/李蕴华//江南大学学报.—2005,4(2).—150-1...
<正> IELDVD055:9045 05295712003年 IEEE 电子技术、电子商务和电子服务会议录=2004 IEEE International Conference on e-Technology.e-Commerce and e-Service[会,英]/IEEE Task Commit-tee on E-Commerce.—P.575(E)本会议录收集了会上发表的85篇论文,内容涉及金融市场网络开发业务案例分析,模糊参数多目标线性编程决策支持系统。网站关键词发现法,多级协同谈