作者:肖曼玉; 孔杰; 聂玉峰 期刊:《高等数学研究》 2020年第01期
本文以西北工业大学的国际化教育为背景,全面研究和探讨了工程领域教学方法,为改进和创新课堂教学形式,激发和培养学生自学习惯和能力,针对数学基础类课程,开拓构建了一套有效的高等教育全英文教学新模式.为正在尝试国际化教学的院校同行分享心得和一些体会,以期达到共同快速成长;同时,对于未完善部分,希望共同关注并尽早找到恰当的解决方案.
作者:李秋鸿; 黄清松; 毛建文; 张咏莉 期刊:《现代医药卫生》 2020年第05期
在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段。因此初中信息技术教师在进行课堂教学时,要采用多元化的方式,坚持做到教师精心准备教学内容,保证多元化教学;增加教学活动,保证多元化教学;和根据学生接受能力划分层次进行教学,实现多元化教学目标这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
作者:付岳梅; 应世潮 期刊:《教书育人》 2020年第03期
我国现阶段大力推进高等职业教育发展的态势下,政府教育管理部门要求高校英语教育要重视职场应用,立足行业产业需求,不断反馈改进。但现行的大学英语课程学习评价体系尚未与改革后的英语教育模式相适配,因此,基于行业产业需求的多元化教学评价模式改革已成为大势所趋。文章以当前高校英语课程中教学评价模式现状为立足点,提出建立多元化的改进调整方向,以期促进我国高校英语教育的发展和创新。
初中是学生学习的重要阶段,在学生的学习生涯中起到了承上启下的作用,属于小学和高中的衔接阶段。随着新课程标准的推进,初中语文教学也呈现出多元化趋势。传统的“填鸭式”教学无法满足新时代学生对知识的需求。所以,对初中语文教学进行创新和改革是必要的。本文以新课程标准为背景,提出提升初中语文多元化教学的策略,希望为提升初中语文的教学质量提供帮助。
作者:孙俊菊; 钱玉兰; 芮小燕 期刊:《传媒论坛》 2019年第23期
随着21世纪信息网络的日趋发达,数字媒体技术及相关产业发展迅猛,数字媒体技术人才供不应求,社会各类人才严重缺乏。对此,各大高校随即采取社会调查,寻找培养人才方案,开设了数字媒体技术相关专业,培养社会紧缺型人才。实际、完整地实施基于市场需求的数字媒体技术人才,需要一套易用、实用的课程体系来支持人才培养方案。以"办人民满意教学"为宗旨,大力加强数字媒体技术教学研究,理想实现依托行业、面向市场、突出特色,灵活设置专...
课堂教学改革为各学科注入无限的活力,能在一定程度上提高课堂教学的实效性。而多元化教学的全面开展,尤为教育者教学形式、模式的创新。但是传统的课堂上,教育者要对各个教学环节,进行细致化地安排,以构建高效课堂为目的,真正与新课标的要求相吻合,从而提高课堂教学的实效性。作为高中政治教师要从不同的教学模式出发,结合以下有效的教学方式,组织和开展多元化的教学结构,发挥自身的引导作用,全面渗透先进的教学思想和观念。
对于初中学生来说, 语文是一个重要的基础科目,语文学习效果的好坏直接影响学生未来的发展。因此,相关教师要在初中阶段加强语文教学,在实际的工作中采用多元化教学模式来提高语文教学的效果,让学生更有效的学好语文这门学科,激发其学习兴趣,从而提升学生综合能力。
新课程理念要求教师在授课的过程中注重学生的主体性地位,提倡快乐教学,让学生在学习中一方面感受到学习的乐趣,另一方面不会因为单调枯燥的学习方式而感到匮乏与厌倦。本文在学习初中信息技术课程标准精神的前提下立足于课堂教学的实际情况,对新课改下初中信息技术多元化教学模式进行研究,旨在进一步提高初中信息技术的教学质量。
体育强则中国强,体育锻炼能够强健体魄,进而能够提升我国人才质量。大学生作为未来社会的建设者,应该具有强健的体魄。体育教学作为提高学生积极性,提高学生身体素质的重要课程。为加强体育教育,各个高校已经越来越注重体育多元化教学,让学生真正的融入到学生中,从而达到提升学生身体素质的目的。
小学语文教育是所有学科中最基础的教育,也是我们最应该注重的学科之一。小学语文教育的主要目的就是教会孩子们熟练运用语言,养成良好的习惯,树立正确的价值观,增强个人道德修养。而课堂毕竟是以理论为基础,最终是在生活中加以实践的。国学是孩子们领悟语文真正意义的一个方向,所以国学教育对孩子的影响是潜移默化的,对孩子的语文教育是能起到关键作用。本文以小学语文国学教学模式为例,分析多元化教学方法在语文课堂中的应用模式...
随着时代的发展,教育教学领域的改革也如火如荼,教师教学的理念和方法也越来越开放化和多元化。在高中语文教学中,教师即当解放思想,与时俱进,整合各种教学资源,运用多元化教学法,构建多彩、多元、充实的语文课堂,以促进语文教学质量的提升和学生语文素养的提高。
作者:孔德秀 期刊: 2019年第08期
在素质教育理念不断实施之后,小学语文课堂结构也发生了较为显著的变化,传统教学模式开始逐渐被淘汰,如何构建出高效语文课堂多元化教学模式也成为语文教学工作者所关注的问题,而本文也是基于此展开了研究。
近些年来,由于市场经济的不断发展,于是社会上各界便对体育教育提出了越来越高的要求,在新课标的不断地深入改革下,时代便不断的对学生的综合素质提出了更高的要求,而体育作为素质教育的重要组成部分也越来越受人关注,中职院校作为为社会发展和时代进步不断输送技术性人才的责任担当者,体育教育的重要性不言而喻。为了适应时代的变化,本文便从中职院校的体育教育为切入点,深刻的探究中职体育教育应当秉承多元化的教育,必须建立健全...
语文是小学教学中最重要的科目,语文科目的学习与学生的整个学习生涯密切相关。在新课改背景下,语文课 堂教学发展日新月异,学生作为教育主体,教师应该更关注其能力的提高及智力的发展,因此多元化教学应运而生。多元 化教学能够提高学生的学习积极性,培养学生的多方位素养等方面发挥作用。多元化教学的诞生提高了小学语文课堂教 学质量。本文对多元化教学如何创设高效小学语文课堂做简要探讨。
数学是小学教育阶段最基础也是最重要的科目之一,在实际的教学中,教师需要针对学生注意力集中时间短、 好动、活泼等特点,合理利用教材,理论联系实际,将生活中的数学带入课堂,将课堂中的数学融于生活。运用多元化教学 方式使课堂生动起来,同时利用各种教学教具及教学方法,让学生对数学产生兴趣、喜欢数学、爱上数学,继而使学生主动 探究数学中的奥妙。
长期以来,初中语文的教学方式还是以传统方法为主,缺少创新,这就使得学生在长期的枯燥教学中丧失学习兴趣, 为了改善这种情况,在改革语文教学方法中就要以多元化作为改革方向。本文就将从如何实现教学多元化入手,让教学评价尽可 能多元化。初中语文是语文学习阶段的重点,学生要实现小学语文到初中语文的过渡,也要迎来高中阶段的语文学习,在这一过 渡阶段,要实现对初中学生语文素质的系统化培养,实现语文学习的承接与过渡。本文就将...
语文是一门综合性很强的学科,在初中阶段的教学中,语文扮演着非常重要的角色,语文教学的开展对提升学生的表达能力和语文素养有积极的促进作用。随着新课程的改革,传统单一的教学模式已经无法适应了,怎样采取多样化的教学方法提升初中语文教学的质量是教师应该积极探讨的话题。本文主要分析和探讨了初中语文教学中多元化教学方法的应用,旨在提高学生的综合能力,更好的完成初中语文教学内容。
现阶段时代不断发展,各行业进步的同时对行业内从业人员的相关要求不断提升,时代对于人才的需求亦存在较大变化。就实际情况展开分析,教学工作亦应随此类因素逐渐产生转变。多元化教学即为现阶段中较为实际的新式教学方式之一。本文针对多元化教学法展开分析,将其适配至小学语文教学中,分析此类教学方式于作文教学中的实际应用。
本文在分析初中体育教学现状的基础上,从理论联系实际、巧用信息技术、实施游戏教学、增加拓展训练几方面重 点探讨多元化教学在初中体育教学中的实践策略,以期通过本文研究为初中体育一线教师提供一定的借鉴参考,优化初中体育教 学结构,培育学生终身体育观念,发展学生体育运动能力。