作者:白一淼 期刊:《中国党政干部论坛》 2019年第10期
随着互联网技术的飞速发展,老师的教学模式以及学生的学习方式都呈现出多元化的发展趋势。相比于传统教学模式,老师的备课工作需要引入更多的现代化科技因素,如PPT、视频讲解、动画演示等,授课方式也从传统的课堂模式转向课外模式,如翻转课堂、慕课等。这些方式方法的多元化对于思想政治教育课意味着进行教学模式的创新迫在眉睫。
<正>学校发展性评估,一种科学化、人文化的评估方法学校发展性评估与其说是一种学校评估的实践模式,不如说是一种关于学校评估的理念、理想和一套在反思鉴定性、选优性评估等片面关注结果并忽略发展主体、发展规划和发展过程的评估实践的过程中提出来的评估方法和方略。它的科学性体现在它的理念和方法的先进性,它的人文性体现在学校主体性、评估者的服务性以及评估内容与方法的人文化。
以多元化背景为基础,深入分析当代高校思想政治教育工作的现状,制定符合当代大学生思想政治教育特点的策略,才能在确保多元化背景下高校思想政治教育工作顺利进行的同时,培养出符合我国社会经济发展需求的高素质综合型应用人才。本文主要就多元化背景下大学生思想政治教育对策进行阐述和分析。
大学音乐教育是大学素质教育必不可少的一个环节,纷繁各异的音乐形态背后所承载的是各自不同的文化内涵。在当前社会发展实践中,世界教育是一个十分热门的话题,对于世界不同文化的理解和尊重是现代社会对于一个公民人文素养的基本要求,故作为人文教育重要领域的音乐学科成为多元文化视角下的重要实践内容,人们透过音乐而了解不同地区的人文风貌,是实现理解多元文化的教育夙愿的必由之路。
我国的钢琴是从西洋乐器中引入的,得到大部分音乐者的喜爱,尤其是在高校音乐课程教育中,钢琴演奏占据至关重要的地位。可在世界多元化背景的发展下,钢琴独奏中的文化差异性十分明显,高校的钢琴教学将面临严峻的挑战。本文针对如何创新和改革高校钢琴教学模式的对策进行简单论述,有利于在多元化的背景下高校钢琴教学的良好发展。
<正>当代中国通过各种方式与外界进行交流,毫无疑问建筑是极为密切的一种方式。当下的建筑业在中国处于从未有过的喧嚣沸腾的时刻,全国各地的建筑每年以一定数量增长,占据着全球新建筑总量的半,幸福的建筑从来都是体现着有着生活机理的城市格式,并且让其中的人们感受美好。
我们大部分的工作都非常专一而封闭,一个螺丝钉的岗位做了七八年,在本领域多少有点发言权,谁也不会在这时候想着换个行业从头开始。上班太累了,下班就想睡,工作差不多能赚个不高不低的钱,剩下的时间就剩下买买买和吃吃吃了,还学习新东西?俗话说,技多不压身。科技发展,日新月异,单独死守着一片盐碱地早就远远不够了。
作者:彭静 期刊:《黑龙江教育学院学报》 2018年第07期
基于多元化背景,简要论述高校思想政治教育工作现状,并对构建大学生思想政治教育协同机制的必要性以及主要原则进行分析,在此基础上提出多元化背景下构建高校思政教育协同机制的具体路径,旨在促进我国高校思想政治教育工作实现创新协同发展,为我国的社会主义事业发展培养出高素质的综合型人才。
作者:韩婷; 阎梦娇 期刊:《高等教育研究》 2017年第02期
2016年11月25日至27日,由华中科技大学、湖南大学、南京航空航天大学联合举办的第十六届全国大学教育思想研讨会在华中科技大学召开。本次研讨会的主题是"后大众化时代的中国高等教育",来自全国近100所高校的240余位专家学者和学生与会。会议收到参会论文86篇,23位专家学者作了会议报告。研讨会回顾总结了我国高等教育的发展理念,
作者:牛鹏涛 期刊:《神州》 2011年第05X期
关于“小品”一词的定义,学术界历来有多种解释。《辞海》解释说,“小品”是一种文体,随笔杂记等短小文章的通称。《中国大百科全书·中国文学卷》解释“小品”说:“散文品种之一。‘小品’统称那些抒写自由、篇幅简短的杂记随笔文字。”
纪检监察机关尤其要准确把握全面深化改革的时代特征,深入贯彻党的治国理政新理念,坚决革除纪检监察机关职能泛化、方式固化、力量弱化等问题,使越位的归位、缺位的到位、错位的正位。
以区域化党建引领基层自治、共治是上海当前街道体制改革的重要内容,也是上海城市基层治理体制创新的亮点。本研究力图"深描"当前基层践行区域化党建战略取得的成效、面临的挑战以及进一步改革的方向。一、当前党建引领基层自治共治的主要做法与成效"1+6"文件颁布以来,全市各区普遍开始探索新体制格局下党建引领基层自治共治的新做法。与传统工作格局相比,
钢琴在传入我国的过程中,作为一种西洋乐器受到了多数音乐爱好者的青睐,尤其是钢琴演奏在高校的音乐教育中有着重要地位.钢琴演奏随着世界多元化趋势的加强体现出了明显的文化差异,高校的钢琴教学中也出现了一些问题.针对高校钢琴教学中存在的问题,本文有针对性地进行了分析,便于高校的钢琴教学在多元化的背景下能够得到长足发展.
随着社会经济的不断发展与进步,各国与各地域之间的政治、经济和文化交流不断增多,信息时代的到来更是为全球经济的发展提供了便捷,在这样的社会环境下无论是经济还是文化都呈现出多元化的特点,我国艺术文化也同样呈多元化趋势发展,这既是顺应世界文化潮流的发展趋势,也是促进我国艺术文化繁荣昌盛的重要过程。本文主要围绕多元化背景下我国民族声乐艺术的传承与发展来展开研究和分析。
社会主义核心价值观作为当今社会主流价值观,以此引领高职院校德育工作,不仅可以推进高职院校德育工作,也是推进社会主核心价值现大众化的重要举措,更能使学生能形成正确的价值观,促进高职学生健康成长、成才,为此,本文参照在多元化背景下社会主义核心价值观引领高职院校德育工作进行了探讨,以期更好地发挥社会主义核心价值观在高职院校德育工作中的作用。
随着多元文化的发展,文化的多元化已经成为世界文化的主流,并逐渐渗透到世界的每一个角落。多元化的文化在丰富我们生活的同时也给我们的社会生活带来了前所未有的矛盾与冲突。高校是各种文化与前沿思想的集散地,而大学生作为我们国家与未来发展的生力军与中坚力量,肩负着祖国的未来和希望,因而,多元化的文化也成为了我国当代高校在思想政治教育工作中不可避免的问题,
在中国,当企业文化日益脱离本性,论为企业“皇帝的新装”之时,因礼会发展形成的劳动力多元化将重新把企业文化拉回到企业管理的起点,并赋予其新的内涵。劳动力多元化是社会发展的必然趋势,基于劳动力多元化的企业文化必将成为现代企业发展的决定性力量。
南京市教育科学规划办公室从2006年起,在全市中小学推广“个人课题”研究。“个人课题”主持人是中小学一线教师,研究内容为教师教育教学实践中面临的问题。因此,德育类别的“个人课题”研究均为实践层面的问题。本文借鉴杨小微教授主持的“价值多元化背景下学校德育改革与德育环境重建研究”课题研究思路,并根据“个人课题”的实际情况,对框架进行了修改。研究从学校德育实践中的“班集体建设、课程教材、课堂教学、德育活动...