日前,中关村科技园区丰台园工会联合丰台图书馆举办"家庭书房阅读卡进园区暨职工读书沙龙"活动,来自丰台园区各基层企业工会主席和职工代表等共计80余人参加。为支持园区工会多渠道多层面地引导职工多读书、读好书,更好地开展园区读书沙龙活动,丰台区图书馆特别免费为园区职工发放了家庭书房阅读卡。
教师读书沙龙是很多学校都一直在坚持的一项活动,它是提升教师专业素养、转变教师教育思想的一个重要途径。然而,"少数人主讲,大多数人当听众的"沙龙模式一直困扰着我们。如何让读书交流活动真正做到全员参与,真正能深入地开展下去?我校另辟蹊径,以网络为平台,与作者互动,开展行之有效的读书活动,收效良好。
作者: 期刊:《北京市工会干部学院学报》 2019年第03期
自2018年起,首都职工素质建设工程(以下简称素质工程)面向全北京市职工推出“职工读书沙龙”活动。活动支持各基层工会自选主题,定期举办。通过读书沙龙导师的导读、解惑,引导职工一起领悟书中的写作精髓和深层含义,促进职工增强政治素质、培育首都意识、丰富精神生活、提升技能水平。
通过对公共图书馆开展读书沙龙活动的必要性的阐述,分析目前公共图书馆开展读书沙龙活动的现状,并尝试探讨公共图书馆开展读书沙龙活动的策略.
《球状闪电》阅读课,以班级读书沙龙的形式展开,在一番分析和取舍后,大致定下了沙龙所需要交流和讨论的内容,学生采取多种表达形式进行分享和互动。阅读科幻小说,道路很漫长,不忘初心,方能收获更多的惊喜和启发。
在多次会议上倡导党员干部要把读书学习当成一种生活态度。本文坚持以问题为导向,针对党员组织生活吸引力不够、支部学习教育方式形式单一、党员参与热情不高等问题,重点介绍了开展党员读书沙龙的主要做法、创新点,以及取得的初步成效,有效提升组织生活质量,推进员工思想工作,为医院的发展建设提供有力的政治和思想保障。
教师阅读共同体的建设能够有效促进学校教师整体教学技能的提高。江苏省溧水高级中学在进行'语文教师灵动型读书沙龙建设'活动中,突破时空和人员的限制,打破沙龙清谈形式,制定不同的阅读内容,重视文化的引领作用,为教师拟设目标,制订明确的规章制度,促进了教师专业能力的持续发展。
以齐鲁工业大学举办“悦读沙龙”为例,分析了阅读推广活动作为校园文化引领工作重组成部分的意义,以及对于校园文化建设、大学生综合素质培养方面可能产生的积极作用;通过对“悦读沙龙”运行模式的重塑,对读书沙龙活动的组织与发展进行了理论思考,对该项活动作为高校文化引领核心服务项目的定位以及提高活动层次的措施提出了新的见解。
作者:丛丽红 期刊:《中小学图书情报世界》 2009年第01期
阐述旅顺图书馆挖掘地方资源.开辟“旅顺近代史文献资料库”、建立“海上图书流通站”和组建“阅读·交流·共享——旅顺读书沙龙”.开展特色服务方面所做的工作.
《影像读书.沙龙》是我校图书馆为提升大学生阅读能力而创建的,将视频资料与纸质图书阅读结合起来,以教学手法举办沙龙的教学活动,而集体备课是其教学过程组织的重要环节。本文揭示了集体备课的内容和集体备课对于达到开展《影像读书.沙龙》教学目的所起到的重要作用。
作者:尹桂平 孙睿阳 黄磊 期刊:《河北科技图苑》 2014年第06期
以吉林医药学院图书馆举办“读书沙龙”为例,从主题确定、策划书撰写、活动宣传、现场布置、现场组织、阅读分享、追踪报道、活动评估、网络沙龙等九个方面探讨活动运作模式,并针对存在的问题提出打造专业组织团队、形成固定读者群、挖掘社会流行元素的主题、创新活动模式、建设沙龙环境、巧用多种鼓励手段等一系列新思路。
作者:杨国顺 姜静 毛筱英 钱红红 胡首杰 王惠珠 陈琪 林曼罗 期刊:《浙江高校图书情报工作》 2014年第03期
摘要介绍了衢州职业技术学院图书馆开展读书沙龙活动的思路,举办的五次大型读书沙龙活动的实施内容及其成效,在此基础上提出了进一步推广读书沙龙活动的思路。
作者:孙竹 期刊:《大学图书情报学刊》 2014年第05期
无论是外部环境的要求,还是自身生存和发展的需要,图书馆都必须充分利用专业优势,发挥社会教育功能。图书馆可以利用读书沙龙将读者吸引来,通过特有的专业导读优势实现文献阅读价值的最大化。文章着重介绍了经典文学读书沙龙的开展对上海图书馆吸引读者群所做的贡献。
为了让课堂学习更加有效,改变学生坐等灌输的被动学习观念,大量的阅读与交流活动应该得到提倡,一方面有利于培养学生良好的语言习惯和敏锐的语言能力,另一方面也可以让学生将语言能力逐步内化,充分体现语言的工具性。“读书沙龙”活动的开展就是为了达到这样的教学目的,本文通过实践研究证明此活动对于语言学习者思维能力培养及语言学习提高的作用。
作者:徐捷 期刊:《农业图书情报学刊》 2015年第06期
图书馆充分利用自身的专业特长,凝聚广大读者的阅读热情,发挥特有的专业导读优势,构建读书沙龙这个引领阅读走向深层次的导读平台,实现馆藏文献阅读利用价值的最大化。在此就读书沙龙的内涵、特性、构建原因、构建调研与评估以及构建中需解决的问题等进行了全面的梳理,以期为图书馆开展读书沙龙活动的组织构建提供借鉴。
作者:张娜 期刊:《兰州教育学院学报》 2016年第01期
大学生心理健康教育是高校育人的重要任务,高校图书馆作为高校的文化中心,肩负大学生心理健康教育的重要使命。笔者以高校图书馆读者服务的重要形式——读书沙龙活动为例,主要从读书沙龙对大学生心理健康的积极意义和具体如何有效开展读书沙龙活动两方面来探讨高校图书馆如何实现大学生心理健康教育的职能。