作为较高层次的学习理念,元认知理论指导下的教学活动更加具有针对性,对改进教学方法,升级教学形式有积极影响。教师要抓住元认知理念精髓,将其融入高中历史教学中,最大限度发挥元认知价值,促进高中历史教学活动的顺利实施。
作者:李晓陆; 张启剑 期刊:《海外文摘》 2018年第07期
标记搭配作为一种语用策略,具有很强的修辞效果。认知系统通过跨空间映射,修正话语空间中矛盾概念,构建新链接,达成对标记搭配的理解与认知。语言美学教育在这一认知过程中有着重要的积极推动作用。
1.引言 教育部周济部长在实施高等学校本科教学质量与教学改革工程视频会议上的讲话指出:“深化改革,提高质量,必须坚持以培养创新人才为重点。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前,提高大学生的创新精神和创新精神是时代的要求,也是提高教学质量的重点和难点。这是中国高等教育的弱项,也是我们面临的严峻挑战。我们一定要下大力气深化教育教学改革,使我们的教育理念、内容、方法、手段和模式等适应...
高等教育在大众化阶段面临的一个重要问题是就业问题.目前我国高校考试更多地表现为知识导向,而非能力导向,更谈不上就业导向.以就业导向为目标的教学方法改革需要与之相适应的考核方法.因此,要使以就业为导向的教学改革工作顺利开展,就必须对现行的考核和评价方法进行调整和完善.
本文结合广东省实践,从国际经济贸易格局重构与国内经济发展进入新常态的背景维度、推进“一带一路”建设和优化区域开放布局的战略维度、坚持双向开放模式与加快转变贸易方式的内容维度、构建开放型经济新体制与建设自由贸易示范区的制度维度四个方面对形成全面开放新格局这一重大战略的丰富内涵进行了分析思考。
作者: 期刊:《网络安全和信息化》 2012年第03期
我认为管理的视角应该是多维的,这样既能将全局的管理思路贯彻到底,又能很好地支持决策,
作者:郑净方 期刊: 2005年第05期
现实生活中大量充斥着虚假广告,其表现形式多样、涉及领域繁多、广告媒体多元化.广大消费者由于被虚假广告所欺骗和误导,不仅造成了财产损失,更有甚者连人身也遭到损害.因此,必须从分析虚假广告成因入手,采取多维治理对策.
复习是提高学与教效率的重要环节,但是当前复习课普遍存在目标缺失、操练过量、被动接受、重知识轻能力等问题,降低了复习效率。通过调整复习课的任务和主要目标,以生为本,灵动有效;多维梳理,分层完善;拓展提升,逐步深刻,可以有效提高复习的效率。打造灵动、多维、深刻的复习课将是我们今后复习课的研究方向。
作者:林德全 期刊:《湖南师范大学教育科学学报》 2019年第06期
为化解过度文理分科等弊端,我国自20世纪初以来就一直酝酿启动新高考改革。2014年在上海和浙江开展首批新高考试点改革,并在两省市试点成功的基础上,于2017年启动包括北京等四省市在内的第二批改革试点。2019年4月,河北等八省份同时新高考综合改革方案,标志着新高考改革由试点开始转向大面积铺开。选考科目作为本次新高考改革的重要组成部分,对于打破文理分科功不可没。从总体来看,无论是首批试点省市中上海的“6选3”,或者是浙江...
作者:吴为民 期刊:《中小企业管理与科技》 2019年第30期
目前移动互联网时代用户体验已成为企业竞争的核心要素,中国移动通信集团内蒙古有限公司用户体验研究工作存在着缺乏专业体验评测模型、体验评价缺失客户的真实参与、产品客户体验提升闭环难度大等诸多问题。论文从内蒙古移动重点产品的自身特性出发,创新了多维质量经营模型,搭建品质管理体系,取得了显著的社会和经济效益。最后对提高数据业务客户感知、改善产品体验的相关优化措施及效果进行了总结。
从根本上来讲,民族声乐艺术是我们国家十分优秀的传统文化之一,在当下受到人民群众的高度重视。而随着人民群众对民族声乐艺术的重视程度不断提高,民族声乐艺术也逐渐进入到课堂之中,在各种音乐院校、音乐研究机构以及民间的一些声乐演唱团体中得到了很大的发展。在当前的全新时代背景之下,社会在不断地进步,人民群众不断地追求艺术,民族声乐艺术在今天也是更加富有生机。而在时展的影响之下,民族声乐艺术也在持续不断地更新换代,...
请你根据每组的四个提示,联想一个词语,这叫“四拖一”。提示当然是和谜底相关哕!谜底是什么呢?想出来就填写在下面吧!
作者:王京; 张仕洋 期刊:《解放军理论学习》 2005年第06期
实践证明,即使同一内容的教育,在不同时机场合、用不同方式方法、让不同对象来讲,效果大不一样。因此,必须努力探索形成“多维联动”的立体覆盖和渗透机制,把一切有利条件、有益资源和有效手段都充分利用起来,因时、因势、因地制宜搞教育,按照计划但不拘泥于计划.抓好课堂但不拘泥于课堂,用好教材但不拘泥于教材,做到“处处是课堂、事事作教材、时时有教育”.在各种积极因素的“联动”中增强渗透力。
随着《指南》的颁布,幼儿园游戏区活动在物质、心理环境的开放性上提出了更高的要求。“点、线、面”多维观察策略弥补了以个体为观察主体的传统观察策略,避免了繁琐的记录,以科学、简单实现了资料的全面性,为深入挖掘“问题”、提高教师专业素养,提供了强有力的理论与实践支撑。
随着长江经济带上升为国家战略,长江流域的经济结构和产业布局,以及航运发展也发生了深刻变化。那么,如何使长江流域的经济发展和航运发展相得益彰,成为了当下亟待解决的问题。
不久前颁布的2004年度国家自然科学奖中.由国家测绘局推荐的项目《数字地表模型的多维动态构模研究》荣获二等奖。该项目由国家基础地理信息中心陈军、香港理工大学教授李志林、以及朱庆、蒋捷、王东华等人合作完成。他们针对多维动态数字地表模型构建这一国际学术前沿问题.以地理空间实体及相互间关系的抽象与表达为主线.研究了地表空间铺盖、地物空间关系理论、数字地形精度、多维动态空间数据建模、多尺度表达等基本问题。
作者:曾涛; 唐常杰; 向勇; 刘胤田; 邱江涛; 代术成 期刊:《工程科学与技术》 2007年第05期
为实现对多维离散数据的挖掘,提出了包含“与”、“或”、“非”逻辑的元规则概念模型,定义了元规则实例及相应的支持度和置信度概念。在此基础上提出了新的更精炼且更有启发意义的k元一阶元规则概念模型,定义了频繁度概念,证明了k元一阶元规则的空间性质定理包括上下界计算公式。文中的元规则具有更高的抽象层次,更小的解空间,能够描述元数据间的关系以及强规则实例的分布的情况。给出了k〈5时,k元一阶元规则的空间分布情况的实验...
2008年是20世纪苏联最杰出的理论物理学家列夫·达维多维奇·朗道(Lev D.Landau)诞生100周年、逝世40周年.事实上,作为理论物理学家的朗道在1962年1月7日的车祸后已经消逝.他在当年被授予诺贝尔物理学奖,并在多方救治之下又存活了6年,于1968年4月1日去世.
作者:张旭辉 期刊:《吉林华桥外国语学院学报》 2013年第S1期
作为应用型英语专业人才培养不可或缺的组成部分,跨文化交际方向学科建设要通过课程教学、实践教学、需求现状调查、师资队伍建设和教学改革等几个方面协同实施。其实施过程应该是多维的、动态的,即多平台,多角度,有推进,有交叉,有调整。实施平台与角度应相互作用,推进、交叉、调整在实施过程中应协同进行。
作者:李祝喜 期刊:《咸阳师范学院学报》 2007年第03期
贾宝玉是《红楼梦》中谜一样的人物,作者对他的身体言说,联结“空”“色”“情”三个不同的维度。是一个立体符号系统。“色”的层面,具有复调意味;“情”的层面,具有悲情意味;“空”的层面.具有象征意味。这三个层面,既各自独立,又相互联结、互为因果、相辅相成,使贾宝玉永远具有原创性、复杂性和深邃性。